Przez pierwszy miesiąc życia okruchy będą musiały przyzwyczaić się do nowych warunków istnienia, przystosować się do nowych warunków życia. To nie jest nowonarodzony mały mężczyzna, ale dziecko. W tym miesiącu niepostrzeżenie wiele się nauczył, już wie ile.
Rozwój fizyczny
- Pod koniec pierwszego miesiąca dziecko stopniowo przestaje przyjmować pozę zarodka, porusza się bardziej aktywnie, puka rękami i nogami. Wszystkie jego ruchy są niezrównoważone, ale stopniowo stają się bardziej skoordynowane. Zajmie to kolejne 2-3 miesiące;
- Niektórym dzieciom udaje się nieznacznie podnieść głowy po 1 miesiącu, gdy leżą na brzuchu. Dziecku udaje się trzymać głowę przez pewien czas, gdy jest ona trzymana pionowo;
- Leżąc na brzuchu, powinien być w stanie jednocześnie nieznacznie podnieść tyłek i głowę. Jeśli w tym czasie położy dłoń pod piętami, odepchnie się od niej i posunie o kilka centymetrów;
- Odruchy noworodków nie umarły. Podczas badania lekarskiego dziecko musi je wyraźnie wykazać.
Czytamy również: odruchy noworodka
Rozwój emocjonalny
- Przez pierwsze cztery tygodnie życia dziecko już wie, jak odróżnić głos matki od wszystkich innych. Zna jej zapach, jej dotyk; Kiedy ukochany dotyka dziecka, cieszy się, a nawet przestaje płakać. Jednak dotyk nieznajomego może go bardzo przestraszyć. Dlatego nie zaleca się dawania dziecka nieznajomym w dłoniach;
- Dzieciak kopiuje wszystko, co może zobaczyć. Uśmiechaj się do niego częściej. I bardzo szybko odpowie z uśmiechem na twój uśmiech. I to nie będzie odruchowy mimowolny uśmiech noworodka, ale całkiem świadomy, przeznaczony dla ciebie;
- W wieku 1 miesiąca przez kilka minut badał jasne stacjonarne obiekty w pobliżu oczu. Już jest w stanie obserwować zabawkę, która powoli nosi ją przed oczami;
- Dzieciak zaczyna wydawać dźwięki gardła, podobne do bulgotania. To początek spaceru, kiedy dziecko po raz pierwszy świadomie doświadcza aparatu mowy. I chociaż pierwsze słowa są jeszcze daleko, pierwsze próby są już w wieku jednego miesiąca;
- W wieku jednego miesiąca dziecko wie, jak pokazać swój nastrój - płacząc lub uśmiechając się;
- Dzieciak reaguje na dźwięki, może ustalić, skąd dochodzi, odwrócić głowę w tym kierunku. Słucha ich.Reakcja staje się bardziej świadoma, dziecko mniej boi się ostrych dźwięków, odróżnia intonację mowy. Głos mamy uspokaja dziecko, a głosy nieznajomych przerażają i budzą niepokój;
- Przebudzenie i jedzenie w tym samym czasie. W tym wieku dzieci mają już codzienny schemat. Mama może to poprawić, ale trzeba to zrobić bardzo delikatnie, bez stresu dla dziecka;
- Krzycz i płacz. Miesięczne dziecko płacze około trzech godzin dziennie. Jest to uważane za normę, ponieważ w ten sposób może on informować matkę o problemach. Płacz jest różny w zależności od irytującego czynnika - głodu, brudnej pieluchy, chęci bycia pod ręką, snu itp.
Tabela umiejętności
| Obszar rozwoju | Co się dzieje? |
|---|---|
| Ruchy | Ręce i nogi są zgięte w stawach, poruszają się mimowolnie i nieskoordynowane - zwiększa się napięcie mięśniowe. Wszystkie działania są kontrolowane przez bezwarunkowe odruchy. |
| Wizja | Do 10 dnia dziecko trzyma w ruchu ruchome obiekty. Może podążać za przedmiotem (zabawką) w odległości około 30 cm, ale tylko w jednym kierunku. Do 20 dnia utrzymuje nieruchome obiekty (twarz osoby dorosłej) w zasięgu wzroku do 5-10 sekund. |
| Przesłuchanie | Do 10 dnia zaczyna i mruga ostrymi dźwiękami (klaskać, uderzać w stół) w odległości około 30 cm i może skupić się na dźwiękach i głosie do 10 sekund. |
| Sensoryczny | Wyróżnia słony, słodko-kwaśny smak. Reaguje na ostre zapachy z płaczem i grymasem. |
| Przemówienie | Jednostka głosowa jest trenowana przez krzyki, chrząkanie, klapsy. |
| Inteligencja | Rozpoczął się rozwój sensoryczny okruchów (ruchowo-motoryczny). Teraz ćwiczy umiejętności przekazane mu od urodzenia: ssanie, reagowanie na dźwięki, bodźce świetlne, temperaturę. Powstają pierwsze odruchy warunkowane (nie wrodzone). |
Pod koniec pierwszego miesiąca wraz z zanikiem hipertoniczności fizjologicznej postawa dziecka staje się bardziej zrelaksowana. Niektórzy nie potrzebują już pieluszki podczas snu.
O ile, jak się okazuje, dziecko już wie jak! A ty mówisz - miesiąc!
Czytaj:Co dziecko może zrobić po 2 miesiącach
Czytamy również: 1 miesiąc reżimu dnia dziecka
Czytamy również: Rozwój dziecka w pierwszym miesiącu | Miesięczny kalendarz rozwoju (1-12) | co dziecko może zrobić w ciągu roku
Mama's School: pierwszy miesiąc życia
MamaLara: Co dziecko może zrobić w 1 miesiąc wideo
Wideo: Rozwój noworodka od urodzenia do 1 miesiąca. Co powinno być w stanie? Jak rozwijać dziecko w tym wieku? Jak radzić sobie z najczęstszymi problemami tego wieku (kolka, odbijanie, płacz itp.)
