En été, les enfants restent longtemps avec leurs grands-parents. Il y a souvent un malentendu entre les générations plus âgées et plus jeunes. Les enfants se plaignent qu'ils sont beaucoup interdits, en réponse, les grands-parents se plaignent que leurs petits-enfants sont mal élevés et coquins. Les parents doivent équilibrer entre deux feux.
Voyons à quoi ressemblent les grands-parents et essayons de les diviser en types selon leur relation avec les petits-enfants. Cela aidera peut-être les différentes générations à parvenir à une compréhension mutuelle et à établir des relations entre elles.
1. Rangers
Ce type de grands-parents peut être difficile à persuader de s'asseoir avec les enfants. Ils disent toujours tout de suite qu’ils ont beaucoup à faire et qu’ils n’ont pas du tout à s’occuper de leurs petits-enfants.
Tous les soins aux plus jeunes membres de la famille se résument à l'alimentation et au coucher. Ces grands-parents ont des enfants livrés à eux-mêmes, il n'y a aucun contrôle sur eux. Lorsque la génération plus âgée n'est pas trop sévère avec eux et ne leur donne pas de liberté, alors tout est assez heureux pour les enfants.
2. Superviseurs
Il s'agit du type très opposé de grands-parents qui, au contraire, sont trop sérieux avec leurs petits-enfants et cherchent à organiser un contrôle total sur eux. Les enfants leur étant confiés, ils en sont pleinement responsables. Dans ce cas, la vie des petits-enfants passe sous une attention constante et vigilante: «Où êtes-vous allé?», «Qui a appelé?», «Pourquoi le front est-il mouillé?» ...
Cette catégorie de grands-parents considère qu'il est de leur devoir de faire rapport en détail à leurs parents. Et ils les réprimandent régulièrement pour avoir élevé des filles ou des fils ingrats qui mangent mal de la bouillie, sont méchants et acceptent difficilement de dormir.
Les enfants de ces grands-parents endurent difficilement et tentent d'échapper à la communication avec eux.
3. Enseignants
Ces grands-mères et grands-pères étaient, en règle générale, d'anciens enseignants avant leur retraite. Ils croient que leur tâche principale est de développer pleinement l'enfant, même pendant les vacances. Les enfants sont obligés de résoudre des problèmes, d'étudier le russe, de les emmener à des concerts de musique classique. En général, chaque seconde qu'un enfant devrait dépenser avec le maximum d'avantages.
Les enfants aiment généralement les grands-parents de la catégorie des enseignants, car ils ressentent leur attention, mais préfèrent toujours communiquer avec eux de manière dosée.
4. Compagnons
Il y a aussi des grands-parents qui ne font pas beaucoup de différence entre eux et leurs petits-enfants. Ils laissent les enfants entrer dans leur vie et s'intéressent vivement à leur vie. Dans de tels cas, les relations sont construites de manière confiante et égale, et le principal mode d'influence est l'accord. Parfois, des alliances sont même nouées contre les parents. Les enfants sont autorisés à manger des bonbons, à marcher tard dans la nuit.Les petits-enfants ont droit à une grande partie de ce qui est interdit par leurs parents, expliquant cela en disant que même s'ils sont petits, laissez-les jouer et se livrer, mais ils ont encore le temps de devenir adultes et sérieux.
Les enfants aiment beaucoup les grands-parents qui agissent en tant que partenaires, seuls ceux-ci sont rares.
Comment interagir avec des grands-parents de différents types?
Il est peu probable que vous puissiez changer les habitudes et la vision du monde des adultes. Par conséquent, le plus raisonnable est de s'y adapter, ce qui devrait être expliqué aux enfants.
Chacun de nous rencontre périodiquement des personnes ayant des valeurs, des attitudes et des priorités de vie différentes. Ils sont en désaccord avec nos opinions et défendent soigneusement leur point de vue. Il en va de même pour l'ancienne génération.
Vous ne réussirez pas à changer les personnes âgées. Ils ont accumulé leur expérience de vie, sur la base de laquelle leur position de vie actuelle a été construite. Il est plus correct de l'accepter.
Comprenez par vous-même et expliquez aux enfants que les personnes âgées doivent être acceptées telles qu'elles sont, vous ne devez pas être en colère et offensé par elles. L'enfant aura alors l'occasion de comprendre les causes du comportement et le point de vue de ses grands-parents. Il va donc apprendre à négocier et à trouver un consensus. Cela sera utile à l'avenir.
Rappelez-vous: comme nous nous rapportons aux aînés, ainsi nos enfants se rapporteront à nous quand nous vieillirons.
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