Què fer si un nen està renyant?

Alguns nens tenen el costum de imitar altres persones: fan ganyotes, fan rostres, fan rostres. Alguns nens només es pateixen de pallassos en un cercle de persones properes a ells, sent a casa seva. Altres organitzen un circ similar en públic, davant de desconeguts. Per què ho fan? Què han de fer els pares si els nens no responen a les peticions per deixar de fer rostres?

Per què el nen fa una ganyota?

1. Segons els psicòlegs, hi ha diverses raons per les quals un nen sovint fa rostres. Un d’ells és el desig de l’infant d’afirmar-se a si mateix. Amb els seus antics, el nen està intentant cridar l’atenció sobre ell mateix. Li agrada quan tothom que l’envolta el mira. Sembla al nen que es comporta de manera atrevida, brillant i eficaç, a tothom per alegria i, en general, bé! A més, les danses amb panderetes solen començar al voltant d’un petit pallasso, algú es burla, algú riu, algú s’enfada; les emocions s’estrenen, la vida està en ple desenvolupament i tot això reforça la importància del nen: sóc, mereixo l’atenció.

2. Si un nen es considera que no és tan interessant ni talentós que altres nens de la seva edat, pot començar a somriure per distingir-se del seu bagatge. El nen pot no estar segur de si mateix, considerar-se pitjor que els altres, ser tímid i ansiós, i aleshores els antics es converteixen en una manera estranya de proporcionar-se encara el contacte necessari amb les persones, com si es tractés d’una màscara protectora.

3. Quan un bebè és propens a dubtar-se, també pot fer-se pallasso. Els nens que es ridiculitzen pels companys de les seves dades externes o de les seves qualitats internes (ridiculitzen els companys per la seva completa integritat, malestar, excessiva modèstia o una altra qualitat que els fa diferent a les altres).

4. Quan apareix un segon fill a la família, els nens grans no tenen cura i atenció, Estic gelós del meu fill petitperquè la mare està més ocupada amb el nadó. Naturalment, el fill o la filla gran senten ressentiment, cosa que els incita a utilitzar diferents maneres de guanyar l'atenció de la mare. Una d’aquestes maneres és antics, que és com un crit d’ajuda. El nen com si crits: "Mama, bé, per fi, presta'm atenció!"

5. El pallasso sol ser organitzat per nens mimats, que se'ls permetia fer-ho tot a la primera infància. La custòdia excessiva dels pares sol comportar que els seus fills no sàpiguen ser independents, solen tenir cura de nadons. Arribats als 5-7 anys, continuen comportant-se com petits, sense adonar-se del seu paper en la societat. Els antics són només una confirmació de la infantilitat dels nens mimats, s’acostumen al paper del nadó, perquè no saben que es pot comportar d’alguna manera diferent.

6. Desadaptació als estudiants de primària. En els estudiants més joves, els antics i els bufons a l’escola i a casa sovint es converteixen en un dels signes de la inadaptació escolar, quan un nen té dificultats per aprendre i comunicar-se a l’aula.Aquest problema s’ha de resoldre juntament amb el professor: esbrineu com es comporta l’infant a l’escola, quines dificultats té en el procés d’aprenentatge, en comunicació, demaneu al professor que ajudi l’infant a establir contacte amb els companys (lloar-lo, trucar a la junta i fer tasques factibles). I a casa, té més a veure amb el nen, i no només lliçons, sinó també activitats ordinàries, inculcant-li tota la mateixa autoestima i donant-li atenció als pares.

7. Puja a l’escenari! I, finalment, però no menys important: hi ha la possibilitat que el vostre actor creixi. I els seus “antics” són només una manera d’explicar el món sobre el seu món emocional ric i subtil, que està arrasat. Si sospiteu que un nen té una tendència a l’art escènic, ajudeu-lo a desenvolupar-se en aquesta direcció i creeu un nínxol en el qual s’invertiran totes les “postures”: un estudi de teatre o de dansa, un estudi d’animació, art o espectacles de titelles. El més important és que el nadó se senti a gust. Aleshores les antics episòdics adquiriran gràcia i moderació.

Què poden fer els pares si el nen està renyant?

1. Els pares han d’ajudar els fills a alliberar-se de l’hàbit de fer ganyotes el més ràpidament possible fins que s’hagi convertit en un tret de caràcter. Primer has d’intentar desenvolupar el sentiment de confiança del nen. Això es pot fer si se li proporciona més oportunitats a l’infant on pugui mostrar la seva independència. Confieu en ell amb petites tasques: demaneu-li que es tregui de la taula, reculli joguines, faci el llit. Quan el propi nadó es compromet a fer alguna cosa, no interfereixi. Tingueu més cura, de vegades els pares simplement no noten algunes coses petites que el nen va fer ell mateix. Assegureu-vos d’expressar l’aprovació per l’esforç dels nens, lloeu-los per qualsevol treball realitzat per tal d’augmentar la seva autoestima.

2. Ajudar el nen a trobar-se en alguna cosa, a complir-se. Inviteu-lo a fer danses, esports, pintura o col·lecció. Si té un bon record, utilitza aquest talent. Que el nen recordi nous fets interessants sobre el món que l’envolta, ensenyi poemes. És important que el nadó l’apassionés el procés, esforçant-se per obtenir alguns resultats. La possessió d’habilitats inusuals permetrà al nen destacar entre els seus companys. Afegiu-vos a tot allò que els vostres fills fan bé, desenvolupeu aquestes habilitats, elogieu-los. Sent el suport i l’aprovació dels pares, el nen pot fer front fàcilment a la seva inseguretat.

3. Per ajudar els nens a trencar un hàbit desagradable, Els pares han d’aprendre a ignorar com es fan cares. Això no és fàcil, però és efectiu, perquè els nens fan rostres i fan rostres només per provocar algun tipus de reacció a la família (en cap cas hauria de suportar la curvatura del nen amb la seva atenció, riure o interès, cridant i maleint). Si no és així, no té sentit continuar el pallasso. Recordeu que, quan crideu, jureu, exigint aturar el circ, mostreu la mateixa reacció o resposta que espera el nen.

No intenteu lluitar-hi. Només cal ignorar els seus antics. Com més us molesta, més farà riquesa, però quan vegi que no us interessa això, es calmarà. El resultat, per descomptat, no serà instantani, però heu d’intentar no respondre a les seves accions durant diversos dies. Si es fa massa enfureixent: respireu profundament i compteu fins a deu. I no renyis el nen, potser creixerà un artista 🙂

4. Quan un fill o filla comença a fer rostres, és millor explicar-los amb calma que aquesta activitat és completament inútil. Digues al nen que estaves a punt de fer alguna cosa interessant amb ell, així que espereu fins que acabi de pallasso.

5. Quan el nadó està renyit, no es veu de costat. Dóna-li l’oportunitat de mirar-se a si mateix. Demaneu-li que faci una mena de pudor davant del mirall, cridant la seva atenció sobre el tan estúpid i lleig que sembla alhora. Dibuixa una caricatura d’un morrió.Intentar donar consells, fer-ho de manera positiva, fixar-se en el bé que hi ha en el nen. Per exemple, així: “Ets un noi amable i intel·ligent, m’agrada. Però no m'agrada quan facis una broma. " Paraules: "Ara deixi de fer ganyotes!" seran menys efectius que aquells en els quals sona elogi.

Seguint els consells anteriors, els pares s’adonaran aviat que el seu fill es fa cada cop menys cares i s’imita d’altres. S'adona que és molt més fàcil cridar l'atenció sobre ell mateix, fent coses que valen la pena i útils.