Co dziecko może i powinno robić w wieku 10 miesięcy

Twoje dziecko ma 10 miesięcy, a w porównaniu z noworodkami wydaje się takie duże! Prawdziwy bohater, ale w rzeczywistości są w tym samym wieku. A po kilku latach różnica wieku będzie całkowicie niewidoczna. Niektórzy rodzice zapisują, co dziecko może zrobić po 10 miesiącach, a następnie czytają te notatki swojemu już dorosłemu dziecku. Te notatki zawsze wywołują wzruszające uśmiechy. Co mógłbyś nagrać?

Umiejętności fizyczne

• Dziecko nie tylko pewnie siedzi, dobrze czołga się, ale także mocno stoi na nogach. Może nawet stać, trzymając się podpórki tylko jedną ręką. Czasami okruchy mogą być „wprowadzane w błąd” - aby dać zabawkę kojcom, wówczas dziecko będzie się rozpraszać i będzie je trzymało i zapomni o podparciu. Ale gdy tylko odkryje oszustwo, albo znowu ją złapie, albo usiądzie na tyłku;
• Z przyjemnością chodzi z krzesłem (lub wózkiem zabawkowym), popycha go przed siebie. Ale czasami może się bez tego obejść, ściana, sofa lub łóżko będą służyć jako wsparcie. Być może twoje dziecko w wieku dziesięciu miesięcy może samodzielnie chodzić bez wsparcia i wsparcia;
• Nowe osiągnięcie - dziecko może wspiąć się na krótką drabinę: 2-3 kroki. W tym samym czasie najpierw stawia nogę na stopniu, a następnie podnosi do niej drugą nogę. Nieco później nauczy się schodzić;
• Potrafi lub uczy się wspinać na sofę, krzesło lub kojec. Nie zawsze się to udaje, ale istnieje pragnienie.

Rozwój społeczny

• Dzieciak stał się całkiem dorosły i chce robić wszystko tak duże. Teraz łatwo jest przyzwyczaić go do dobrych manier - jeść z łyżki, pić z kubka. A po posiłku poproś o garnek;
• Może już wykonać kilka „instrukcji”: przedstawić ci ten lub inny temat, pokazać, jak się z czymś bawić. Pozwól mu sam wybrać, w jakich rajstopach pójdzie na spacery, w kolorze niebieskim lub zielonym, lub w jaką bluzkę włoży;
• Przez 10-20 minut dziecko może się zabawić, w kąciku dla dzieci znajduje wiele pilnych spraw dla siebie, grając lub przeglądając książkę. Jednocześnie może być tak zajęty, że nie zauważy „mokrego” wypadku. Nie obwiniaj dziecka, bo wtedy naprawdę nie miał czasu!
• Dziecko ma ulubioną zabawkę, którą zabiera ze sobą do łóżka;
• Dziecko chętnie bawi się z innymi dziećmi w jego wieku.Tylko on musi w tym pomóc, uczyć komunikacji z rówieśnikami, ponieważ nie ma takiej umiejętności przez 10 miesięcy;
• Pokazuje zainteresowanie zwierzętami, które spotyka w mieszkaniu lub na ulicy;
• Najczęściej dziecko nie chce chodzić ze smoczkiem, więc może być całkiem łatwo od niego odstawić. Jeśli to nie działa, możesz „zgubić” sutek i nie dać mu więcej.

Czytamy również: jak odstawić dziecko od sutka

Rozwój emocjonalny

• Tu również następuje prawdziwy przełom - dziecko już zdało sobie sprawę, że można komunikować się nie tylko przez krzyki lub płacz;
• Dziecko rozumie słowa „nie”, „niemożliwe”, „możliwe”. Ale stara się być niegrzeczny i mu się to podoba. Nieposłuszeństwo to taka fajna gra! Zna słowa „daj”, „wł.”, „Trzymaj”, „idź do rąk”. Uczy się słuchać rodziców;
• Zaczyna wykazywać poczucie humoru. Dobrze rozumie żarty, potrafi specjalnie wydawać śmieszne dźwięki i śmiać się z nich. Rozumie i cieszy się, gdy się z nim bawią. Dziecko uśmiecha się i śmieje, gdy jego rodzice żartują lub łaskoczą go;
• Prosi rodziców o ręce, wyciągając uchwyty do góry. Dziecko świadomie przytula swoją matkę;
• Może być strasznie zdenerwowany, gdy zabiera mu się zabawkę i zmusza do robienia „nieprzyjemnych” rzeczy, na przykład jedzenia lub spania. Aby nie mieć niepotrzebnych łez, dziecko musi być czymś rozproszone, zainteresowane nadchodzącym biznesem;
• Pokazuje swoje niezadowolenie. Kiedy dziecko jest z czegoś niezadowolone, zaczyna działać, rozrzucać zabawki i robi to świadomie;
• Machając na pożegnanie, przytula, trzyma się na spotkaniu.

Garnek

Dziecko powinno już wiedzieć, co to jest garnek. Dzieciak wie nawet, jak siedzieć cicho na nim przez kilka minut. Niektórzy rodzice ćwiczą wczesne sadzenie, które pomagają szybko porzucić pieluchy. Przyzwyczajenie się do doniczki jest kwestią indywidualną, dlatego ważne jest monitorowanie reakcji dziecka.

Czytamy również: jak nauczyć dziecko nocnika

Gry i zabawki

• W tym wieku rozpoczyna się także nowy etap w grach dla dzieci, pojawia się w nich niewielka fabuła, gry stają się bardziej znaczące. Dzieciak może kołysać lalką, ale wciąż nie domyślił się, że można bawić się misiem lub królikiem w ten sam sposób;
• Dziecko bardzo lubi toczyć piłkę, nosić samochody, zbierać piramidy;
• Po 10 miesiącach dziecko powinno być w stanie podnieść mały przedmiot z podłogi, włożyć go do wiadra;
• Wie o tym, do czego służą te lub te obiekty. Sięgając po telefon, przyłoży go do ucha, wyśle ​​łyżkę do ust i pomaluje usta szminką matki;
• Mimo to dziecko uwielbia grać z tobą w różne gry „wielkości dłoni”, a gra w chowanego staje się prawie realna, ponieważ dziecko woli chować się za krzesłem. Ważne jest, aby szukać go dłużej, na łóżku lub pod nim, w całym pokoju. A potem „znajdź” i zaskocz się.

Dziecko już dobrze wie, gdzie znajduje się jego łóżko i pudełko zabawek, próbuje włączyć telewizor za pomocą pilota, wyjmuje cukierki lub owoce z talerza.

Dziecko łatwe i proste

• niszczy zabawki, próbując znaleźć swoje urządzenie;
• ściąga wszystko, co może dosięgnąć podłogi;
• wysuwa dostępne mu pudełka, wyciąga z nich rzeczy;
• wyciąga ubrania i pościel z dostępnych dla niego półek;
• kładzie przedmiot na podwyższonej platformie;
• układa małe przedmioty w garnku, wiadrze lub pudełku;
• wyciąga przedmioty z jednego miejsca na całym dostępnym mu obszarze;
• próbuje sama jeść łyżką, pić z kubka z pomocą matki.

Przemówienie

Rośnie arsenał sylab przyjaznych dzieciom. On już się przedłożył "Mama", i „Ba”, i "Rocznie". Ciągle pracuje nad ich wymową. Łapie każde twoje słowo. A wkrótce usłyszysz wymagające - „dawaj dawaj ”! To prawda, wiele dzieci, wymagających czegoś, powiedz "na!" W końcu ty, wręczając mu coś, powiedz to słowo!

Dzieciak naprawdę chce rozmawiać! Tak bardzo, że nawet wymyśla swój własny język. Mówi to do ciebie i jest zdenerwowany, gdy go nie rozumieją. Nie przeszkadzaj dziecku, pozwól mu mówić do końca. Porozmawiaj z nim jak z pełnym rozmówcą.Następnie, przyzwyczajony do tego, będzie się z tobą komunikował, gdy stanie się nastolatkiem i gdy będzie dorosły.

Testy rozwojowe

Nie wszystkie dzieci w wieku 10 miesięcy są w równym stopniu rozwinięte. Ktoś ma więcej umiejętności. ktoś mniej. Ogólnie rzecz biorąc, istnieje lista tego, co dziecko powinno robić po 10 miesiącach:

1. Usiądź i stań sam, trzymając się wsparcia.
2. Dostań się do pełzającej zabawki.
3. Zrozum przemówienie skierowane do niego.
4. Aby przyciągnąć uwagę rodziców za pomocą gestów, bełkotów, sylab.
5. Powtórz podstawowe sylaby (ma, pa, ba itp.).
6. Trzepot powinien być emocjonalnie zabarwiony, a nie monotonny.

Co powinno ostrzec

Nie ma nic złego, jeśli dziecko jest nieco opóźnione w niektórych umiejętnościach. Są jednak momenty w zachowaniu 10-miesięcznego dziecka, które powinny ostrzec rodziców. Jeśli dziecko nie może:

• trzymać głowę;
• siedzieć bez wsparcia;
• czołgać się i stać na nogach, trzymając się wsparcia lub przy pomocy rodziców;
• niezależnie żuć żywność o małej i średniej twardości;
• wydawać jakiekolwiek dźwięki;
• koncentrować uwagę;
• powtórz niektóre czynności dla dorosłych, na przykład zamknij oczy za pomocą uchwytów lub podążaj za oczami z ciekawym przedmiotem.

We wszystkich tych przypadkach należy skontaktować się z pediatrą. Konieczna będzie również pomoc wąskich specjalistów: neurologa, logopedy, ortopedy.

Szczegółowo: rozwój dziecka po 10 miesiącach

Czytamy również: codzienna rutyna dziecka w wieku 10 miesięcy

• W następnym miesiącu: umiejętności w wieku 11 miesięcy
• Poprzedni miesiac: umiejętności w 9 miesięcy

Czytamy również: Kalendarz rozwoju od 1 do 12 miesięcy  | roczne umiejętności dziecka

Wideo: co dziecko może zrobić po 10 miesiącach