Los niños a veces nos llevan a la desesperación. Pensamos: "¡Qué irresponsables, sin alma son, solo jugarían y se divertirían!" Estamos nerviosos, enojados, regañándolos sin cesar. Una vez que comprendemos que este es un círculo vicioso: nos alejamos cada vez más de ellos, se están aislando de nosotros, no podemos influir en ellos.
Si nos movemos hacia un estilo de educación abusivo, generalmente nos comportamos como extraños tíos y tías que están disgustados de que los extraños se comporten feos cerca.
Una vez que me di cuenta de que el punto era cambiar mi visión de la educación. Simplemente tiene un aspecto diferente, y esto cambiará bastante.
Necesita ver su comunicación con los niños no como una carga y cuidado, sino como ... un rompecabezas, un rompecabezas, realmente desconcertante. Y tenga en cuenta que este rompecabezas puede no ceder en años. Pero en lugar de "¡Oh horror!" usted podría pensar: "Bueno, ¡peleemos con ella!" (Solo no con una tarea, pero no con niños).
Después de todo, si se encuentra una tarea en nuestra profesión, no nos ponemos nerviosos, sino que lo resolvemos. Y al mismo tiempo (si su trabajo es su favorito) lo tomamos con ardor e inspiración, y no nos detiene ninguna dificultad.
Todo tipo de tareas nos rodean. El trabajo, la vida cotidiana nos proporciona montañas enteras de tareas y tareas. Pero debemos recordar que durante miles de años el hombre ha sobrevivido entre las condiciones y catástrofes más difíciles, lo que significa que cada persona tiene un poder extraordinario para superar las dificultades. Entonces, ¿realmente vamos a estar nerviosos porque el niño está esparciendo gachas sobre la mesa? ..
Miro mis tareas de trabajo, hago planes. Esto y esto necesito estudiarlo a fondo, dominarlo, hacer esto en esa fecha. Veo que algunos de los problemas de trabajo son complicados para mí, y estoy considerando que me tomará varios meses o incluso años resolverlos. Y divido esta tremenda pregunta en partes y trato con una de las partes (incluso partículas) todos los días.
¿No deberíamos hacer lo mismo por nuestros hijos?
Los niños son nuestro rompecabezas. Los niños son un rompecabezas terriblemente difícil y entretenido. ¿Qué hay en sus cabezas? ¿Por qué de repente comienzan a ser groseros, dejar basura, limpiar con una toalla manchada con pintura? ... Nos horroriza la cantidad de estos "por qué", nos estamos ahogando.
Asumimos una de estas tareas y la consideramos entretenida y desafiante.
Por supuesto, esta tarea a menudo difiere de las tareas que nuestra profesión nos brinda. Los niños no solo nos hacen preguntas intratables, sino que también causan nuestras emociones, no siempre positivas (irritación, ira, dolor, desesperación). Y son las emociones las que a menudo nos impiden ver la situación con los niños como una tarea. Nos enojamos y dejamos de controlar nuestro comportamiento. Nos quejamos, gritamos, los regañamos. Y esto no resuelve el problema en absoluto. Reemplazamos la verdadera decisión con una reacción instantánea: hacer un comentario, regañar, avergonzar. Reaccionamos (como si hubiéramos cumplido nuestro deber parental con los niños), pero no avanzamos en absoluto en la decisión.
Mirar la situación de conflicto con los niños como una tarea nos permite no ceder ante las emociones y responder de manera más inteligente. No nos incendiamos con ira o resentimiento, nos pasa de largo. Estamos en un estado de pensamiento más equilibrado: cómo responder adecuadamente ahora y cómo puede influir en tales situaciones más adelante.
Intercambiamos constantemente emociones con los niños: sentimos su condición y transmitimos nuestros sentimientos de respuesta. Leemos comportamientos no deseados (grosería, capricho), y los sentimientos (ira, resentimiento) surgen en nosotros. El entrenamiento (es decir, un enfoque consciente y ejercicios constantes) le permite aprender a reducir los sentimientos negativos en usted mismo (no nos permitimos "infectarnos", poner una "pantalla") o expresarlos correctamente.
A menudo no pensamos que la educación deba estudiarse, como cualquier otro negocio. Y el aprendizaje se realiza efectivamente en la práctica, no en la conversación.
Mire los conflictos no como una situación estresante, sino como un entrenamiento de comunicación. Y para aprender a influir efectivamente en nuestros hijos de una buena manera, tenemos que pasar por muchos de estos entrenamientos.
Por lo tanto, la crianza de los hijos a veces causa desesperación porque nos consideramos educadores, y por eso somos especialmente conscientes de nuestra impotencia y fracaso.
Todavía no somos educadores. Estamos estudiando. Estamos intentando. Nos dieron unos rompecabezas increíblemente emocionantes. Tenemos mucha fuerza Asumimos estas tareas con alegría e inspiración.
Debemos mantener en nosotros esta buena emoción que ocurre al resolver un rompecabezas: ligereza, alegría, audacia, perseverancia. Y luego la comunicación con nuestros hijos se convertirá en una alegría y una investigación fascinante.
Autor: Daria Velizhanina
