Mio figlio è un avido: cosa fare? Combattere o sopportare? Ragioni per l'avidità dell'infanzia

La maggior parte dei bambini ha difficoltà a separarsi dai propri giocattoli e non vuole condividere nulla. Probabilmente, ogni madre doveva arrossire al parco giochi o ad una festa quando il figlio urlava agli altri bambini: “Questo è mio! Non lo sto dando! ".

L'avidità nell'infanzia è un meccanismo di difesa naturale. Il bambino cerca quindi di difendere la sua "proprietà", di ottenere il diritto di possedere giocattoli, libri o qualcos'altro. Il bambino osserva che mamma e papà hanno oggetti personali che solo loro usano. Quindi, il bambino dovrebbe avere proprietà. Leggi come scoprire le cause dell'avidità e insegna a tuo figlio a condividere i suoi valori.

L'avidità è una difesa naturale dei propri "valori", una lotta per il diritto di possedere qualcosa.

Avidità - norma di età o deviazione

Per prima cosa devi capire se il bambino è consapevolmente avido o è una fase naturale del suo sviluppo. La risposta dipende dall'età:

1-2 anni. Il concetto di "avidità" non esiste ancora. All'età di 1-2 anni, il bambino impara solo a dire di no. È impossibile esercitare pressioni sul bambino durante questo periodo. Se non impara a dire "no" sin dalla tenera età, ciò complicherebbe notevolmente la sua vita in futuro. La pratica mostra che le madri che hanno avuto paura di crescere avidi crescono bambini senza problemi. Quando diventano adulti, sono facilmente manipolati da altri.

2 anni. A questa età, il bambino percepisce già le sue cose come un'estensione della propria personalità e dice consapevolmente "il mio". È importante che il bambino sia sicuro: le cose che gli appartengono sono inviolabili, nessuno può prenderle senza il suo consenso. All'età di due anni, il bambino forma un'idea di se stesso. Comincia a determinare i confini tra "suo" e "straniero".

3 anni. Il bambino dovrebbe già essere in grado di rifiutare. Se entro 3 anni il bambino non impara a dire di no, questo porterà al fatto che lascerà andare i capricci di altre persone a danno di se stesso. Per questo motivo, lui stesso soffrirà. Il compito dei genitori è insegnare al bambino che una cosa è proteggere le loro cose dalle invasioni di altre persone e un'altra è l'avidità sincera quando non si vuole condividere semplicemente per il male.

4 anni. Questa età è l'inizio di una nuova fase nella socializzazione di una piccola persona. La comunicazione diventa fondamentale e varie cose e giocattoli acquisiscono il ruolo di strumenti che aiutano a stabilire una comunicazione con altri bambini. Un bambino di quattro anni si rende già conto che può conquistare una persona se condivide un giocattolo interessante con lui.

Ma c'è un altro lato della medaglia. I genitori ispirano il bambino che l'amore incondizionato è impossibile - solo se soddisferà i requisiti degli altri, inizieranno ad avere un atteggiamento positivo nei suoi confronti ("se non lo dai, nessuno giocherà con te!"). Questo è uno stereotipo molto pericoloso - in questo modo il bambino è fiducioso nelle relazioni "merce" nella sfera dei sentimenti e degli attaccamenti, e si deprezza anche come persona. Dopotutto, giocheranno solo se hai dei giocattoli e li dai, e non con te come persona. Pertanto, questo problema deve essere affrontato con molta attenzione!

5-7 anni. Se un bambino in età prescolare è avido, la ragione è la disarmonia interna. Accade spesso che un bambino non voglia condividere con i fratelli e le sorelle più giovani, strappandosi violentemente i giocattoli dalle mani. Forse lui geloso dei genitori, ritiene che il bambino abbia attirato l'attenzione di sua madre e di suo padre, e ora ha gli occhi sulle sue cose.

Sistema di valori per bambini

Ai bambini viene spesso detto: "Non puoi essere avido", "Condividi", "Lascia che l'altro giochi" e i bambini resistono agli ordini degli adulti. La riluttanza a condividere e sostenere la proprietà non è necessariamente correlata al concetto di avidità. Il tuo bambino protegge solo ciò che ha e ciò che gli è caro. Dopotutto, se non impara a farlo, cosa lo attende in futuro? Crescerà inerte, non sarà in grado di difendere i suoi diritti, proteggere una persona cara, diventerà troppo conforme. A causa dell'età, non si rende ancora conto della differenza nel valore delle cose e non capisce quali possano essere facilmente regalati e quali siano importanti da difendere. Questa comprensione arriva con il tempo e, se ciò non accade, si forma una personalità che è conforme, non in grado di obiettare e difendere l'onore e la propria opinione.

Un bambino che volontariamente si separerà dalla proprietà in futuro potrebbe diventare troppo morbido e guidato, non sarà in grado di proteggere se stesso, i propri cari, i propri diritti.

Noi adulti abbiamo un diverso sistema di valori, sia morali che materiali. È selvaggio per noi il motivo per cui il bambino non permette a uno dei suoi dieci stampi di sabbia di giocare, o non vuole buttare via il solito ciottolo, andando a casa. Perché un bambino dovrebbe separarsi dalle sue cose su richiesta di altri? Guarda invece la situazione, se una persona comune per strada ti richiede di dargli le tue cose personali, la borsa o le chiavi della macchina, le darai subito? Quindi il tuo bambino non vuole dare ciò che considera suo, personale e ha tutto il diritto di farlo. Per un bambino, la sua macchina è cara quanto una vera macchina per te, e i ramoscelli raccolti o un bellissimo guscio sono un tesoro inestimabile.

Pensa, tu stesso stai abituando il bambino a rispettare le proprietà di qualcun altro (diciamo al bambino: "Questo papà non ti consente di toccare! Non prenderlo, è la mamma!"), Non ti consente di toccare le tue cose, arrampicarti in armadi e comodini con oggetti personali. Non fare un'eccezione per il bambino, anche il suo senso di proprietà e lo spazio devono essere rispettati. I bambini tendono a percepire i loro oggetti e giocattoli preferiti come parte di se stessi.

Le cose proprie diventano particolarmente costose se un bambino sperimenta stress, per esempio, recentemente è andato all'asilo. Un orso maltrattato, che il bambino non permette nemmeno di lavare, diventa per lui un alleato e un "supporto morale". In tali periodi, non forzare il bambino a regalare giocattoli importanti per lui, anche temporaneamente.

E se l'avidità è davvero

Un senso di proprietà può assumere una forma malsana, raggiungere estremi. Un bambino non nasce avido a priori, gli viene insegnato gradualmente in famiglia. Pensaci, se non hai detto al bambino che se si comporta male, darai tutti i giocattoli ai bambini per strada o avvertirai il bambino: "Non portare una nuova locomotiva a vapore nel parco giochi, la romperanno per te", "mangiarla prima - altrimenti il cane mangerà ". Ma senti tali esclamazioni: "Se spargi giocattoli, li darò a un ragazzo sconosciuto", "Se rompi un'auto, darò tutti i tuoi giocattoli all'asilo"? Spesso non pensiamo che i bambini prendano sul serio tutte le nostre parole e si applichino a tutte le situazioni della vita.E poi siamo sorpresi di dove sono comparsi i tratti negativi nel bambino.

I genitori possono inconsapevolmente imporre un senso di proprietà ipertrofica a un bambino ed etichettarlo: “Sei avido! Fu, che brutto! Sei avido! ” Con questo approccio, il bambino si arrende molto rapidamente, smette di difendersi e in futuro cercherà di soddisfare le caratteristiche negative dei genitori - questo vale per qualsiasi etichetta: "stupido, lento, sporco, piagnucoloso, sciocco" e così via. Chiamare un bambino con queste parole è il modo più sicuro per educare queste qualità.

Ricorda che tu stesso sei un esempio del comportamento dei bambini: il bambino riflette il comportamento dei genitori. I genitori non vedono sempre dietro di sé quelle carenze che continuano nei loro figli.

Osserva il bambino, se è un provocatore di litigi sulla base della riluttanza a condividere i giocattoli, distingue in quale situazione ha ragione il tuo bambino e in cui egli stesso diventa l'istigatore della discordia e in particolare crea un amico, un fratello o una sorella.

Ragioni per cui i bambini diventano avidi

Nei bambini di età inferiore ai 5 anni, l'avidità in quanto tale non esiste. A partire dai 5 anni, l'avidità deve essere "trattata". Prima di tutto, devi capire da dove provengono le radici dell'avidità. Le ragioni possono essere diverse:

1. Il bambino soffre di una mancanza di cura dei genitori, amore, calore e attenzione. I piccoli avidi crescono nelle famiglie in cui i genitori sono sempre occupati e mostrano il loro amore con i regali. Per i bambini, queste cose diventano particolarmente importanti, perché soffrono molto per la mancanza di affetto dei genitori. È naturale che un bambino reagisca dolorosamente ai tentativi di qualsiasi persona di toglierne i valori.
2. Gelosia. Se il bambino pensa che i suoi genitori amino di più suo fratello o sua sorella, trasferirà il suo risentimento a lui o lei. Ciò causerà attacchi di avidità e aggressività. Non c'è bisogno di insistere sul fatto che il bambino più grande condivide con il più giovane. Ciò non farà che aumentare il suo risentimento e la rabbia verso i suoi genitori.
3. Un eccesso di amore e attenzione dei genitori. Un bambino dal quale vengono letteralmente espulse particelle di polvere, a cui tutto è sempre possibile, si trasforma in un piccolo tiranno domestico. Un bambino così è sicuro di essere il centro dell'universo e tutti coloro che lo circondano devono soddisfare senza dubbio tutti i suoi capricci. Se qualcosa va storto vuole, sorgono gli scoppi d'ira. Pertanto, è necessario abituare il bambino al fatto che tutto dovrebbe essere una misura.
4. Timidezza e indecisione. I bambini con tali tratti sono spesso single. I loro unici amici sono i giocattoli. Danno al bambino un senso di sicurezza e protezione. Non sorprende che il bambino non voglia condividerli.
5. Parsimonia eccessiva. Alcuni bambini sono così preoccupati per la sicurezza e l'integrità dei giocattoli che gli sono cari che non consentono nemmeno a nessuno di toccarli.
6. Proteggi la tua proprietà. Questa è una reazione perfettamente normale. Dopotutto, anche tu non diventerai inattivo se qualcuno "aprirà" la tua auto ... Anche se solo per guidare!
7. Diffidare. Pensi che al bambino non importi con chi giocare (se solo non volesse rovesciare la sabbia) E no! Anche a due anni, il bambino ha già le sue simpatie e antipatie, si fida di qualcuno, ma non lo fa.

Suggerimenti per i genitori

“Il mio Vasya ha quasi 2 anni. Quando andiamo sul sito, organizza i suoi giocattoli in un righello e gioca come estranei. Se qualcuno prende la sua macchina da scrivere, immediatamente toglie e può colpire. È addirittura scomodo di fronte ad altre madri, perché Vasya può offendere i loro bambini. Temo che diventerà avido ... " - dice Elena.

Se il bambino offende i bambini che invadono i suoi giocattoli e prende le macchine di altre persone, una persona cattiva e poco simpatica può crescere da lui. Fortunatamente, l'avidità dell'infanzia può essere curata. Il consiglio degli specialisti ti aiuterà in questo.

Come "trattare" l'avidità

• Dedica più tempo a tuo figlio e mostragli il tuo amore, assicurati di dare al bambino abbastanza attenzione e affetto: parla con lui di come è andata la giornata, cammina, gioca. Un buon contatto emotivo con il bambino è la migliore prevenzione dell'avidità;
• Non rovinare eccessivamente il bambino. Altrimenti, si siederà sul tuo collo e raggiungerà tutto ciò che vuole con l'aiuto di urla e capricci. Dai un'occhiata più da vicino alla posizione del bambino in famiglia. Non lasciarlo diventare un piccolo tiranno;
• Leggi libri per tuo figlio, guarda i cartoni animati insieme, il che ti dice che essere avidi è male, ed essere una persona generosa è un bene. Un buon esempio è il cartone animato "Abbiamo condiviso un'arancia";
• Insegna a tuo figlio ad essere generoso, a mostrare cura e compassione per gli altri: è il modello di comportamento di tuo figlio che vede e adotta. Nutri nei rifugi di animali randagi abbandonati, aiuta quelli che hanno bisogno di aiuto. Lascia che il bambino impari dal tuo esempio;
• Non sgridare o vergognare il bambino con i testimoni. Non puoi dire al bambino agli estranei: "Tutti penseranno che sei avido!". Altrimenti diventerà persona incerta e dipenderà fortemente dalle opinioni degli altri. Se lo convinci che è avido, il bambino crederà nelle tue parole che è avido, e quindi non puoi liberarti di questo vizio;
• Dì a tuo figlio quanto è divertente e divertente condividere i giocattoli. Digli che gli altri bambini miglioreranno nei suoi confronti. Se tuo figlio nasconde le sue cose, ma senza un pizzico di coscienza prende degli estranei, spiegagli che questo è disonesto;
• Loda tuo figlio quando è gentile. Deve ricordare quanto è felice la mamma se condivide giocattoli con altri bambini. Lascia che tutte le manifestazioni di avidità rimangano nel passato e ricorda solo il caso in cui il bambino ha mostrato generosità.

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Consigli su come comportarsi nel parco giochi. Come affrontare l'avidità?

• Se stai andando a fare una passeggiata o una visita, ricorda al tuo piccolo che si incontrerà con altri bambini. Quando vai al parco giochi, invitalo a prendere solo quei giocattoli che è pronto a condividere. Se gli ospiti vengono da te, di 'a tuo figlio di rimuovere i giocattoli che non darà a nessuno. Porta al parco giochi i giocattoli di cui il tuo bambino non si preoccuperà;
• Non proibire al bambino di proteggere la sua "proprietà" dalle invasioni di altri bambini. Deve imparare a badare a se stesso. I giocattoli sono di proprietà del bambino: se lo desidera, li condividerà con altri bambini, in caso contrario, questo è il suo diritto. Ricorda che ora sta formando la capacità di difendersi da solo. Segui la strategia di "può condividere se vuole";
• Insegna a tuo figlio a chiedere al proprietario dei giocattoli il permesso di prenderli. Mentre il bambino è molto piccolo, la mamma dovrebbe farlo per lui;
• Spiega al bambino che l'altro bambino non prende il giocattolo, ma lo prende per un po ', gioca un po' e lo restituisce. Molto spesso, i bambini hanno paura che il loro giocattolo non venga restituito a loro;
• Cerca di convincere il bambino a condividere, ma è meglio scambiare! E assicurati di sottolineare che questo è temporaneo!
• Se il bambino non si arrende alla persuasione, devi arrenderti. Non dare la colpa al bambino, non sgridarlo, ma concordare con la sua opinione. È il suo giocattolo, no? Non ha il diritto di decidere a chi dare le sue cose ea chi no? Dopotutto, gli adulti fanno lo stesso con le loro cose!
• Non confrontare il bambino con altri bambini: "Vedi, tutti condividono, ma non lo fai." Meglio dire ai "partner": "Ti conosceremo meglio, e poi condivideremo, sì, Seryozha?";
• Non prendere in giro il bambino, non prendere in giro il suo comportamento e non permettere ad altri di chiamarlo avido. Finché il bambino non impara a condividere, dovrai appianare i conflitti. E devi farlo con tatto, senza ferire i sentimenti di entrambe le parti. Incolpando e vergognando il bambino, puoi sviluppare un senso di colpa in lui. E il bambino si considererà cattivo e persino non amato!
• Saluta la generosità del bambino. Compra dei dolci e offri al bambino di trattarli con i bambini nella sandbox. Molto probabilmente, al bambino piacerà la reazione di altri bambini. Dopo questa azione di generosità, il bambino sarà più disposto a condividere;
• Mostra un esempio Preparati a visitare qualcuno, compra qualcosa per il tè con il tuo bambino. Chiedi a tuo figlio cosa è meglio acquistare: cottura o torta?
• Se il bambino è arrabbiato, parlagli con calma.Spiegagli delicatamente e con calma - perché prova tali sentimenti. Insegna al tuo bambino ad essere consapevole ed esprimere le proprie emozioni e a non tenerle in sé.

Cosa fare se si manifesta un conflitto

• Se il bambino con la forza ha preso il suo giocattolo dalle mani di un altro bambino, mantieni la calma. Non sgridarlo, non mostrare che sei arrabbiato. Certo, non puoi chiamare avidi e sconosciuti che tolgono i giocattoli a tuo figlio;
• Non portare via un giocattolo da tuo figlio per darlo a un altro bambino contro la volontà di tuo figlio - questo equivale al tradimento. Inconsciamente il bambino inizierà a pensare in questo modo: “La mamma è più forte di me e mi ha tolto la macchina. Imitando mia madre, posso anche togliere le cose a coloro che sono più deboli! ”;
• Tuttavia, invita il bambino a condividere il giocattolo: “Petya è così arrabbiato, quasi piange. Forse lasciarlo almeno guardare la macchina da scrivere? ”;
• Chiedi al bambino se acconsentirà a dare al bambino "offeso" un altro giocattolo ancora inattivo;
• Mamma "offesa" ti condanna? Molto probabilmente, ha un bambino molto piccolo o è sicura che tutti dovrebbero condividere i giocattoli. Non discutere con lei, per non provocare un nuovo conflitto;
• Se scoppia un conflitto tra diversi bambini, è meglio che gli adulti intervengano immediatamente. Basta non sgridare nessuno e non urlare. Il modo più ragionevole per uscire dalla situazione è inventare un gioco comune per tutti i bambini.

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Ricorda che l'avidità è normale per i bambini. Questa è una fase naturale della crescita. I genitori devono essere pazienti, comunicare di più con il bambino, dirgli che essere avidi è male e condividere giocattoli è divertente e interessante. Loda il bambino quando è generoso. Ciò rafforzerà la sua fiducia in se stesso. Crescendo, il bambino vedrà e sentirà un ritorno positivo sulla sua generosità e il sostegno e l'approvazione di mamma e papà rafforzeranno ulteriormente la sua comprensione del fatto che agisce correttamente. Se non riesci a far fronte all'avidità dell'infanzia, il motivo potrebbe essere più profondo. Non abbiate paura di contattare gli psicologi.

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Come crescere un bambino in modo che non sia avido e impari a condividere i suoi giocattoli e le sue cose con altri bambini? Le ragioni e le raccomandazioni ai genitori sono raccontate da una psicologa, la creatrice della First Children’Accademia e della School of Professional Parents, una business coach e madre di quattro figli (per due con suo marito), Marina Romanenko:

Bambino avido - Tutti gentilmente

Stai cercando di insegnare a un bambino a non essere avido, ma lui rifiuta categoricamente di condividere i giocattoli nel parco giochi e risponde a qualsiasi botta per condividere le bizze? Oggi, insieme alla psicologa Victoria Luborevich-Torkhova, identificheremo cinque frasi che aiuteranno il bambino a non essere avido: