'Mam, wat is de wind? Pap, waarom waait de wind? ' - antwoord de baby

hoe je het kind kunt uitleggen waarom de wind waaitEerst moet je voor jezelf begrijpen wat de wind is. De wetenschappelijke definitie is vrij omvangrijk, in geminimaliseerde vorm klinkt het ongeveer als volgt: "De beweging van luchtmassa's tussen zones met verschillende drukken." Maar een dergelijke formulering zegt weinig tegen het kind. Zichtbaarheid is de meest effectieve manier om iets uit te leggen. We zullen dus verschillende manieren bekijken om de aard van de wind visueel uit te leggen.

Methode nummer 1: Koud weer en een kaars

De belangrijkste voorwaarde is het koude weer buiten het raam. In de zomer of lente zul je andere methoden moeten gebruiken. Als een kind plotseling vraagt: "Maaam, waarom waait de wind?", Dan zijn we niet verdwaald, maar we nemen een kaars en gaan naar de deur. We steken het licht aan en brengen het naar de bovenste spleet van de kieropening. We zien dat de vlam de neiging heeft om naar buiten te gaan, meegesleept door de stroom warme lucht. Dit is de wind die uit de in het huis verwarmde lucht kwam. Daarom eerste feit: verwarmde lucht stijgt.

Vervolgens laten we de kaars in de onderste spleet zakken en zien we dat de vlam van helling is veranderd en nu naar binnen is gericht. Dit komt omdat de koude lucht de plaats inneemt van de verwarmde. Vandaar, tweede feit: koude lucht neemt de plaats in van warm. Hierop kan het praktische gedeelte worden afgerond. En ga naar de theoretische verklaring dat de wereld warme plaatsen heeft (zoals in een huis) en koud (zoals op straat). De beweging van lucht ertussen leidt tot het verschijnen van wind.

Methode nummer 2: ballon, haardroger en koelkast

Voor de volgende manier om de aard van de wind duidelijk uit te leggen, moet je een ballon voorbereiden. Blaas het niet helemaal op. Neem een ​​haardroger en blaas het goed uit. De bal neemt toe in volume en begint te zweven. In dit voorbeeld leggen we het kind uit dat de verwarmde lucht de neiging heeft om zo hoog mogelijk op te stijgen.

Leg de bal vervolgens in de koelkast. Terwijl het daar afkoelt, praten we over hoe de bol zo groot is dat wanneer hij op de ene plek warm is, hij op een andere plek koud is. Dan openen we de koelkast en zien dat de koude bal krimpt en snel naar beneden valt.

Na het praktische gedeelte gaan we verder met uit te leggen dat koude lucht de plaats inneemt van warme lucht, en daarom draait de wind. Dat wil zeggen, de wind is niets meer dan de beweging van lucht tussen koude en warme plaatsen.

Methode nummer 3: metaforisch

In plaats van visualisatie kun je metaforen uit de omgeving gebruiken. Stel je voor dat de vader die de computer naar zijn werk bracht en niet naar tekenfilms kijkt, één massa lucht is. En het kind dat gretig eet in afwachting van de volgende aflevering is een ander.

Hier zit de massa-vader, werkt en warmt langzaam op. En wanneer het volledig is verwarmd, stijgt het op van de stoel en gaat het bijvoorbeeld naar de keuken. Nu is hij de warme lucht die hoog opsteeg en wegvloog. Voor het kind is in dit geval de lucht koud, die meteen in een stoel voor de monitor snelde. Deze beweging van hem is de wind.

Methode nummer 4: Fysiologisch

Een andere verklaring is gebaseerd op de longfunctie. Als een kind geïnteresseerd is in de aard van de wind, vragen we hem om meer lucht in te ademen en het dan langzaam uit te blazen. Dit zal de wind zijn. De lucht in de samentrekkende longen staat onder druk en verlaat deze. Zo is het ook met de wind.

Een kleine theoretische uitweiding dat warme lucht lichter is dan koude, zal de uitleg vereenvoudigen. Zware koude lucht zorgt voor dezelfde druk als de wanden van de longen. Hieruit verplaatst koude lucht zich naar waar het warm was. Dus de wind komt tevoorschijn.

Verrassingen en verrassingen

In de geest van een groeiend kind zal zo'n les nog een miljoen vragen oproepen: "Wat voor wind is er?", "Waarom is het nodig?", "En als het sterk, sterk is?". Om deze vragen te beantwoorden, moet je in feite hoeveelheden meteorologische handleidingen scheppen en vijf of twee hogere opleidingen volgen. Maar het kind kan in een notendop worden uitgelegd.

Waarom hebben we wind nodig? Om het koel te houden en paardenbloemen weg te blazen. Wat is de wind? Sterk, zwak, blazend in verschillende richtingen en hele lucht rivieren stromen hoog boven de grond. En in die geest. Het is niet nodig om te verspreiden, het is voldoende om geen ruimtes in de geest van de baby achter te laten, die vervolgens kan worden gevuld met wat niet nodig is.

We lezen ook:

Dit is wat de forums schrijven:

Trackstone:Er zijn plaatsen op onze planeet waar het warmer is en waar het kouder is. De zon verwarmde de woestijn en de lucht warmde mee. Bij verhitting zetten objecten uit, lucht is geen uitzondering. De lucht verwarmde en zette uit. En boven de woestijn zwol de bult van verwarmde lucht (verhoogde druk) wolken vanuit het midden van zo'n bultstroom naar de randen, en in het midden ervan is het altijd duidelijk dat dergelijke bulten (hogedrukgebieden) anticyclonen worden genoemd.
En op een andere plaats bedekten de wolken de zon, het werd kouder, de lucht samengedrukt. En hieruit werd een put (lagedrukgebied) gevormd. Wolken stromen naar deze plek; daar regent het meestal. Het lagedrukgebied wordt een cycloon genoemd.
En wat gebeurt er als een cycloon en een anticycloon elkaar ontmoeten? Een woestijn aan zee bijvoorbeeld?
Als ze de lucht van de "bult" in de "holte" beginnen te stromen, waait er een harde wind. Deze locatie heet het sfeervolle front.
Maar de wind waait ook in de 'bulten en dalen'. Weet je nog hoe het water in het bad wervelt als het in een gat wegstroomt? Dat klopt, ze draait zich in een trechter. Op dezelfde manier wervelt de lucht die uit de bult wegstroomt en stroomt ook in het midden van de put, alleen in de andere richting. Dit verdraaien veroorzaakt ook wind in de cycloon en anticycloon.
Je vertelt over briesjes. 'S Morgens warmt de aarde op -' s middags waait de wind uit de zee. 'S Avonds geeft de zee de opgehoopte warmte op en koelt de aarde af - de wind waait vanaf de kust.

DmHaritonov:Van de ene kant verwarmt de zon de aarde sterker, daar zet de lucht uit en klimt van daaruit naar andere landen. Hier is de wind.

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/704094-otchego-duet-veter-kak-objasnit-rebenku-dostupno.html

beoordelingAanbevolen boek: Waarom waait de wind? 40 experimenten, experimenten, verbazingwekkende feiten voor kinderen van 5 tot 7 jaar oud (auteurs: Vasily Romodin, Marina Romodina).

Open dit boek en je zult begrijpen waar de wolken vandaan komen en waarom de regenboog in de lucht schijnt, waarom de bladeren geel worden en waarom in de herfst de vogels naar het zuiden vliegen. Je leert bomen van bladeren onderscheiden en leert hoe planten 'drinken'. Dit boek geeft antwoord op tientallen 'waarom' en helpt verschillende natuurverschijnselen met elkaar te verbinden. Door experimenten en experimenten uit te voeren, kun je het geluid 'zien', 'een wolk maken' in de pot, tegen 8 maart kristallen uit zout en een tulp laten groeien, ontdekken hoeveel water er uit een glas sneeuw komt en hoe de regenworm de grond mengt.

Delen met vrienden
kid.htgetrid.com/nl/
Voeg een reactie toe

  1. Vladislava

    Oh, al deze gesprekken moeten nog komen en ik hoop dat ik geen problemen zal hebben om het kind uit te leggen wat wat is. Maar toch ben ik bang voor deze problemen.

  2. Evgeniya

    Het moeilijkste deel van dergelijke gesprekken is dat het nogal moeilijk is om te bedenken hoe wetenschappelijke feiten aan een kind kunnen worden uitgelegd in de vorm van een sprookje, zodat hij alles begrijpt.

  3. Nastena

    We zijn nu op de leeftijd dat het tijd is om vragen te stellen. Ik ben niet bang voor deze vragen en ik weet zeker dat ik mijn kind kan uitleggen waarom onze wereld zo geregeld is.

  4. Diana

    In feite moet u niet bang zijn voor dergelijke problemen, omdat er niets ingewikkelds in zit. Het belangrijkste is om te kunnen fantaseren en dan blijkt het gemakkelijk om wetenschappelijke feiten in een sprookje te veranderen.

Voor mama

Voor papa

Speelgoed