Com ensenyar a un nen a potty: dues tècniques durant 3 i 7 dies, regles i consells (+ molts vídeos)

El bebè està creixent i amb cada nou mes totes les mares comencen a pensar i preguntar-se quan començar a introduir el seu fill a l’olla, i com ensenyar i acostumar de forma ràpida i acostumada al nadó per anar a un nou “lavabo”. Alguns pares comencen a acostumar el nen fins a l’olla fins abans de l’edat d’un any, mentre que d’altres no s’afanyen a això.

Si decidiu començar a acostumar el vostre fill / a al pot, primer avalueu el seu desenvolupament psicològic. Per obtenir un resultat satisfactori, l’infant ha d’entendre per què el posen en un objecte desconegut, per què li treuen el pantaló i què se li demana. Per tant, el procés es pot mantenir durant diverses setmanes o fins i tot mesos i es requereix paciència i calma als pares.

Els especialistes recomanen ensenyar a un nen a utilitzar un pot a l'edat d'aproximadament dos anys, quan fisiològicament i psicològicament el nadó estigui preparat per això.

Mira el vídeo. La mare renya la noia per anar a les calces 🙂

Al començament de l’entrenament, els nens no entenen per què intenten posar-los al pot: alguns comencen a tenir por i comencen a plorar només a la vista d’un nou “lavabo”.

Els pares mai no han d’alçar la veu ni renyar el nadó. En el cas positiu, si el nen va aconseguir entrar a l’olla, s’ha de lloar.

Els pares en aquest moment han de controlar minuciosament el comportament del nen: alguns nadons comencen a mostrar signes que volien utilitzar el vàter. Alguns nens es congelen, d’altres - comencen a empènyer- tan bon punt es noten aquests signes, heu de posar el nadó al pot. En algunes ocasions, aconsegueixen copsar el moment, l’infant començarà a comprendre a poc a poc per a què serveix aquest element.

Quan introduir un nen en un pot

L’edat òptima és de 18 a 24 mesos!I aquí és el motiu: fins als 18 mesos, el nadó simplement no controla l’ompliment de la bufeta i dels intestins. Si el nadó d’un veí s’asseu a una olla menor d’un any, això no vol dir que demani conscientment les seves necessitats.Podem dir que el nen es guia per reflexos, el posen en un potet - fes les teves “accions”, no han aconseguit “atrapar”, tens les calces brutes. Tot canvia quan el bebè compleix els 2 anys. En aquest moment, ja hi ha certes habilitats que es poden utilitzar per iniciar l’entrenament en pota:

• Es pot doblar, agafar-se i aixecar-se;
• Aixequeu objectes petits del terra, poseu-los al seu lloc;
• Entén bé la parla d’adults, pots estar d’acord amb el nadó, explica;
• Ell mateix pronuncia algunes paraules, pot comunicar les seves necessitats;
• Resta sec després de dormir un dia, no es pot escriure durant dues hores aproximadament;
• Se sent incòmode a la bugada humida o bruta.

El desenvolupament dels nens és individual, per la qual cosa l’edat a la qual us podeu acostumar a l’olla també és diferent. Si el nen comença a alleujar la seva necessitat d’un pot als 7-8 mesos, això és degut a la unió del reflex, però no a la decisió significativa del nadó. I heu d’ensenyar al vostre fill / a que vagi a l’olla amb precisió de manera conscient! El nen ha d’entendre conscientment el que fa! Totes aquestes “lletres de lletres”, “aaaaaaaaa ...” són només reflexes.

Reflex pot convertir-se en un problema en arribar a una edat adulta (2-3-4 anys): el nen ja començarà a comprendre els processos interns associats a l’ompliment o al buidament de la bufeta, i els desitjos parentals de “pipí” poden causar confusió per part seva.

Quin pot comprar

A les botigues infantils hi ha molts models de testos per a nens de diferents edats. Difereixen pel seu material, forma i color: no heu de pensar que havent comprat un pot rosat per a una noia i blau per a un noi, fareu una bona elecció.

Per a les dones joves és preferible comprar pots de forma rodona i, per als futurs camperols, ovalats, això es deu a les característiques anatòmiques de l’estructura del cos. A més, quan compreu un "vàter" per a un noi, podeu prestar atenció als pots amb un rebost al davant.

Hi ha recomanacions generals sobre com triar una olla per a un nen i l’elecció depèn de diversos factors:

• No ha de ser fred. Al nen no li agradarà i l’aprenentatge fracassarà al principi. Està d’acord, és desagradable tocar el cos amb una mica de fred, i més encara el papa del nadó, que va tocar el bolquer, el bolquer, les mans de la mare, tot calent i suau, i aleshores vau decidir posar-lo a una olla de ferro o ceràmica! Per tant, preferiu els models de plàstic;
• La comoditat és igual d’important en aquesta delicada qüestió. Afortunadament, el mercat ofereix ara una gran selecció i podeu triar l’opció que sigui convenient per a vosaltres i el vostre nadó, tant per criteris anatòmics com per finances;
• És important que l’olla sigui estable. En cas contrari, amb el mínim desgavell, el nen es pot enfonsar juntament amb l'olla, i això es vegi farcit de la negativa de seure a l'objecte "perillós" en el futur durant molts mesos;
• Els models amb funda extraïble són convenients per a viatges;
• No heu de comprar una olla amb efectes musicals i d’il·luminació, els nens la percepran com una joguina;
• La presència de l’esquena ajudarà el nen a estar còmode a l’olla.

Llegiu-ne en detall – com triar un pot

Consulta de vídeo: tria un pot

Mètodes, regles, recomanacions i mètodes d’entrenament per a una olla

Acostumant el nen al pot, tracta de tenir paciència, perquè això no funcionarà a l’instant i, després, ningú no es pot protegir dels “accidents”. Alguns consells senzills ajudaran a facilitar aquest procés, de vegades fins i tot a poc a poc:

• Quan trobis el cacauet per primera vegada amb una olla, no siguis persistent, només espantarà el nadó d’una cosa nova, estranya i incomprensible. Col·loqueu l’olla com a joguina, expliqueu per què cal aquest element, què és bo per a ell (per exemple, que el botí del nadó quedi sec i net), primer poseu-hi una nina o un ós. Està molt bé quan hi ha nens més grans a la família que són bons exemples;
• Una persona petita hauria de conèixer el seu cos. Després d’haver après a què serveix el capellà o els genitals, serà més fàcil que el nadó expliqui que és desagradable caminar mullat o brut, i per evitar sensacions desagradables, heu de fer les vostres "coses" en una olla, o el vostre prodigi infantil fins i tot s’ho pensarà!
• Si tot funciona, fomenteu el bebè, provocarà emocions agradables i definitivament el nadó voldrà repetir-lo. Si no, no us desespereu, no jureu, sinó que només us recorda amb delicadesa l’existència d’un pot miracle que us permetrà mantenir-vos sec i net;
• Proveu de mantenir l’olla a l’abast d’un usuari petit. Si ell mateix pot arribar a ell i gestionar, no hi haurà cap límit per a l’alegria i la mare obtindrà el resultat agradable que s’espera. Poseu una olla al viver, primer s’ha d’interessar el nadó per un tema nou, després s’hi acostumi. Després d'això, el nen es pot asseure gradualment a l'olla durant un parell de minuts;
• Assegureu-vos d’explicar al nadó per què es necessita l’olla: "Bé, fem pipi en un pot?" etc. Suggeriu també anar al pot fins després de dormir o menjar;
• Planteu el nen al pot quan ja necessiti temps per fer pipi o cantar. Això exclourà diverses vergonyes que es puguin produir en el moment equivocat.

Aprofita els petits trucs:

• Deixeu rentar el vàter un cop enviat el contingut del pot;
• Podeu comprar un llibre o joguines de colors, brillants que només pugueu jugar o llegir només quan visiteu l’olla, però, no heu de plantar un teatre de titelles o una biblioteca, perquè per a una persona petita l’acte de visitar el vàter no ha de ser un joc. Aquestes "coses del vàter" ajudaran al bebè a relaxar-se i distreure's de les seves pors, a afegir emocions positives, que poden jugar a les mans quan desenvolupi una olla.

No insistiu massa en plantar el nen al pot. Això pot causar repugnància i protesta en el nadó, farà el seu "negoci" en qualsevol lloc, només no a l'olla, i si pot estar assegut, frenarà les seves necessitats amb tota la seva força i això no pot conduir a res de bo. Per tant, si us trobeu en una situació així, és millor que un temps oblideu completament l’existència de l’olla. Una alternativa podria ser una altra cosa. Els nens poden ser convidats a anar al vàter "de manera adulta", com el pare que es troba de peu. Una nena pot deixar "corrents" al bany o a la lavabo, per descomptat, amb l'ajuda dels seus pares. Si l'experiment té èxit, podeu tornar el pot al cap d'un temps, però ja no serà tan persistent.

No oblideu que el vostre fill és un individu. Per tant, no cal que mireu els nens veïns que ja van al pot, tot seguit funcionarà amb el pas del temps.

Depèn de la cura dels pares la rapidesa amb què el nen entendrà el que se li demana. Si nota que accions estranyes en el comportament del nadó (el nen es va congelar, tensat, empès), de seguida, poseu-lo a l'olla. Després de diversos resultats positius, el bebè començarà a demanar un vàter.

Així, per obtenir un resultat satisfactori, hi ha les següents recomanacions:

• es pot acostumar ràpidament a l’olla quan el nen arriba a una certa edat psicològica;
• planta el teu bebè en un pot després de cada son. Si veieu que les calces estan seques, és més probable la possibilitat d’orinar en una olla;
• no comenceu a entrenar-vos si el nen no està sa (dentició, dolor abdominal);
• no renunciï als bolquers;
• no renyis el nadó si ha satisfet la necessitat de calces;
• no estimulis la micció del nen pels sons de l'abocament d'aigua, un reflex similar es pot reflectir malament a una edat posterior.

Metodologia: ensenyem en set dies

La majoria de les mares volen acostumar ràpidament el seu fill al pot. I això és raonable, perquè deixa una despesa bastant important: no cal comprar bolquers i el nombre de rentats també ha disminuït. Hi ha un mètode d’ensenyament a l’olla durant 7 dies, que va ser aprovat per un gran nombre de mares.

Si a l'edat d'un any i mig el vostre fill no està acostumat al pot, hi ha un sistema especial de formació durant set dies.La tècnica “Bebé voluntari” va ser desenvolupada per Gina Ford i està destinada a nens que puguin realitzar accions senzilles (treure’s la roba, entendre les paraules dels seus pares).

1. El primer dia, comenceu amb el fet que després de dormir, traieu immediatament el bolquer, us motivi a ser gran (gran) i els adults camineu amb uns pantalons curts i poseu el nen al pot. Podeu intentar funcionar com a ajuda visual, portar el nadó amb vosaltres i mostrar per què heu d’anar al vàter. Si el nadó no aconsegueix “sortir de les necessitats”, repeteix aquest procediment cada 15 minuts. El vostre objectiu és que el nen passi 10 minuts a l’olla, aquest cop hauria de ser suficient per a tots els casos “humits i bruts”. Podeu seure i entretenir el nadó perquè no salti de l’olla. Si no heu agafat “aquest moment” i tot us va passar al vostre pantaló, no us desespereu ni jureu, tingueu paciència.
2. El segon dia, consolideu les habilitats adquirides, vigilant el comportament del nadó perquè no jugui massa i no faci front a la necessitat de calces.
3. Al tercer dia, enganxeu-vos a la línia de comportament escollida. Si decidiu acostumar-vos a l’olla, no heu de portar bolquers ni tan sols per passejar, en cas contrari us arrisqueu simplement a confondre el nadó. Simplement no entén anar al seu pot o bolquer. Abans de sortir al carrer, suggereix visitar un "amic plàstic". Durant una caminada, és millor interessar-se amb més freqüència si el nadó vol escriure (coca) per evitar sorpreses. Si no voleu topar-vos amb els "arbustos", feu un pot per passejar. Aviat, el nadó s’acostumarà a retardar la micció i no hauràs d’arrossegar aquest “element” juntament amb tu per a cada passeig.
4. A partir del quart dia, tu i el bebè saben aproximadament quant de temps cal visitar l’olla, si el nadó juga massa i s’oblida de visitar el vàter, s’ha de recordar d’això. Després d’una visita “exitosa” a l’olla, assegureu-vos d’elogiar el nen, l’ànim i l’alegria de la mare poden ser el punt de partida en el desenvolupament amb èxit d’aquesta habilitat.

Tècnica d’entrenament ràpid de 3 dies

Com ja s'ha dit, la coherència i la gradualitat són importants en el tema de la formació en pot. Aquest procés pot durar diversos mesos si el nen no té pressa. Tot i això, hi ha situacions en què cal "fer amics" del nadó amb un pot tan aviat com sigui possible. Per exemple, si un nen ha de ser portat a la llar d’infants aviat, o abans d’anar de vacances. En aquest cas, els mètodes d’acostumar-se ràpidament a l’olla vénen en ajuda de les mares i els pares.

L’acostumament ràpid no significa que després d’una setmana d’accions actives per part dels pares, l’infant no “no s’equivocarà”, però aquestes tècniques ajuden a transmetre ràpidament al nadó la necessitat d’anar al pot. Durant l’acostumament ràpid, l’infant forma la base per al desenvolupament d’habilitats “higièniques”.

Determinem la preparació i creem condicions

Per tal d’aconseguir la ràpida acostumació a l’olla, heu d’entendre el punt que està el nen per a aquest procediment i “preparar el terreny”. A l’hora de valorar l’adequació d’acostumar-se ràpidament, val la pena centrar-nos en els següents factors:

• És millor utilitzar mètodes "ràpids" menors de 2 anys, el termini és de 2 g. 1 mes.
• El nen pot no escriure durant 1-2 hores.
• El nen comença a resistir-se al vestit del bolquer.
• Es desenvolupa un règim de defecació i el nen comença a picar cada dia aproximadament a la mateixa hora.

Si el nen està llest per aprendre, val la pena centrar-se en “preparar el sòl”, és a dir, a preparar la ment del nadó per a alguns canvis a la seva vida. Podeu començar la preparació dues setmanes abans de la transició a l’acció activa.

• Compra una olla i diàriament, com si es tractés de coses, digues al nen quin tipus d’objectes és, per què cal, com utilitzar-lo;
• Digues que tots els nens van al pot, i després al vàter, això és natural i correcte;
• Aproximadament una setmana abans de l’entrenament, comenceu a dir al nen que aviat no portarà bolquers, sinó que caminarà en pantalons curts i escriurà en una olla. Sota aquestes converses, serà útil comprar roba interior nova per al nadó. I per tal que li interessés canviar el bolquer a les calces, escolliu roba interior, per exemple, amb la imatge dels vostres personatges preferits;
• Trieu un moment en què pogueu dedicar uns quants dies al vostre fill o filla. Serà més convenient si durant el període d’acostumada a l’olla hi haurà assistents a prop: una àvia o un cònjuge.

Un cop escollit el temps i la preparació, es pot procedir a l’etapa activa de l’entrenament. Aquest procés triga tres dies.

Dia 1

El primer dia, el nen s’acostuma a quedar sense un bolquer, de manera que cal treure el bolquer immediatament després de despertar-se. De seguida, val la pena dir que una acostumada ràpida a l’olla suggereix que el nen no escriurà a la seva calces mentre està despert. Per a un rebuig complet dels bolquers, fins i tot durant el son, es requereix molt més temps i esforç, perquè el nadó encara no sap controlar els seus processos excretors.

Així doncs, el nen es queda sense bolquer durant tot el dia. Podeu portar calces per al vostre nadó o podeu deixar que es posin nus tot el dia (si la temperatura a l’apartament i l’època de l’any permeten fer-ho). Els adults han de deixar de banda tots els seus assumptes i mirar el nen, literalment, caminar sobre els talons amb una olla a les mans. Tan aviat com noteu que el nen comença a escriure o escoltar, ha d’estar assegut a una olla. Per descomptat, és impossible “agafar-ho” tot, però el nen hauria de veure una connexió clara entre les seves accions i seure al pot. Per això, és millor que hi hagi dos adults i es facin girar mirant el nen: si seure a una olla no és estable per a tots els intents de fer pipí, aquesta connexió no es fixarà en consciència.

Per a cada "cop al pot" cal lloar el nen, i no només "ben fet", sinó que es pronunciï, per això elogies. Però és millor saltar-se els errors sense centrar-se en ells i, en cap cas, no escarnis el nen: amb l’olla, s’associarà principalment a records negatius i es pot retardar el procés d’aprenentatge.

Abans de dormir el dia i la nit, podeu convidar el nen a seure al pot, però si es nega, no insisteixi, sinó que simplement poseu-hi un bolquer.

Dia 2

El segon dia gairebé no és diferent del primer, però si el primer dia està a casa, el segon dia podeu sortir fora sense un bolquer. És millor planificar una caminada perquè en qualsevol moment puguis arribar ràpidament a casa teva. És millor anar a passejar just després que el nen vagi al vàter, però per si de cas, podeu portar un canvi de roba. Si teniu un pot inflable per acampar, el podeu portar amb vosaltres.

No oblideu lloar el nen per cada feina que tingui èxit!

Dia 3

Al tercer dia, hi afegim un altre passeig perquè el nen no només s’acostumi a anar al pot a casa, sinó que també tingui el desig d’anar al vàter en una situació en què el pot no estigui a l’abast. Abans de passejar i dormir, heu de posar de forma imprevisada el nadó al pot, cal fer el mateix després de despertar-vos i tornar al carrer.

Després de tres dies d’una immersió tan activa en el tema del “vàter”, els nens comencen a percebre amb calma l’olla, i alguns fins i tot intenten preguntar-se o asseure's pel seu compte. Durant l’entrenament actiu és millor si el nen és a casa amb roba que es pugui treure fàcilment: sense botons, corretges, bandes elàstiques ajustades, de manera que, si cal, es pot treure les calces o les calces. Fins i tot en aquesta condició, els nens no s’acostumen de seguida a treure’s la roba i, de vegades, s’asseuen en una olla i hi fan la seva feina. No fa por i no us deu culpar d’aquest comportament: envellir, els nens aprenen tota la seqüència d’accions, només cal esperar una mica. I amb el temps, podeu abandonar el bolquer a la nit.

Re-formació

Sovint hi ha situacions en què el nen visitava regularment l’olla i de sobte es va començar a negar a caminar-hi. Pot ser no només als 1,5-2 anys, sinó també als 3-4. Les raons per a això poden ser ben diferents.

• Reubicació o canvi d’escenografia.Fins i tot els canvis més simples en l’estil de vida d’una persona petita (entrar a la llar d’infants, moure’s, l’aparició d’un segon fill a la família) poden comportar la protesta per moltes coses que el nadó feia regularment i amb gust. Això també s'aplica a l'olla;
• Als tres anys, el nen comença una crisi d’edat. Durant aquest període, el nadó s’esforça per fer-ho tot al seu torn. Aquest és un fenomen temporal i només cal suportar-lo;
• Els problemes familiars poden fer que un pot falla. Quan els pares escandalitzen davant dels ulls d’un nen, això afectarà, en tot cas, negativament la psique i el comportament del nadó. El nen pot començar a rebel·lar-se contra tot, o viceversa, retirat a si mateix;
• De vegades, en condicions doloroses i durant la dentició, el nadó pot deixar de demanar una olla perquè tots els seus poders i pensaments van dirigits en una direcció completament diferent.

En qualsevol cas, val la pena esbrinar el motiu de l’abandonament de l’olla i, a continuació, centrar-se en solucionar-la. No forçar ni empènyer el nadó, tingueu paciència i tot tornarà als seus llocs originals.

LLEGIR TAMBÉ:Com ensenyar a un nen a eixugar el cul pel seu compte: quan començar a entrenar

Com renunciar als bolquers

Desistir de bolquers durant el dia és molt més fàcil que a la nit. Durant el dia, podem "atrapar" el bebè, recordem si jugava massa, però, i què passa amb la nit?

Després que el vostre nadó desenvolupi un hàbit constant de visitar regularment l’olla, podeu notar que el bolquer nocturn es manté sec cada nit, cosa que significa que teniu sort i que ha arribat el moment de posar-lo a dormir al pijama.

Però no tots els nens són iguals, molts nadons simplement no controlen l’acte d’orinar en un somni, aquí us ajudaran un bolquer impermeable o mantell d’oli i llençols de recanvi.. Amb el pas del temps, el nen s’acostumarà a pujar al vàter fins i tot de nit. No recolliu les engrunes a la nit sobretot per anar al vàter, si no, sempre que l'oblideu o no tingueu temps per despertar-lo, obtindreu un bassal. El noi mateix ha d’aprendre a reconèixer el seu desig d’anar al pot.

Us podem recomanar limitar la ingesta de líquids abans d’anar a dormir i també posar el vostre nadó a un pot.

També llegim: com deslletar un bebè de bolquers

Atenció! Hi ha unes calces especials de bolquers que ajuden a deslletar els bolquers i s'acostumen a l'olla.https://kid.htgetrid.com/ca/eto-polezno-znat/trusiki-dlya-priucheniya-k-gorshku.html

Per quines raons el nen pot tenir por del pot i què ha de fer en aquests casos

Hi ha algunes raons per les quals el bebè té por d’anar al pot:

• De vegades, els pares renyen massa el bebè per calçar-se els pantalons suprimits o, fins i tot, bufetar-lo. Aquestes emocions negatives afecten la voluntat de comunicar-se amb l’olla;
• Si la primera reunió no va ser del tot exitosa. Passa que al bebè simplement no li agradava l’olla a primera vista o pot ser fred o desagradable al tacte. Treu-ho una estona. I després repeteix el "primer conegut". Però amb alguna cosa nova i interessant. Un abric brillant o una cosa encara més pràctica que podeu fer vosaltres mateixos: cosiu un estoig suau de material càlid (potser necessiteu més d’un, ja que es pot embrutar o mullar durant l’ús). Això sens dubte atraurà les engrunes i ajudarà a continuar amb l'ús de l'olla;
• Sovint el nen comença a ser capritxós a causa del fet que es va posar en un pot fred dormit. Aquestes sensacions desagradables són recordades durant molt de temps;
• Potser el nen es va espantar per alguns sons aguts, o va caure del pot en el procés i va colpejar dolorosament;
• El pot de les molles pot tenir por del restrenyiment. Com a resultat, fins i tot en un nen acostumat al pot, un trànsit intestinal es pot associar a la tortura. Li és difícil explicar que no és el pot culpable, de manera que el nen pot evitar el contacte amb ell.

IMPORTANT!

• 10 errors en l’ensenyament d’un bebè a l’olla
• Si el nen té por a l’olla - què fer

Komarovsky: És perjudicial que un nen s’assegui a l’olla una bona estona?

... El nen s’asseu a l’olla una bona estona, l’àvia va dir que això acabarà necessàriament amb el prolapse del recte ...

En conclusió, vull dir: donar més calidesa i amor als nens i tots els problemes amb l’olla s’han de solucionar.

Enquesta: Quan s’ha d’acostumar un nen a una olla?

A continuació, mireu una consulta de vídeo i llegiu les opinions i consells de les mòmies dels fòrums

Marina Romanenko: ensenyem a l'olla

Consulta de vídeo: 9 consells per a pares d’un psicòleg, la creadora de la Primera Acadèmia dels Nens i de l’Escola de Pares Professionals, una entrenadora empresarial i mare de quatre fills (per a dos amb el seu marit), Marina Romanenko sobre com ensenyar ràpidament a un nen a l’olla i quins errors cometen sovint. pares:

"La fórmula per a un entrenament fàcil en terrissa"

Ho sabeu? – El teu fill crida, arqueja l'esquena i es nega categòricament a seure a l'olla ... Estàs cansat de deixar eixugar constantment els bassals al terra! No sabeu com ajudar el vostre fill a acostumar-se a les “qüestions del vàter”? Estàs cansat de gastar tones de diners en tones de bolquers !!

Aquí teniu el que escriuen les mares als fòrums:

Floc de neu:No t’afanyis gaire! El nostre fill, a l'edat de 7-9 mesos, anava a l'olla diverses vegades al dia, plantat després de menjar. I llavors - NO PER ALGÚS. Com a resultat, el marit va ensenyar quan ja tenia 1 any i 9 mesos.

El convidat:Els nens de 2 anys demanen una olla, de manera que no tormenti al vostre petit.

miki: Primer, que aprengui a jugar amb ell, que sigui per a ell una cosa desconeguda. Quan estigui més tranquil relacionar-se amb ell, només asseu-lo al seu voltant. Comença a substituir-se quan pixa. I si voleu acostumar-vos a l’olla a una edat normal, que és d’1-1,5 anys. Després s’hauran d’abandonar els bolquers. El nen ha de sentir físicament què són els pantalons mullats.

El convidat: Tampoc em vaig asseure a l’olla. Acabo d’encendre l’aigua perquè hi hagués un soroll d’aigua i aguantés una olla al davant (tinc un noi). Va començar al voltant dels 9 mesos. Al cap d’una setmana, ella no va encendre l’aigua, i ja va començar a comprendre el que li calia. Ara fa un any i quatre va començar a demanar un pot

Maryana: No vull presumir, però nosaltres, per exemple, vam començar a acostumar-nos a partir dels 3,5 mesos. Els bolquers s’utilitzaven molt poques vegades i el mantenien per sobre de l’olla per fer la seva feina. així que ja cap al cinquè mes va començar a preguntar: gemec, nerviós, etc. traieu-ne immediatament els pantalons i poseu-lo sobre l’olla. Ara ja té 7,5 mesos i a poc a poc anem abandonant el bolquer nocturn. dorm tranquil·lament de 2 nits a les 6 del matí sense un bolquer, després s’aixeca, fa la feina i dorm fins a les 9. Aquí, el principal és començar a temps i no ser mandrós.

Julia Mamulia: Se li va donar l'únic consell correcte: treure el bolquer a TOTS. I dóna l’oportunitat al nen d’escriure als seus pantalons, sense plantar cada 10 minuts. Potser té por d’escriure quan el cony està nu, desprotegit? :)
En general, tots els problemes "potty" al cap de les mares. Mai em vaig molestar amb les preguntes de "acostumar", només vaig netejar els bolquers en un any i, a l'edat de 1,5 anys, els nens demanaven de forma estable una olla. I la coca encara més acostumada

Llibre: Potty Training en 1 dia (Nathan Ezrin, Richard Fox)

Els autors d’aquest llibre van trobar una tècnica increïble amb la qual cada nen pot ser ensenyat a fer pot fins i tot en quatre hores. I immediatament podrà anar al lavabo ell mateix sense cap tipus d’ajuda i recordatoris. Per a un ampli ventall de lectors.

Consultes en vídeo i assessorament de mòmies