"¡Enloquecer es muy malo!" - Los adultos responden a las quejas de numerosos niños, a menudo no escuchan completamente al niño o lo interrumpen de un vistazo. O tal vez el niño solo quiere hablar sobre lo que sucedió, de modo que la madre o la maestra tomaron una sabia decisión: castigaron al culpable, resolvieron el conflicto o explicaron por qué otras personas hicieron algo mal. El etiquetado apresurado de "furtivo" conducirá al hecho de que los niños dejarán de compartir sus experiencias. ¿Cómo debería reaccionar uno al comer manzanas y dónde va la línea entre la "denuncia" y el deseo de restaurar la justicia?
No glotonería, pero ...
- Poca edad. Si el niño no tiene cinco años, entonces es demasiado temprano para hablar sobre la ovolencia. El niño simplemente informa a los adultos importantes sobre lo que está sucediendo a su alrededor. Debido a la especificidad del pensamiento, puede evaluar las acciones de otras personas, mirando solo la reacción de sus padres. "¡Misha está en bicicleta otra vez, y ahora es mi turno!" - el niño intenta transmitirle dos pensamientos a la vez con una frase similar: hablar sobre el mal comportamiento y aclarar si Misha realmente actuó mal.
- Esperando ayuda. Otro niño tomó una pala de su hijo, pero no puede (o está avergonzado) pedirle que le devuelva el juguete y se ve obligado a sentarse sin él. En este caso, al decir que "Lenya no me deja jugar en la arena", el bebé no se ensombrece, sino que llama su atención sobre sus problemas y pide ayuda.
- Sentido de justicia. Para los niños con un elevado sentido de la justicia, las reglas son muy importantes. Ellos mismos los obedecen implícitamente y quieren que otros hagan lo mismo. En el jardín de infantes, es seguro que un niño así se presente en una maestra y diga: "Katya y Lena recogieron flores en una cama de flores, aunque prohibió que se rasgaran". Es cierto que al principio él mismo requerirá que las chicas se comporten de acuerdo con las reglas.
Las razones de la pastinaca "verdadera"
A partir de los cinco años, los niños pueden escabullirse conscientemente, con un propósito muy definido: causar consecuencias desagradables para otra persona. ¿Cuáles son las razones de tal denuncia?
- Quizás el niño cree que tal "cooperación" con los adultos lo ayudará a convertirse en un líder en el equipo. Él piensa que los padres o cuidadores a quienes traerá información importante tendrán en cuenta su opinión.
- A menudo, los niños se vuelven astutos e informan a sus compañeros o hermanos por venganza o resentimiento. En una situación similar, ya es posible manipular a los padres con la ayuda de denuncias falsas, para que el otro niño sea castigado.
- Un aumento en los caprichos infantiles puede provocar celos o envidia. Esto sucede a menudo en familias donde los padres prestan mucha más atención a una descendencia que a otras.Un niño no querido está tratando de desacreditar a un favorito a los ojos de mamá o papá.
- Los niños con baja autoestima a menudo piensan que son peores que otros. De hecho, debido a esto, creen que los adultos les prestan muy poca atención. Al comer manzanas, el niño quiere mostrarles a los padres o al maestro: "Mira, soy mejor que otros, porque te ayudo a poner las cosas en orden, y el resto simplemente disfruta".
¿Cómo reeducar un pequeño adelanto?
Si otros niños deciden que su hijo es un chivato, esto puede conducir a la pérdida de amigos o dificultades para establecer relaciones con sus compañeros. ¿Quién quiere ser amigo de la persona que le cuenta a los adultos sobre cualquiera de sus acciones? Además, los compañeros de clase pueden encontrar un apodo desagradable para un niño, por ejemplo, un espía, informante o informante. Acuerde que tales apodos herirán los sentimientos de los niños y empañarán la reputación de un adolescente.
¿Qué hacer con los padres alarmados que tienen miedo de que su hijo crezca con un chivato malicioso?
- Explica la diferencia entre la gula y el mensaje importante.
Asegúrese de decirle al niño qué mala conducta y violación de las reglas se debe decir a los adultos, por ejemplo, su propia seguridad o la seguridad de otros niños. Si el niño vio que los niños del grupo intentaban trepar por la cerca del jardín de infantes, o escuchó que las niñas en el patio decidieron ir al río sin una escolta, debe informar a los adultos sobre esto. No se requiere mala conducta menor (por ejemplo, el bebé escuchó que otro niño juró en el fragor de una pelea) para atraer su atención.
- Juega diferentes escenarios
Los juegos de rol pueden ser una excelente herramienta educativa para ayudar a su hijo a comprender qué es la oviposición y cómo comportarse en diversas situaciones. Hágale a su hijo algunas preguntas sobre el tema: "¿Qué haría si fuera a pasar?". Las situaciones pueden ser las siguientes: otro niño golpeó a un perro, un amigo se escapó sin reclamar al centro de la ciudad, su hermano caminó zapatos sucios en el parquet, etc. En el juego, puedes asegurarte de que el niño entienda cuándo es apropiado buscar ayuda de un adulto y cuándo puedes hacerlo tú mismo.
- Aprende los motivos del pequeño chivato
¿Qué hay detrás de las quejas de los niños? Quizás el niño sea impulsado por la venganza o por un deseo de llamar la atención. O tal vez solo está tratando de restaurar la justicia. Investigue un poco y descubra los verdaderos motivos de su fuga. Si las emociones negativas (resentimiento o envidia) son la raíz del problema, enséñeles a los niños formas saludables de lidiar con los sentimientos desagradables.
- Enseñar habilidades de auto resolución
Si un niño se queja de otros niños porque no puede hacer frente a la situación por sí solo, enseñe las habilidades sociales necesarias como alternativa a la glotonería. Por ejemplo, si su amigo "engañó" con la línea y se paró en la biblioteca frente a él, explique cómo puede decirle a un amigo con la ayuda de palabras que se equivocó.
- Brinde atención a su hijo
Muy a menudo, la atención positiva puede reducir significativamente el número de quejas y denuncias. Tómese unos minutos al día para jugar con su bebé. Déjelo tomar la iniciativa: construye una torre de cubos, juega con muñecas, corre en el patio y hace lo que quiere. Solo diez minutos de su atención exclusiva refuerza el buen comportamiento y reduce la probabilidad de atraer el interés propio como la glotonería.
- Cuéntanos sobre las consecuencias.
Un niño adulto ya puede decir en privado por qué no les gustan los estafadores y en cuyo caso esa franqueza puede dañar a otras personas. Pregúntele a su hijo cómo se sentiría si la otra persona (con o sin intención) hablara de su mala conducta o secreto. ¿Se sentirá bien o mal? ¿Qué sentirá: tristeza, vergüenza, desilusión?
Los niños necesitarán mucha experiencia y tiempo para ver la línea entre roer y un informe justo de un acto inapropiado.Es bueno que su hijo pueda explicarle en cualquier momento qué es exactamente lo que le preocupa en el comportamiento de sus compañeros y adultos, y le dirá qué hacer en una situación ambigua dada.
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De hecho, en el tema del "desprendimiento" es importante determinar la línea cuando vale la pena decirle a los adultos y cuándo es mejor permanecer en silencio. Nosotros, en la edad adulta, enfrentamos ese problema. Mi hija tiene 6 años y, mientras habla de sus aventuras en detalle, trato de enseñarle a sobrellevar su situación sin recurrir a las quejas.