Bebé esperpèntic: per què passa això i què fer al respecte?

"Fer fruits secs és molt dolent!" - Els adults responen a nombroses queixes dels nens, sovint no escolten completament el nen o l’interrompen d’una sola ullada. O potser el nen només vol parlar del que va passar, de manera que la mare o el professor van prendre una decisió sàvia: van castigar el culpable, van resoldre el conflicte o van explicar per què altres persones van fer malament. L’etiquetatge molest de “colar” comportarà que els nens deixin de compartir les seves experiències. Com s’hauria de reaccionar el consum de poma i cap a on es troba la línia entre la “denúncia” i el desig de restaurar la justícia?

No és la golafre, però ...

• Petita edat. Si el nen no té cinc anys, és massa aviat per parlar de glutòria. El nen simplement informa als adults significatius del que passa al seu voltant. Degut a l’especificitat del pensament, pot avaluar l’acció d’altres persones, només mirant la reacció dels seus pares. "Misha torna a anar en bicicleta i ara és el meu torn!" - el nen intenta transmetre-li dos pensaments alhora amb una frase similar: parlar de mal comportament i aclarir si Misha realment va actuar malament.
• Esperant ajuda. Un altre noi va agafar una pala del vostre fill, però no pot (o li fa vergonya) demanar-li la seva joguina i es veu obligat a seure sense ella. En aquest cas, dient que "Lenya no em deixa jugar a la sorra", el nadó no ecloca, però crida l'atenció sobre els seus problemes i demana ajuda.
• Sentit de justícia. Per als nens amb un fort sentit de la justícia, les normes són molt importants. Ells mateixos els obeeixen implícitament i volen que els altres facin el mateix. A la llar d'infants, aquest nen segur que voldrà venir a un professor i li va dir: "Katya i Lena van recollir flors en un llit de flors, tot i que els va prohibir que es trenquessin". És cert, al principi, ell mateix exigirà que les noies es comportin segons les regles.

Les raons del "veritable" parxip

A partir dels cinc anys, els nens es poden colar conscientment, amb un propòsit molt definit: provocar conseqüències desagradables en una altra persona. Quins són els motius d'aquesta denúncia?

1. Potser el nen creu que aquesta "cooperació" amb els adults l'ajudarà a convertir-se en un líder de l'equip. Creu que els pares o cuidadors a qui portarà informació important comptaran amb la seva opinió.
2. Sovint els nens es tornen esperpèntics i denuncien a companys o germans per sentit de venjança o ressentiment. En una situació similar, ja és possible manipular els pares amb l’ajuda de denúncies falses, de manera que l’altre fill sigui castigat.
3. L’augment de les despulles infantils pot provocar gelosia o enveja. Això sol passar en famílies on els pares donen molta més atenció a la descendència que a les altres.Un nen no voler està intentant desprestigiar un favorit als ulls de la mare o el pare.
4. Els nens amb baixa autoestima sovint pensen que són pitjors que els altres. De fet, per això, creuen que els adults els presten massa poca atenció. Mitjançant el consum de poma, el nen vol mostrar als pares o al professor: "Mira, estic millor que els altres, perquè us ajudo a posar les coses en ordre i la resta només es molesta".

Com tornar a educar una mica?

Si altres nens decideixen que el seu fill és un esperpinyat, això pot provocar la pèrdua d’amics o dificultats per establir relacions amb els companys. Qui vol fer amistat amb la persona que explica als adults sobre alguna de les seves accions? També, els companys de classe poden tenir un sobrenom de nom per a un nen, per exemple, un espia, un informador o un informador. D’acord que aquests sobrenoms faran mal als sentiments dels nens i embrutaran la reputació d’un adolescent.

Què cal fer als pares alarmats que tenen por que el seu fill creixi un malbé?

• Expliqueu la diferència entre la glutòria i el missatge important

Assegureu-vos de dir-li al nen quina mala conducta i violació de les normes hauria de dir als adults, per exemple, la seva pròpia seguretat o la seguretat d'altres nens. Si el nen veia que els nois del grup intentaven pujar per sobre de la tanca de la llar d'infants, o escoltaven que les noies del pati decidien anar al riu sense escorta, hauria d'informar els adults sobre això. Una mala conducta (per exemple, el nadó va sentir que un altre nen va jurar al calor d’una disputa) no és necessari cridar l’atenció.

• Reprodueix diferents escenaris

Els jocs de rol poden ser una excel·lent eina educativa per ajudar el vostre fill a comprendre què és l’oviposició i com es comporta en diverses situacions. Feu algunes preguntes al vostre fill sobre el tema: "Què faríeu si us passaria? .." Les situacions poden ser les següents: un altre nen va colpejar un gos, un amic va fugir sense demanda al centre de la ciutat, el seu germà caminava sabates bruts pel parquet, etc. En el joc, podeu assegurar-vos que el nen entén quan convé demanar ajuda a un adult i quan ho podeu fer vosaltres mateixos.

• Apreneu els motius del petit esperó

Què hi ha darrere de les queixes dels nens? Potser el nen es vegi impulsat per venjança o per ganes d’aconseguir l’atenció. O potser només està intentant restaurar la justícia. Feu una petita investigació i esbrineu els veritables motius del vostre esperó. Si les emocions negatives (ressentiment o enveja) són l’arrel del problema, ensenyeu als nens maneres saludables de fer front a sentiments desagradables.

• Ensenyar habilitats d’auto-resolució

Si un nen es queixa d’altres nens perquè no pot fer front a la seva situació, ensenya les habilitats socials necessàries com a alternativa a la glutoria. Per exemple, si el seu amic “va enganyar” amb la línia i es va quedar a la biblioteca del davant, explica com pot dir a un amic amb l’ajuda de paraules que s’ha equivocat.

• Proporcioneu atenció al vostre fill

Molt sovint, l’atenció positiva pot reduir significativament el nombre de queixes i denúncies. Preneu-vos uns minuts al dia per jugar amb el vostre nadó. Que prengui la iniciativa: construeix una torre de cubs, juga amb nines, corre al pati i fa el que vol. A només deu minuts de la vostra atenció indivisa, es reforça el bon comportament i es redueix la probabilitat que es pugui atreure un interès propi com la glutitud.

• Parleu-nos de les conseqüències.

Un nen adult ja pot dir en privat per què no els agraden els estafadors i, en aquest cas, aquesta franquesa pot perjudicar a altres persones. Pregunteu al vostre fill com es sentiria si una altra persona (amb intenció o sense) parlés de la seva mala conducta o secret. Es sentirà bé o malament? Què sentirà: tristesa, vergonya, decepció?

Els nens necessitaran molta experiència i temps per veure la línia entre el rosegament i un informe just d’un acte inadequat.És bo si el vostre fill / a pot explicar-vos què és el que li preocupa exactament en el comportament dels companys i els adults, i us dirà què cal fer en una situació ambigua determinada.

LLEGIR TAMBÉ:

• Per què els nens són grollers?
• Com criar un fill honest?
• Bebé còmode. L’obediència sempre és bona?

Vídeo: Què passa amb el nen? Assessorament del psicòleg