Les rêves et les fantasmes sont communs à tous les enfants dès leur plus jeune âge. Une telle façon de penser intéressante s'estompe progressivement au fil des ans, car avec l'âge une personne pense plus rationnellement et ne laisse plus libre cours à son imagination.
En fait, pour que la pensée du bébé évolue de façon non standard, des capacités créatives et des inclinations apparaissent, il faut simplement fantasmer. Un enfant qui sait inventer et rêver, grandit libre, ouvert, gentil, prend facilement contact. La pensée développée fait partie intégrante du développement psychologique de l'enfant. Rappelez-vous de votre enfance, lorsque vous étiez allongé sur l'herbe, vous avez créé des images de nuages flottants, ou vous pouvez organiser une vraie bataille sans un seul jouet. Tous les adultes aussi étaient autrefois de petits inventeurs.
Mais, néanmoins, les parents se préoccupent souvent de la question de savoir où voir cette caractéristique des inventions des enfants, alors qu'ils frisent déjà le danger pour la psyché.
Fantasmes agressifs
Très souvent, il y a des situations où, hier, un enfant s'est associé à un bon médecin, un nageur sauveteur, et aujourd'hui avec un cri féroce, il "vole" dans la pièce et détruit tout autour de lui, et insulte d'autres enfants à la maternelle. Les fantasmes franchissent soudain la ligne de ce qui est permis et deviennent agressifs. L'enfant est de plus en plus fasciné par la guerre, écraser, briser, détruire sous l'apparence de monstres et de méchants, transférant une attitude hostile dans la vie quotidienne. Et maintenant, il associe déjà une autre personne au Mal et peut commencer à lutter physiquement contre lui.
Si quelque chose comme cela a commencé à arriver à votre enfant, vous devez immédiatement identifier les causes de ce comportement. Souvent, des expériences psychologiques traumatisantes réelles peuvent être transférées dans le jeu.
Vu la violence, les scandales familiaux, le ressentiment et l'attente d'une punition - tout cela peut conduire à des fantasmes agressifs. Un enfant capable de violence est le plus souvent convaincu qu'il n'est pas aimé.
De plus, regarder des films et des dessins animés qui ne conviennent pas à un enfant par âge conduit à une forme d'imagination agressive. Un enfant d'âge préscolaire ne peut toujours pas distinguer clairement l'image du bien. Et si, par exemple, un personnage de dessin animé apparemment positif (Batman, Superman, Spider-Man) détruit physiquement ses adversaires dans la lutte contre le mal et l'injustice, la psyché immature de l'enfant le tient pour acquis. Il y a une substitution des concepts du mal et du bien, dans la tête d'un enfant, ils se mélangent simplement.
Les actions des parents avec ce problème sont claires: vous devez limiter l'enfant caricatures inappropriées, vidéos et films, vous ne devez pas impliquer un enfant dans le visionnage de films pour adultes, semble-t-il, le contenu le plus inoffensif, ce n'est pas pour rien qu'il y a une qualification d'âge.
Si l'imagination de votre bébé est devenue agressive, montrez plus de tendresse et d'affection à l'enfant, jouez à de bons jeux (10 jeux pour vaincre l'agressivité des enfants), expliquez la différence entre les bons et les mauvais personnages, passez en revue votre propre système de punitions et de récompenses. Seuls les parents aimants peuvent trouver un compromis, enseigner aux enfants comment gérer les émotions négatives.
Faux
L'enfant peut commencer à utiliser l'imagination sous une forme non naturelle et commencer à mentir ouvertement. Le plus souvent, un enfant a besoin d'un mensonge à des fins personnelles et peut devenir une habitude, vous devez donc identifier la cause du mensonge. Un enfant peut être banal par crainte d'être puni, alors transférez le blâme de l'inconduite à un personnage fictif, des animaux, des parents. Si un enfant trompe, augmente ses mérites réels, il dit qu'il a gagné quelque chose, qu'il a été félicité ou récompensé, mais que cela ne s'est pas produit, alors le problème réside dans l'incertitude et le désir de ressentir du soutien et une signification personnelle. Parfois, les enfants essaient de se justifier par un mensonge. "Je me suis abandonné, ils ne m'ont pas expulsé", "Il a d'abord commencé" - de telles phrases caractérisent le doute de soi. L'enfant peut commencer à dire aux autres un mensonge sur sa propre famille, c'est le premier signal alarmant sur la violation des relations entre parents.
N'essayez pas d'éradiquer les mensonges de l'enfant par des punitions et des cris, apprenez-lui à vous faire confiance, montrez les conséquences d'un mensonge par votre propre exemple, dites-nous à quel point la confiance dans la famille et l'amitié sont importantes. Abordez la situation avec l'esprit. N'affichez pas de mensonges et condamnez-le des autres.
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Peurs
Presque tous les enfants sont soumis à une grande variété de peurs: espaces confinés, solitude, obscurité. Les enfants ont peur des sons non naturels et même des objets trop lumineux.
Si votre enfant a inventé un monstre de chevet ou un monstre dans le placard, ce n'est pas une manifestation d'imagination malade, mais une projection des peurs des enfants. Pour éviter que la maladie ne devienne pathologique, aidez l'enfant à surmonter ses peurs. Dessinez de bons monstres, inventez un sort magique ou un filigrane de tous les méchants, parlez et expliquez.
Souvent, les peurs de l'enfance sont causées par l'ignorance, si le bébé ne peut s'expliquer aucun phénomène, il dramatise ce qui se passe et invente le danger. Expliquez aux enfants les phénomènes courants, montrez comment et ce qui fonctionne.
Ami fictif
L'apparition d'un camarade irréel est un phénomène fréquent. D'une part, un tel ami aide un enfant à survivre et à accepter une situation, à exprimer ses émotions, à faire preuve de leadership, d'autre part, c'est un indicateur d'un manque de communication. De plus, la communication ici est mesurée par des indicateurs de qualité, il ne s'agit pas du temps total passé avec le bébé, mais du type d'émotions que l'enfant éprouve, peut-il s'exprimer et être franc.
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Si le fantasme avec le camarade fictif est sain, alors l'enfant est définitivement conscient de la ligne avec la réalité, comprend et dit lui-même ce qui est vrai et ce qui est amusant.
Si l'enfant franchit la ligne et ne réalise pas la différence entre le monde concocté et le réel, vous devez contacter un psychologue jusqu'à ce que cette forme d'imagination ait affecté négativement la psyché.
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Les fantasmes ne peuvent être inutilement et inutilement éradiqués; au contraire, il est important d'aider l'enfant à développer son imagination: jouer, inventer, fabriquer, ne pas jeter les trésors collectés sous forme de cailloux et de bâtons, mais contribuer de toutes les manières au développement de la créativité et de la personnalité de l'enfant.
Tous les enfants ne se ressemblent pas, chacun est individuel et unique à sa manière.
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Pour une raison quelconque, mon fils de 3 ans devient agressif et incontrôlable après avoir regardé des dessins animés. Il se bat, défend son territoire, et il ne peut qu'entendre: «donne, va, mien». Vous devez probablement inclure de bons dessins animés ou limiter le temps passé sur le téléviseur.
Je ne pense pas que dessiner de bons monstres aidera l'enfant à se débarrasser de sa peur; il vaut mieux en parler le moins possible avec l'enfant. Lorsque nous avons remarqué que le fils avait peur du noir et des monstres qui y vivaient, nous lui avons expliqué qu'ils n'existaient pas dans la vie. Ils ont commencé à regarder des dessins animés avec lui. Nous avons essayé de tourner son attention vers de bons personnages et au fil du temps, ces craintes ont disparu.