Bagaimana internet mempengaruhi kanak-kanak

Internet menakluki generasi dewasa, kemudian menggoda remaja dan sekarang menjadi yang terkecil. Tidak jarang bertemu dengan bayi berusia tiga tahun, dengan bersemangat menekan butang di tablet ayahnya. Tetapi apa yang ada di sebalik hiburan yang tidak berbahaya ini?

Bagaimana internet mempengaruhi kanak-kanak

Apakah bahaya internet

Pada kanak-kanak prasekolah, sistem brek kurang berkembang. Mereka cepat bersemangat, terlibat dalam proses itu, tetapi sukar bagi mereka untuk menghalang perasaan dan keinginan. Rangkaian di seluruh dunia penuh dengan permainan yang dinamik, pemandangan yang berwarna-warni, kemampuan superhero. Bahkan sukar bagi orang dewasa untuk menolak apa yang hendak dibincangkan mengenai bayi. Ia menawan, menawan. Dia menjadi tebusan realiti maya.

Internet adalah ubat untuk kanak-kanak. Perlahan-lahan ketagihan, sukar dilepaskan.

Kesan

Ya, terdapat banyak permainan pendidikan dan kartun bermaklumat di World Wide Web. Terdapat persembahan kanak-kanak di sana bahawa bayi menonton dengan senang hati dan mengembangkan pengetahuan yang diperoleh. Tetapi di sebalik kelebihan kecil ini terdapat kekurangan.

Kelengkungan postur

Duduk di komputer untuk waktu yang lama adalah ketegangan pada tulang belakang. Kini Internet telah tersedia melalui tablet dan telefon. Kanak-kanak bermain berbaring di perutnya, di punggung, berbaring, dibongkokkan dalam tiga kiamat. Oleh kerana kerangka anak masih terbentuk, hobi seperti itu penuh dengan kelengkungan tulang belakang.

Penglihatan merosot

Melihat satu titik untuk waktu yang lama adalah berbahaya. Di samping itu, kanak-kanak tidak memerhatikan jarak dari mata ke skrin, sering bermain dalam kegelapan. Ini adalah ketegangan pada otot mata. Mereka menjadi letih dan atrofi, yang menyebabkan penglihatan yang lemah.

Perkembangan pertuturan ketinggalan, berfikir menderita

Pada usia dini, terdapat pembentukan sel otak yang aktif yang bertanggungjawab untuk pertuturan dan pemikiran. Anak berkembang melalui komunikasi. Mengemukakan soalan, dia belajar berfikir, menganalisis. Asas pemikiran logik sedang diletakkan. Menggantikan komunikasi sebenar dengan Internet membawa kepada komunikasi sehala. Tidak ada soalan yang diajukan, tidak ada jawapan, tidak ada dialog. Hasilnya - kelewatan dalam pengembangan pertuturan dan pemikiran.

Penyelewengan realiti

Anak kecil tidak tahu berfikir secara kritis. Dia menganggap segala maklumat yang diterima sebagai kebenaran. Internet penuh dengan bahan yang diputarbelitkan dan palsu. Permainan komputer dibina berdasarkan kemampuan wira yang tidak ada dan sifat fiksyen dari objek di sekitarnya. Anak membawa pengetahuan yang diperoleh ke dalam kehidupan. Terdapat kes-kes ketika kanak-kanak, yang muncul sebagai pahlawan super, melompat dari bumbung rumah.

Kartun dan permainan maya meletakkan nilai yang salah. Sekarang pahlawan memerintah bukan kebaikan dan keadilan, melainkan kekuatan dan licik. Haus untuk keuntungan dan kekasaran tidak menduduki tempat terakhir. Kanak-kanak tidak lagi mahu menjadi angkasawan dan saintis. Mereka mahu menjadi blogger, pembunuh, tidak berfungsi sama sekali.

Membentuk kekejaman

Terdapat banyak hiburan di World Wide Web yang mengandungi adegan keganasan. Ketika seorang anak melihat mereka secara teratur, dia mengembangkan sikap terhadap pencerobohan sebagai manifestasi sifat keperibadian yang normal dan semula jadi. Sekiranya kekejaman dilakukan pada awal kanak-kanak, bagaimana hal itu akan tercermin di masa depan? Perubahan kesedaran, tidak kasihan, empati. World Wide Web melahirkan generasi yang kejam.

Maklumat bukan mengikut usia

Banyak laman web, tanpa mengira subjek, meletakkan sepanduk kandungan bukan anak. Seorang kanak-kanak yang melayari laman web secara tidak sengaja dapat menjumpai gambar "jujur".

Ketagihan program

Pada masa kanak-kanak, ketagihan terbentuk lebih cepat daripada pada orang dewasa. Grafik yang indah, kuasa besar, ketepuan dengan kesan khas dan dinamisme realiti maya memukau anak. Masa yang dihabiskan dalam talian dikaitkan dengan kegembiraan, sukan lasak dan kesan yang jelas. Ini cukup untuk memperbaiki sambungan yang stabil "Internet = kesenangan".

Mempengaruhi sistem saraf

Permainan hiburan komputer, untuk usia berapa pun yang mereka inginkan, melampaui batas sistem saraf. Hiburan ini sangat dinamik dalam kandungan. Mereka sering mempunyai kesan kejutan, yang boleh menakutkan bayi. Kanak-kanak mempunyai ketakutan yang tidak masuk akal. Oleh kerana proses mental anak belum terbentuk, akibatnya tidak dapat diramalkan.

Pada masa ini, doktor mengaitkan hiperaktif kanak-kanak yang semakin meningkat dengan perubahan gambar yang kerap dan tiba-tiba di skrin, dinamisme permainan komputer.

Tiada kawalan

Akibat di atas hanya yang dihadapi oleh kanak-kanak prasekolah. Sekiranya "virus" tidak diperlahankan dalam masa, maka masalah akan meningkat di masa depan. Lihatlah ke depan dan lihat apa yang mengancam remaja yang kecanduan internet yang tidak terkawal.

Kekurangan udara segar

Masa yang dihabiskan oleh kanak-kanak dalam talian sebelumnya telah dihabiskan dengan bermain dengan rakan sebaya di udara segar. Sekarang mereka tidak dapat dihalau. Di Internet terdapat hiburan dan komunikasi rangkaian. Kanak-kanak mengalami kekurangan udara segar, yang mempengaruhi kesihatan mereka.

seperti apa zaman kanak-kanak tanpa internet

Minat untuk belajar hilang

Dengan munculnya Internet, para saintis mencatat penurunan tajam dalam minat kanak-kanak terhadap pengetahuan. Anak tidak lagi masuk akal untuk mengganggu. Laman web memberikan jawapan siap untuk soalan, mudah untuk mencari maklumat yang diperlukan di sana. Tidak seperti belajar, di mana anda perlu berusaha untuk mendapatkan hasil.

Komunikatif rendah

Di Internet, masa berlalu tanpa disedari. 60 minit terbang seperti 6. Anak itu kurang berminat untuk bercakap secara bersemuka dengan rakan-rakan. Realiti maya lebih cerah dan menarik. Dia lebih disukai. Kanak-kanak yang ketagih dengan permainan komputer menjadi tertutup, tidak bersahabat, kehilangan hubungan dengan masyarakat.

Aktiviti menurun

World Wide Web adalah ketagihan. Tidak ada masa yang cukup untuk aktiviti lain. Sukan, tarian, pertandingan dan hobi menjadi kurang menarik daripada realiti maya. Oleh itu gaya hidup yang tidak aktif, atrofi otot, kecenderungan kegemukan muncul.

Tingkah Laku Kelainan Seksual

Akses tanpa had ke topik terlarang memerlukan minat dan keinginan awal untuk mencuba. Kanak-kanak melakukan hubungan seksual awal dan tidak terdengar, yang menyebabkan kehamilan yang tidak dirancang dan penyebaran penyakit tertentu.

Mangsa penjenayah siber

Pengalaman hidup yang sedikit tidak memungkinkan si anak menyedari bahaya. Kanak-kanak di Internet - mangsa mudah untuk penjenayah, maniak, sektarian. Selama 10 tahun yang lalu, rangkaian ini secara aktif merekrut anak di bawah umur ke pelbagai kumpulan haram.

Jenis Pergantungan Maya

Lampiran tidak selalu terbentuk melalui permainan komputer. Untuk mengenali masalah dalam masa, ibu bapa harus mengetahui dan membezakan antara tiga jenis ketagihan Internet.

  1. Permainan. Seorang kanak-kanak sering bermain permainan komputer untuk masa yang lama.
  2. Rangkaian Minat yang tinggi untuk surat-menyurat di rangkaian sosial.
  3. Melayari. Melayari laman web yang panjang tanpa tujuan dan gambar yang indah.

Peraturan untuk berkomunikasi dengan Internet

Adakah Internet benar-benar diperlukan untuk anak kecil? Sebenarnya, kanak-kanak prasekolah itu tidak memerlukannya. Semua garpu dan kepintaran logik terdapat dalam versi kertas. Ini adalah permainan didaktik desktop. Namun, jika mereka memutuskan untuk mengembangkan anak dengan bantuan rangkaian di seluruh dunia, peraturan berikut harus dipatuhi dengan ketat:

Masa. Untuk kanak-kanak dari pelbagai peringkat umur, standard untuk tinggal di komputer (tablet, iPhone) ditetapkan:

  • sehingga 5 tahun - tidak lebih dari 10 minit
  • 5-7 tahun - sehingga 20 minit
  • 7-11 tahun - sehingga 30 minit
  • 12-14 tahun - sehingga 45 minit
  • 15-16 tahun - sehingga 2 jam secara berselang

Kawal. Untuk mengetahui apa yang dilakukan oleh anak anda dalam talian, letakkan komputer supaya monitor sentiasa kelihatan. Contohnya, di ruang masuk, di lorong.

Akses. Terdapat program akses terhad khas yang menyekat laman web dan sepanduk "kandungan bukan kanak-kanak." Walaupun kanak-kanak itu membuat permintaan mengenai topik ini, penyemak imbas akan memberinya kursus biologi pendek. Struktur organ lelaki dan perempuan. Biarkan ia berkembang, begitu penasaran.

Di samping itu, kawalan ibu bapa boleh diaktifkan di komputer. Kelebihannya:

  • menghadkan masa
  • memantau semua tindakan di Internet,
  • menyekat laman web yang tidak senonoh
  • membolehkan anda memuat turun permainan berdasarkan had umur.

Masa lapang. Selalunya, kanak-kanak itu gemar komputer dari hobi bodoh, dari tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan dirinya sendiri. Jangan gunakan Internet sebagai pengasuh. Luangkan masa dengan anak-anak. Berjalan-jalan di alam semula jadi, pergi ke kafe, pawagam, bercakap, membaca buku.

Kelas tambahan. Supaya anak tidak duduk di komputer sekali lagi, tuliskannya di bahagian sukan, bulatan, dan tarian. Oleh itu, anda akan membunuh dua burung dengan satu batu: kurang masa di Internet + perkembangan fizikal.

Lebih banyak komunikasi. Jemput rakan anak anda berkunjung. Bersama-sama, mereka bertiga bermain lebih menyeronokkan daripada satu. Kesesuaian, imaginasi, kreativiti, pertuturan berkembang. Realiti maya tidak menggantikan komunikasi langsung.

Kesan berbahaya dari Internet lebih mudah dicegah daripada menyembuhkan kesannya. Beri perhatian lebih kepada anak-anak, dan mereka akan kurang berminat dengan realiti maya.

Kami juga membaca:

Ketagihan internet pada kanak-kanak: apa yang boleh menyebabkannya

Kongsi dengan kawan-kawan
kid.htgetrid.com/ms/
Tambah komen

  1. Pauline

    Mengenai kekejaman, ia boleh diperdebatkan, tetapi ia pasti tidak memberi kesan yang baik pada postur tubuh. Oleh itu, jika seorang kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar waktunya menggunakan komputer, dia akan mengalami osteochondrosis tulang belakang serviks.

  2. Olga

    Sekiranya anda mengikuti anak itu, Internet hanya akan membantunya berkembang, dan tidak mengajar pelbagai karut dan ketagihan.Anak saya mempunyai akses ke Internet dan jalan. Dia ada kawan di sana sini. Saya tidak melihat terlalu banyak perbezaan ketika dia membina Titanic di Minecraft atau dari Lego, kecuali bahawa pengembangan kemahiran motor. Apa yang ada, apa yang ada, dia merancang dan berfikir.

  3. Larisa Berdnikova

    Artikel yang menarik, saya akan mengesyorkan membacanya kepada ibu bapa muda masa kini. Sebenarnya, sekarang hampir semua orang, tidak seperti pelajar sekolah, bahkan kanak-kanak prasekolah, mempunyai telefon atau tablet. Anak saya tidak terkecuali, anak perempuan saya berada di kelas satu dan menghabiskan banyak masa di komputer, dia bahkan tidak meninggalkan tempat tidur dengan tablet. Akibatnya, masalah dengan kajian bermula, anak menjadi tertutup. Saya tidak mula melarang semua ini, saya memutuskan untuk pergi ke arah lain. Buah terlarang itu manis, tidak akan membawa kebaikan. Saya mula berkomunikasi lebih banyak dengan anak itu, untuk mengenali minatnya. Saya terkejut kerana kanak-kanak itu berminat dalam bidang muzik, dalam keluarga kami tidak ada pemuzik. Saya mendaftar untuk kelas piano, sekarang anak itu kelihatan "hidup", terus menerus memberitahu kesan baru, praktis tidak ada masa untuk tablet. Saya harap pengalaman saya berguna kepada seseorang.

Untuk Ibu

Untuk Ayah

Mainan