Què cal fer si el nen té por de seure al pot

Als primers anys de vida, passa que els nens es neguen a fer alguna cosa, sense cap raó aparent, sembla. La por sovint s’amaga sota l’estat d’ànim extern i les perjudicis. Quan un nen té por de l’olla, acostumar-lo al vàter es converteix en un problema, és a dir. només és aprendre a caminar per l'olla es converteix en un problema ...

Pot Fear: Causes de la por

1. Sovint se li ensenya al nadó a utilitzar el pot quan, per raons fisiològiques, encara no està preparat per a això. L’aparició de noves habilitats, inclosa la celebració d’excrements i orina, en tots els nens depèn de la maduració de certs centres del cervell. Comencen les zones del cervell responsables de la defecació i la micció d’1,5-2,5 anysper tant, exigir que un nen d’un any utilitzi el pot és totalment inútil. Podeu agafar, fer servir l’olla com a joguina, preparant al nadó per a una nova habilitat, però en cap cas ensenyar-lo. Intensament, l’entrenament intrusiu pot conduir a una percepció negativa per part del nadó d’aquest subjecte, que s’agreuja per les pors i una negativa completa a anar a l’olla en el futur.
2. El nen té por a l’olla perquè és un tema nou per a ell. Això passa si els pares no compraven l’olla per endavant, el nadó no tenia temps per acostumar-se al nou “amic”. I ara estan intentant posar-lo en aquest tema fred i relliscós.
3. A la llar d’infants, hi ha casos en què els cuidadors reaccionen de forma inadequada al fet que el nen no tenia temps o s’oblida d’anar al vàter. Exclamacions emocionals sobre els problemes que experimenta l’infant en vista d’altres nens poden provocar por a l’ànima del nadó no només sobre l’olla en sí, sinó també amb actes de defecació i micció. A l’hora d’organitzar un nen a la llar d’infants, els pares estan obligats a veure quin tipus de vàter hi ha: hi ha olles (lavabos) convenients, hi ha paper higiènic, el nen es pot retirar. L’absència d’aquestes condicions condueix gairebé sempre al fet que els nens frenen l’afany de defecació abans de tornar a casa, cosa que comporta restrenyiment.
4. La següent raó per la qual el nen té por de l’olla segueix directament de l’anterior. Amb l’aparició d’un restrenyiment fisiològic en un nen, els nadons senten dolor durant els moviments intestinals a causa del fet que les femtes s’enfosquen i lesionen la mucosa rectal. Les sensacions desagradables durant l’ús del pot condueixen al fet que el nadó aquest article començarà a associar-se només al dolor i el nen tindrà por d’acostar-se a l’olla. Aquest restrenyiment ja és psicològic.
5. Els pares que intentin plantar un fill per hora, priven els seus fills d’independència i esglaonats d’elogis, poden estar davant del fet que el nadó tindrà por de seure al pot.Quan un nadó és castigat per desgavell, avergonyit, augmenta el seu nivell d’ansietat i por. Temor de no complir les expectatives dels pares amb qui el nen té un contacte emocional feble es acumula al seu interior sense trobar una sortida. Si el nen té por a l’olla, pot ser que es degui a exigències excessives i a falta de suport.
6. La font de les pors en els nens poden ser les seves pròpies fantasies, que sovint no obliden l’olla. A un nen li pot semblar que algú viu al vàter i l’agafa pel cul o el drena a la canonada quan drena l’aigua. Il·lusions similars en els nens es poden associar a una olla infantil normal. Cal parlar confidencialment amb el nadó i esbrinar què té exactament por.
7. La raó per la qual un nen té por de seure al pot pot ser tan habitual que molts pares ni tan sols sospiten que tan malament entenen el seu nadó. Hi ha nens tímids i no tímids en edat que als 3 anys poden rebutjar anar al vàter en presència de desconeguts o pares del sexe oposat. En aquest cas, n’hi ha prou amb crear condicions còmodes i apartades per al nen i es resoldrà el problema.

Vídeo: la mare renya la filla petita

Aleshores, quan intenteu posar un nen a una olla, i ell plora, crida, fuig, s’amaga, aleshores, en una situació així, és inútil fer que el nen “faci el seu” al pot. Però hi ha diversos consells sobre com ajudar al vostre bebè a superar la por del pot.

• Deixa el nen en pau, espera fins que s’oblidi la situació i el nadó deixa de tenir por de l’olla. Això és molt important, sense que aquest ítem no funcioni! Hauríeu de deixar de córrer després del nadó amb un pot per a una vora. Al cap i a la fi, s’està solucionant aquest problema a la família que empitjora la por del nen a l’infant;
• Podeu comprar una olla nova per al vostre fill (deixeu-la triar per si mateix). És molt important que el nadó senti una mena de poder sobre la situació;
• Poseu la compra a l’habitació on es troba més sovint el nen, però no insistiu en que el nadó l’utilitzi immediatament per al propòsit previst. En cas contrari, podeu provocar que el nen torni a tenir por de l’olla. Que el nadó s’hi acostumi, regula la distància. Això alleujarà la pressió de la vostra part, és a dir, que no us quedareu després del nadó amb aquesta pregunta;
• Podeu estudiar-la, conèixer-la, veure de què està feta, tocar-la, capgirar-la, etc. Això eliminarà part de la por del desconegut, és a dir, d’un pot incomprensible;
• Cal perdre aquesta situació en els jocs. Deixa que el nen planti nines, joguines, etc. a l’olla. Com a resultat d’aquests jocs, el nadó el percebrà gradualment com una cosa normal i normal. I el que és més important aquí: el joc comporta emocions positives, jugar a la situació “potty” són emocions positives en relació amb l’olla;
• En lloc d’insistir en “Anya, anem a l’olla!”, Podeu conduir les joguines preferides del vostre fill “al pot”: “El nostre conillet volia escriure, anem amb ell”, etc. Aquesta tècnica és molt similar a l’anterior i en realitat. el mecanisme d’acció és el mateix aquí;
• Posa els ulls i un somriure a l’olla. De manera que un objecte despersonalitzat desconegut es convertirà en un amic del nadó;
• Aquesta tècnica funciona molt bé: inventar, explicar i jugar amb els contes de fades per a nadons sobre el tema de la terrisseria. La premissa d’un conte de fades pot ser així: un pot és molt trist només quedar-se oci, solitari, etc. Plora molt quan no li escriuen i no s’aconsegueix.

Vídeo: El nen es va negar a anar al vàter del pot

Psicoteràpia

Normalment als 2 anys, els nens ja els encanten quan llegeixen llibres. Un excel·lent mètode per al tractament de les pors en els nens és la teràpia amb contes de fades. Si un nen comença a tenir por de l’olla per algun motiu, un conte de fades pot ajudar a identificar-lo i després neutralitzar-lo. Escoltant històries, els nens s’associen als personatges principals. Molt sovint, als nens els agraden els contes de fades, els quals reflecteixen el seu propi problema o por. Per tant, per inventar un conte de fades terapèutic per a un nen que té por de cantar i escriure en una olla, és necessari:

• Dibuixa una analogia entre les accions d’un conte de fades i els problemes del nadó;
• El personatge del conte de fades hauria de tenir la mateixa edat que el nen;
• En un conte de fades hi ha d’haver una solució al problema amb un resultat favorable. Per dibuixar paral·lelismes de les pors a la vida del nen i a la història, cal rebaixar la importància del que té por el nen;
• El conte ha d’estar en un llenguatge comprensible per al nen;
• Expliqueu un conte de fades quan el nadó sigui positiu.

Segueix llegint:

• Com ensenyar adequadament a un nen a anar al pot: mètodes 3 i 7 dies
• 10 errors a l’hora d’ensenyar a un bebè a l’olla
• Com triar un pot

"La fórmula per a un entrenament fàcil en terrissa"

Ho sabeu? – El teu fill crida, arqueja l'esquena i es nega categòricament a seure a l'olla ... Estàs cansat de deixar eixugar constantment els bassals al terra! No sabeu com ajudar el vostre fill a acostumar-se a les “qüestions del vàter”? Estàs cansat de gastar tones de diners en tones de bolquers !!

Vídeo: formes de posar el nadó al pot