Het eerste levensjaar van een kind is een fase die een enorme impact heeft op zijn hele toekomstige leven. Nooit meer zal hij zo snel groeien en ontwikkelen, en nooit meer zal hij zo hulpeloos en afhankelijk zijn. Zijn fysieke en mentale gezondheid is volledig in de handen van zijn ouders, en als alles min of meer duidelijk is met fysiologie - de baby is niet ziek, zijn lengte en gewicht zijn normaal, hij is opgewekt, dan is alles in orde, dan de psychologie van een kind onder de één jaar is een geheim achter zeven zeehonden.
Psychologie van het opvoeden van kinderen tot een jaar
Waarom huilt hij? Misschien handelt hij gewoon? Misschien manipuleren? Wat als we hem verwennen? - Deze vragen achtervolgen moeders en vaders.
Strijdende familieleden geven advies - "je bent opgevoed!"
Maar zijn we altijd blij met hoe we ons hebben opgevoed?
Hoevelen kunnen bogen op een volledig gebrek aan psychische problemen?
Op zoek naar antwoorden wenden moderne ouders zich tot populaire artikelen en wetenschappelijk onderzoek, maar hier zullen ze teleurgesteld zijn. Experts besprenkelen met theorieën en hypothesen, maar ze hebben niet de enige echte antwoorden. Uiteindelijk moet je de onderwijsmethoden kiezen, vertrouwend op intuïtie, en toch kan relevante informatie van pas komen. Misschien om hun standpunten te rechtvaardigen of, niet in overeenstemming met de laatste trends, bewust te weigeren deze te volgen.
Als de baby huilt
Een van de meest controversiële problemen bij het opvoeden van een baby is de reactie op huilen.
Moeten ouders onmiddellijk reageren en mogelijke oorzaken van ontevredenheid wegnemen? Of een huilende baby kan in de wieg worden achtergelaten als hij droog is en onlangs heeft gegeten. Er zijn twee diametraal tegenovergestelde antwoorden op deze vraag:
- De traditionele aanpak: «huilen en stoppen ”,“ laat hem de longen ontwikkelen ” of onbeleefd 'Soms moet je het doorlaten.' Fans van deze methode zijn van mening dat een kind vanaf zeer jonge leeftijd actief moet worden gespeend van het verlangen om in zijn armen te zijn, te vaak gehechtheid aan zijn borst, ontwaken midden in de nacht. Om deze reden is het de moeite waard om te huilen; vroeg of laat zal het kind leren dat schreeuwen geen resultaten opleveren en volgens de ouders niet meer onnodig of schadelijk zullen zijn.
- Detocentrische aanpak. Deze kijk op de psychologie van een kind onder de leeftijd van één jaar ontkent de noodzaak en voordelen van huilen. Detocentristen vinden dat een kind niet alleen mag huilen. Als de ouders de fysieke oorzaken van zijn ongemak niet kunnen vinden, moeten ze de psychologische wegnemen. Zuigelingen hebben in de regel lichamelijk contact met hun moeder nodig, omdat ze 9 maanden in haar lichaam hebben gewoond en ongeveer evenveel tijd nodig hebben om te wennen aan een afzonderlijk bestaan. Volgens theorieën "Natuurlijk ouderschap", het is noodzakelijk om te voldoen aan de behoefte van het kind om handen te dragen, met ouders te slapen, langdurig te zuigen zoveel als nodig is.
Populaire berichten voor het thema huilende baby:
- Waarom huilt de baby (hoe de redenen te begrijpen)
- Goed spul - 9 tips om een huilende baby te kalmeren
- Meer tips om te voorkomen dat je baby huilt - deel 2
Onafhankelijkheid koesteren
Traditionalisten denken nadat men bij een kind vanaf zijn geboorte het vermogen moet ontwikkelen om alleen te zijn, zichzelf te vermaken, in eenzaamheid in slaap te vallen. Anders bestaat het risico dat een kind, ruggengraat, niet in staat is zich aan te passen in het team, de persoon.
De traditionele psychologie van het grootbrengen van een kind tot een jaar zorgt voor maximale autonomie van kinderen van ouders: een eigen wieg of zelfs een aparte slaapkamer vanaf de geboorte, wandelingen in een kinderwagen, borstvoeding volgens het regime en een fopspeen om de zuigreflex te bevredigen.
Een moeder kan vroeg naar haar werk gaan en vervangt zichzelf als oppas. Volwassenen gaan op vakantie zonder kinderen. Het niet naleven van deze voorwaarden kan ertoe leiden dat het kind weigert het bed van de ouders te verlaten, bang zal zijn om alleen in slaap te vallen, het zal buitengewoon moeilijk zijn om hem te spenen, enz.
"Naturalisten" zijn overtuigddat het heel belangrijk is dat een baby volledig tam is en borstvoeding geeft, 'verzadigd' is van verslaving en voogdij, om op oudere leeftijd dapper de zee van het leven in te durven duiken.
Ze kiezen voor een gezamenlijke slaap, omdat de baby veel sterker onder moeders kant slaapt, gratis borstvoeding geeft - zonder regime, zonder tepel: de baby wordt op eerste verzoek aangebracht, ongeacht plaats en tijd; Wandelen in een draagdoek - de moeder draagt het kind bij zich, ook voor haar eigen zaken.
Ouders laten hun kinderen pas los als ze zelf aangeven bijvoorbeeld bij hun oma te willen blijven. Volgens deze benadering zullen kinderen die in hun jeugd geen constante aandacht krijgen, proberen deze tekortkoming te compenseren door ouder te worden.
Tegenwoordig kan de psychologie niet ondubbelzinnig bepalen welke van de twee benaderingen om kinderen tot een jaar op te voeden correcter is en voldoet aan de kenmerken van hun psyche.
Het fokken van baby's blijft in het donker ronddwalen in een volledig onbekend gebied.
Elke ouder gedraagt zich naar eigen inzicht, op eigen risico en gevaar.
Er kan maar één criterium van waarheid zijn: een specifiek kind. Een gelukkige baby wordt niet bedreigd met psychische problemen, ook al doen ouders in de ogen van een ervaren buurman alles verkeerd.
Lees meer over onderwijs >>>
- De grillen van een kind tot een jaar: hoe vechten en reageren?
- Tips voor het opvoeden van een kind tot 1 jaar
- Schreeuwen tegen mijn kind - wat te doen?
- 10 tips om te stoppen met schreeuwen tegen je kinderen
- 25 tips voor het opvoeden van een kind in liefde en vrede
Educatieve videogalerij
Film 1. Een kind opvoeden tot drie jaar Uitgelegd en nuttig
Hoe een kind te straffen
Kinderpsychologie: hoe een kind opvoeden
Ik denk dat universele methoden om een kind tot een jaar en zelfs na een jaar ook op te voeden, simpelweg niet bestaan. Ieder kind is tenslotte uniek. Het moet echt worden geleid door gezond verstand en intuïtie. Waarschijnlijk nog intuïtiever.
Voor de geboorte van mijn zoon studeerde ik psychologie, dus ik heb veel aandacht besteed aan zijn ontwikkeling. Dit waren vingerspelletjes, de ontwikkeling van fijne motoriek, constant lezen, tijdens wandelingen reciteerde ik uit mijn geheugen gedichten voor mijn zoon, we trokken gouache met onze vingers en speelden veel. Nu zijn zoon 15 jaar oud is, is hij de eerste in de klas in intelligentie, zoals de test aantoonde. Maar het belangrijkste is dat hij zo graag met me communiceert wanneer ik thuiskom van mijn werk, al zijn gedachten vertelt dat ik mezelf in het verleden, toen hij klein was, begon te herinneren, en ik sprak constant met hem. 🙂 Het is nu interessant om de vruchten van je werk te zien.