Wat te doen als een kind geld van ouders steelt: advies van een psycholoog

Kinderdiefstal is een vrij algemeen probleem. En sommige gezinnen hebben hier regelmatig mee te maken. Hoe te begrijpen waarom een ​​kind geld van ouders steelt en hoe het zich in deze moeilijke situatie correct gedraagt ​​voor volwassenen? Het advies van psychologen zal ouders helpen de juiste positie in te nemen, relaties met kinderen op te bouwen en toekomstige diefstal te voorkomen.

De meeste ouders hebben ooit te maken met een situatie waarin een kind zonder meer iets van iemand anders overneemt. En als er geld wordt gestolen, leidt dit nieuws van ouders gewoon tot shock en verbijstering, ze kunnen niet begrijpen hoe dit kan gebeuren en waarom het precies met hun kind is gebeurd en hoe ze in dit geval moeten handelen. Het belangrijkste is niet alleen om de juiste woorden te vinden en het kind uit te leggen waarom zijn daad slecht is en tot welke gevolgen het kan leiden, maar ook om te begrijpen waarom de kleine man deze daad heeft gepleegd. Dan beginnen ze na te denken over wat familieleden en vrienden zullen zeggen als ze erachter komen.

Bij het leren dat zijn eigen kind steelt, ervaart elke ouder allereerst een schok: "Hoe kan mijn kind dit doen?" Dan begint de volwassene zich af te vragen waarom het is gebeurd, wat is zijn schuld in deze situatie, hoe de boosdoener te straffen en wat te doen om te voorkomen dat deze situatie zich opnieuw voordoet. De meeste ouders, vooral moeders, voelen zich in dergelijke gevallen schuldig, omdat ze denken dat ze iets in hun opvoeding hebben gemist, niet kunnen uitleggen en tot begrip kunnen brengen.

Allereerst moet je kalmeren en proberen de situatie te achterhalen en begrijpen of het kind de eerste keer heeft gestolen of dat dit eerder is gebeurd, en ouders kwamen er nu pas achter. Nu moet je toegeven dat het concept van diefstal over het algemeen niet van toepassing is op kinderen in het algemeen, omdat het echte leven en de fantasieën van het kind in zijn geest onafscheidelijk zijn. Soms kan hij zelf niet beseffen dat zijn actie zo verschrikkelijk is.

Van groot belang is de leeftijd van het kind. Als hij 3-5 jaar oud is, begrijpt hij het verschil tussen hem en een vreemdeling gewoon niet helemaal, en het is onwaarschijnlijk dat hij zijn verlangen om het ding te nemen dat hij leuk vindt kan bedwingen. Maar al ouder wordend, beginnen kinderen het concept van eigendom en eigendom van iemand te beseffen.

Een kind kan tijdens een bezoek een mooi speeltje of boek meenemen, simpelweg omdat hij het leuk vond. Soms halen kinderen stiekem iets uit supermarkten, bijvoorbeeld snoep. Zoveel verleidelijke dingen kan een kind niet weerstaan, zonder te beseffen dat dit alles eerst moet worden betaald.

Als dit voor het eerst gebeurt, moet moeder of vader het kind uitleggen wat het verschil is tussen het zijne en de vreemdeling en het feit dat in de winkel alle dingen een prijs hebben. De fout van de ouders is dat ze de baby berispen voor iets waardevols, en als hij het boek of speelgoed van iemand anders neemt zonder te vragen, zal niemand er zelfs aandacht aan besteden. Je moet begrijpen dat voor een kind dingen niet in geld worden gemeten, hij houdt er wel of niet van.

Het kind bezweek gewoon aan de drang om te nemen wat hij leuk vond. Niet meer. Oudere kinderen moeten al duidelijk op de hoogte zijn van de begrippen 'hun eigen' en 'die van iemand anders'. Daarom moet men bij diefstal begrijpen waarom het kind zo'n stap heeft gezet.

De taak van ouders is om aan het bewustzijn van het kind duidelijk te maken dat andermans spullen niet zonder vraag kunnen worden meegenomen. Zorg ervoor dat je toestemming vraagt ​​aan wie dit ding toebehoort.

Wat kinderen ertoe aanzet om te stelen: redenen

Lange tijd merken volwassenen mogelijk niet het verlies van kleinigheden of tonen van een kleine denominatie. En als je het eenmaal hebt opgemerkt, schrijf dan af naar je vergeetachtigheid, hecht geen belang. Sommige ouders nemen alles aan, maar staan ​​de schuld van hun geliefde zonen en dochters niet toe, zelfs niet in gedachten. Daarom is de onthulling van de waarheid letterlijk verbluffend. Al het geheim wordt ooit duidelijk.

De mate van welzijn en gezinsvermogen is geen indicator. Diefstal van kinderen wordt waargenomen in eenoudergezinnen, in complexe gezinnen waar niemand met een kind bezig is, en in volkomen normale gezinnen, waar volwassenen opletten en hun hart ophalen, en zakgeld geven. Wat is de reden? Waarom beginnen kinderen geld te stelen uit de portemonnees en portemonnees van hun ouders?

Psychologen noemen verschillende hoofdoorzaken van diefstal

1. De wens om iets te bezitten

Soms wordt het verlangen om te krijgen wat je leuk vindt zo sterk dat het kind er geen controle over heeft. Dit geldt vooral voor kinderen die, nadat ze hebben gezien dat een interessant speelgoed onbeheerd is achtergelaten, het zelf kunnen meenemen.

De taak van de volwassene is in dit geval om aan zijn zoon of dochter uit te leggen dat het ding niet van hem is en dat de eigenaar erg van streek zal zijn en zal huilen. Om met een voorbeeld te bewijzen, kun je het favoriete speeltje van je kind oppakken en vragen hoe hij zich voelt, je hebt het kind nodig om te begrijpen welke emoties in dergelijke situaties ontstaan.

2. Diefstal voor een goed doel

Soms stelen kinderen geld, maar begrijpen ze niet dat het slecht is. Een klein kind kan geld stelen om een ​​cadeau voor zijn moeder of vriend te kopen. Het lijkt hem dat hij een goede daad verricht. Op de vraag waar hij het geld vandaan heeft, kan de dief antwoorden dat hij heeft gevonden en heeft hij besloten dat het trekkingen waren. In dit geval moet het kind uitleggen dat zelfs iets dat op de weg ligt niet het eigendom wordt van degene die het heeft gevonden.

Het belangrijkste is om les te geven door het goede voorbeeld te geven. Als mama of papa iets op straat heeft gevonden en het in zijn zak verbergt, zal het kind het nodig achten.

3. Verdien geloofwaardigheid onder vrienden

De meeste kinderen proberen gezag te verwerven onder hun leeftijdsgenoten (of de locatie van oudere kinderen te krijgen) en vaak wordt een gelegenheid om deze locatie te verdienen iets waardevols. Als het kind dit ding niet heeft, kan hij het stelen. Het is noodzakelijk om het kind uit te leggen dat diefstal nooit tot goeds leidt, en op deze manier kun je geen geloofwaardigheid verdienen, maar je toekomst bederven, en omgekeerd, een extreem respectloos persoon worden!

4. Voldoen aan uw behoeften

Als een kind opgroeit in een gezin met een laag inkomen, mist hij misschien de dingen die zijn vrienden hebben: modieuze kleding, gadgets, duur speelgoed. Een kind kan een bal of een pop stelen die zijn leeftijdsgenoten hebben, en tieners stelen geld om in hun behoeften te voorzien en vrienden bij te houden.

Ouders moeten allereerst uitleggen dat diefstal altijd een misdaad is. Maar tegelijkertijd moet je nadenken: voorzien ze een zoon of dochter niet alleen van de noodzakelijke voeding en kleding, maar ook van enkele dingen die vreugde en vertrouwen schenken. Zelfs basisschoolleerlingen zouden een klein zakgeld bij zich moeten hebben.

5. Een gevoel van wraak

Kinderen kunnen stelen om wraak te nemen op hun dader. Als een peer spottend een kind vertelt dat hij niet het nieuwste model van een constructeur of een robot heeft en andere vrienden belachelijk maakt, kan een gevoel van wrok hem ertoe aanzetten een ongepaste daad te plegen. Een kind zal het voorwerp van zijn trots alleen van een vriend stelen vanwege wraak voor de belediging. Het is noodzakelijk om het kind te leren niet te reageren op het misdrijf diefstal. Conflicten moeten worden opgelost, niet verergerd.

Let op als het kind schuldgevoel heeft voor de perfecte daad. Schreeuw en sla de baby niet meteen. Geef hem een ​​kans om te boeten! Stuur het om het item aan de eigenaar te geven. Moge het voor hem onmiddellijk zowel verlossing als straf worden.

6. Jaloezie van leeftijdsgenoten

Communicatie tussen kinderen is erg wreed. En voor een kind dat geen duur speelgoed, sneakers, een telefoon heeft, kunnen serieuze aanvallen beginnen. Onhandigheid en schaamte zijn goede redenen voor ouders om geld uit hun portemonnee te verliezen. Eerst kleine bedragen, later - grote rekeningen.

Diefstal kan het probleem niet oplossen. Volwassenen hoeven niet over het hoofd te zien, het moment niet te missen en duidelijk uit te leggen dat het onmogelijk is om alles tegelijk te hebben. Het is belangrijk om het bewustzijn van kinderen over te brengen dat een persoon niet slechter is dan anderen als hij geen iPhone heeft.

7. Vrienden 'kopen'

In het gezelschap van jongens valt vaak iemand op die veel zakgeld heeft, die zijn kameraden op elk moment met ijs of chips kan behandelen. Zo'n kind staat altijd in de schijnwerpers. Kinderen geloven ten onrechte dat vriendschap aldus wordt verworven. In een poging om vrienden te maken, kan een kind het zich veroorloven de regels te overtreden - zonder geld geld van ouders te nemen.

Vanwege hun leeftijd begrijpen zulke kinderen nog steeds niet dat zulke vriendschappen eindigen met geld. Ouders moeten uitleggen wat echte vriendschap is, hoe deze wordt bereikt en gemeten.

8. Gebrek aan aandacht

De meest paradoxale reden. Als een kind gewoon de aandacht van ouders wil trekken. Dat wil zeggen, het gestolen geld wordt besteed aan de aankoop van items die volwassenen zullen opmerken. Het blijkt dat in dit geval het de vader en moeder waren die de wanhopige stap van de diefstal van kinderen voortzetten, die iets globaals hadden gemist in hun opvoeding, of gewoon met hun hoofd in hun leven waren gestort. Hoe onafhankelijk de kinderen ook zijn, ze moeten met hen communiceren - zo vaak mogelijk.

Een vergelijkbare situatie is een signaal tot actie. Ouders moeten hun leven volledig herzien en de tijd opnieuw verdelen, zodat ze kostbare uren en minuten voor het kind vinden.

Laat het kind begrijpen dat de applicatie die erop is gelijmd veel meer emoties kan geven dan geld stelen en zo. In dit geval zijn de emoties van de applicatie positief, maar diefstal - nee. Leg uit dat je van hem houdt en hem opmerkt, en als hij denkt dat dit niet zo is, vergist hij zich. Probeer meer tijd met je kind door te brengen.

9. Onmiddellijkheid van kinderen

Het komt voor dat kinderen het gewoon niet begrijpen waar komt het geld vandaan en ten koste van de inspanningen die volwassenen krijgen. Er zit geld in de portemonnee en van daaruit krijgen ze het allemaal als dat nodig is, toch? Dienovereenkomstig kan het kind een bedrag opnemen en uitgeven. Het is een heel gewone zaak. In het hoofd van een kind bestaat niet eens zoiets als diefstal.

In dit geval moeten ouders uitleggen wat arbeid is, hoe deze wordt betaald. Diefstal kan het beste worden voorkomen door het kind geld te laten "verdienen" met zijn eigen arbeid. Als je eenmaal hebt ervaren hoe moeilijk het is, zal je in de toekomst bedenken of je moet nemen wat anderen verdienen of niet zonder vraag.

Nu we de redenen hebben begrepen die kinderen tot diefstal drijven, zal het voor volwassenen gemakkelijker zijn om dergelijke situaties in de toekomst te vermijden. Als u het antwoord op het 'waarom' kent, is het eenvoudig genoeg om het probleem op te lossen. Het belangrijkste is om je ogen niet te sluiten en niet op te geven. Als het kind tolerantie voelt, leidt dit niet tot iets goeds. Diefstal uit de zakken van dierbaren kan zich ontwikkelen tot diefstal door vreemden.

Hoe kunnen ouders 'contact opnemen' met het kind?

Op een gegeven moment beseffen de ouders dat het kind begon te stelen. Soms gebeurt dit plotseling (heet gevangen) of geleidelijk, na weken en zelfs maanden (door giswerk, naast elkaar plaatsen van feiten, het verschijnen van "gevonden" objecten, dingen). Nadat ze de realiteit hebben ingezien, moeten volwassenen een time-out nemen. Al enige tijd is het gewoon nodig om over de situatie na te denken, om de juiste manier te vinden om het probleem op te lossen. In geen geval mag u de beschuldiger aanvallen met beschuldigingen, en u mag ook niet doen alsof alles in orde is. De vraag is complex en serieus. De aanbevelingen van psychologen zullen voor velen nuttig zijn.

Wat psychologen adviseren

[sc name = ”rsa”]

1. Verantwoordelijkheid. Dit wordt van kinds af aan geleerd. Elke actie wordt gevolgd door een reactie - goed of slecht. Verschillende taken die aan een kind kunnen worden toevertrouwd, helpen deze kwaliteit te ontwikkelen. Een goede manier om verantwoordelijkheidsgevoel voor een kind bij te brengen is heb een huisdierdie je regelmatig moet voeren, lopen. De baby begint voor het dier te zorgen, zal begrijpen dat hij verantwoordelijk is voor het leven van het wezen.
2. Correcte installatie. Vanaf de eerste levensjaren moet het kind dat duidelijk begrijpen iemand anders meenemen is verboden! Begrijp wat goed en wat slecht is. Het is nuttig om periodiek voorbeelden te geven van gevolgen en straffen voor wangedrag (in dit geval voor diefstal).
3. Vertrouwelijke communicatie. Zelfs als het er niet is, is dit iets om naar te streven. Het beste effect op kinderen wordt bereikt door educatieve gesprekken. De rustige, vriendelijke toon van het gesprek draagt ​​bij aan het ontstaan ​​van het vertrouwen van het kind in ouders. In dergelijke gesprekken kan het kind vragen stellen en nuttige antwoorden horen. En voor volwassenen is dit ook een geweldige kans om de redenen te achterhalen die het kind tot bepaalde acties dwingen.
4. Het concept van persoonlijk en algemeen. Elk gezinslid heeft dingen die niemand anders zonder meer kan nemen. Het kind moet begrijpen dat dierbaren van streek zijn als er iets gebeurt met waardevolle voorwerpen. Het kind leert het belang van dingen te begrijpen door het voorbeeld van zijn eigen waarden. Daarom moeten ouders op hun beurt ook de persoonlijke ruimte van het kind respecteren.
5. De gevoelens en emoties van mensen in de buurt begrijpen. Verberg je gevoelens niet voor de baby. Dit betekent niet dat bij wangedrag alle emoties in de psyche van het kind moeten worden gegoten. Maar elke keer is het nodig om het kind precies uit te leggen wat volwassenen voelen, hoe ze zich zorgen maken, wat ze denken als ze het verlies ontdekken. Het verdient aanbeveling om met duidelijke voorbeelden de mogelijke gevolgen van slechte daden uit te leggen.
6. Aandacht voor de belangen van het kind. Zelden drukt een van de kinderen de wens uit om iets te doen. Meestal is er vroeg of laat de wens om naar voetbal te gaan, te dansen, vliegtuigmodellering, programmeren. De belangen van kinderen moeten worden aangemoedigd en gestimuleerd om vaardigheden te ontwikkelen. Hierdoor kan het kind zijn plaats in de wereld vinden, zichzelf doen gelden, vrienden maken en zijn vrije tijd nuttig besteden.
7. Ontoegankelijkheid van verleiding. Vaak is het in gezinnen gebruikelijk om geld in het zicht te laten. En de kinderen hebben een volledig natuurlijke wens om ze zonder vraag te nemen. Het wordt aanbevolen om een ​​speciale plaats toe te wijzen om financiën op te slaan. Het klopt als het kind in het gezin niet eens weet waar de portemonnees worden schoongemaakt. Hoe minder geld er in het gezichtsveld verschijnt, hoe minder verleiding, hoe kleiner de kans op onaangename situaties.
8. De aanwezigheid van alles wat nodig is. Ouders moeten hun kinderen alles geven wat ze nodig hebben om te groeien en te groeien. Dit is belangrijk en wordt niet besproken. Maar in ieder geval moeten kinderen soms in de watten worden gelegd, kopen wat ze echt willen.En leg tegelijkertijd uit dat het gezinsbudget soms niet toelaat om elke wens te realiseren, dat geduld en verlangen nodig zijn. Zodat het kind de waarde van geld beter kan begrijpen.
9. Zakgeld. Meerdere dagen een klein bedrag uitgeven is de beste optie. Het kind leert zijn uitgaven te beheersen, beslissingen te nemen over hoeveel en wanneer te besteden en hij zal begrijpen hoe moeilijk het is om zonder geld te leven.
10. Begrijp de motieven van het kind. Begrijpen wat het kind ertoe bracht te stelen, is de manier om het probleem op te lossen. Als een kennis hem het idee voorstelde, moet je zeker met de ouders van de initiatiefnemer praten.

LEES OOK:

• 12 regels voor het uitgeven van zakgeld aan kinderen (persoonlijke ervaring). Plus advies van een video-expert
• Kinderen en zakgeld: hoe een kind te leren omgaan met geld
• Kinderen en geld: 10 fouten van financiële educatie

Adviseert Elena Pervukhina

https://www.youtube.com/watch?v=8KDCKkXplT8

Veelgemaakte fouten die ouders niet moeten herhalen

Zoek en bestudeer de oorzaken van kinderdiefstal mag niet eenzijdig zijn. Ouders merken mogelijk geen fouten in hun gedrag op, terwijl ze van het kind verlangen dat ze de situatie corrigeren. En door met alle beschikbare methoden op het nageslacht in te spelen, kunnen volwassenen in de toekomst juist nieuwe gevallen van diefstal, grofheid en ongehoorzaamheid verergeren, uitlokken. In dergelijke gevallen kan men niet zonder de hulp van specialisten.

Je moet streng zijn, maar zonder fanatisme. Wek gevoelens van schuld en schaamte voor het perfecte op, zorg ervoor dat het kind uw ervaringen en gevoelens begrijpt van die mensen van wie hij iets heeft gestolen. Organiseer de situatie zo dat hij er zonder vernedering uit komt, maar met een duidelijk begrip van de onjuistheid van de perfecte daad. Onthoud dat bedreigingen hem in de war zullen brengen.

Ouders zijn dus verboden:

• Geld plaatsen, zelfs kleine bedragen, op gemakkelijk toegankelijke plaatsen;
• Richt je alleen op het leren en de verantwoordelijkheden van het kind en negeer zijn leven in de samenleving. Naast school zijn er relaties met leeftijdsgenoten, vreugde, wrok, ruzies. Het is belangrijk om aandacht te besteden aan de relatie van het kind met vrienden om opkomende problemen te helpen oplossen;
• Gebruik geweld, steek kinderen de hand op, schreeuw om de waarheid te achterhalen, de reden voor diefstal. Alle gesprekken tussen ouders en kinderen moeten vertrouwelijk en rustig verlopen. De taak van volwassenen is uit te leggen waarom stelen onmogelijk is en wat de gevolgen kunnen zijn;
• Diefstal is fout. Negeer het verlies van kleine dingen uit de zakken, uit de plank, uit de ladekast. Als er al een feit van diefstal was en het staat buiten twijfel, dan is het tijd om te handelen, maatregelen toe te passen en op de een of andere manier te reageren op wat er is gebeurd. En in geen geval mag diefstal worden genegeerd;
• Vertel buitenstaanders over wangedrag van kinderen. Trek geen buitenstaanders aan, anders riskeert u niet alleen dat uw kind lijdt, maar dat u hem zelfs 'verliest'. Je kunt een kind niet de schuld geven van diefstal in het bijzijn van vreemden. De kring van de familie moet duidelijk worden gedefinieerd en het is absoluut niet nodig om vrienden, collega's en verre familieleden te wijden aan familieproblemen. Mensen die de situatie oppervlakkig kennen, hebben mogelijk de verkeerde negatieve mening over hun zoon of dochter. En het kind kan compleet onnodige complexen ervaren, een gevoel van beklemming voor andere mensen.
• Je hoeft het kind niet meteen een dief te noemen, anders kan deze gedachte in zijn geest sterker worden. U bent geen officier van justitie, u hoeft geen proces te regelen, een vertrouwelijk gesprek met de baby te voeren.

De grens tussen een vertrouwelijk gesprek en een urenlange moraal kan voor volwassenen behoorlijk moeilijk zijn. In de meeste gevallen beseft het kind zijn schuld, dus vertel hem niet keer op keer hoe verkeerd hij is. Nadat u de ware oorzaak van de actie hebt vastgesteld, moet u een oplossing voor het probleem vinden, proberen het op te lossen en in de toekomst te waarschuwen.

Kinderen hebben ondersteuning nodig, ook als ze het helemaal mis hebben. Intimidatie, sombere vooruitzichten op leven achter de tralies en een beroep op de politie zullen waarschijnlijk niet tot het gewenste resultaat leiden. Zonder wederzijds begrip tussen kinderen en ouders zal vertrouwelijke communicatie niet werken.

Het is precies een rustig gesprek waarin een zoon of dochter de redenen onthult voor hun acties om toekomstige incidenten te voorkomen. Een kleine persoon die is teruggekomen, kan de juiste conclusies realiseren, corrigeren en trekken als de ouders de juiste woorden vinden. Het is niet nodig om alleen een doel te stellen om het kind te melden en te schande te maken.

Zorgvuldige houding ten opzichte van objecten en de gevoelens van mensen, vriendelijkheid, empathie - dit wordt geabsorbeerd door het kind van de buitenwereld. De beste manier om les te geven is door een rolmodel te worden. Alle morele waarden zijn vastgelegd vanaf de kindertijd, wanneer de baby van dag tot dag ziet en hoort hoe papa en mama zich gedragen, praten en bepaalde problemen oplossen. Als je een kind vanaf zijn geboorte helpt om de juiste indruk van de wereld te krijgen, dan zullen er tijdens het opgroeien geen ernstige problemen zijn, er zal geen reden zijn om wangedrag te plegen.

Als je hebt geleerd over de diefstal van een kind, raak dan niet in paniek, hysterie en haast je niet om een ​​riem. Kalm, doordacht gedrag, het verlangen om het kind te begrijpen en te vergeven, zal het probleem helpen oplossen en het vertrouwen en de liefde van de kleine persoon winnen en zal u en uw kinderen een gunstig resultaat opleveren.

LEES OOK:

• Leugens van kinderen: waarom het kind liegt en hoe het hem leert de waarheid te vertellen
• 5 belangrijkste redenen waarom een ​​kind liegt
• Onder het mom van een slachtoffer. Wat te doen als het kind 'medelijden heeft'

Psycholoogconsult: Wat te doen als een kind thuis geld steelt van ouders uit een portemonnee

Het recht om anders te zijn: kinderdiefstal. Adviseert Irina Mlodik