We leren de baby zelfstandig te kleden en uitkleden

De uitgesproken wens van baby's om zelf iets te doen, komt meestal tot uiting wanneer ze de leeftijd van twee jaar bereiken. Dit is het beste moment voor kinderen om te leren zelfstandig te kleden zonder de hulp van hun moeder. Probeer te profiteren van de kenmerken van deze periode, dan hoeft u daarna niet te lijden onder het feit dat uw kind "niet aangepast" is aan het leven.

Zelfstandig kleden is noodzakelijk om te beheersen, vooral voor die kinderen die zich voorbereiden om naar de kleuterschool te gaan. Er zullen veel kinderen in de groep zijn en de leraar zal niet veel tijd aan je baby kunnen besteden. En hijzelf zal veel comfortabeler en handiger zijn als het hem lukt om zonder de deelname van iemand anders te doen, wanneer hij zich moet omkleden / uitkleden / aankleden voor een wandeling.

Het verlangen naar onafhankelijkheid ontwikkelen

Om te beginnen met het aanleren van een kind, moet het zichzelf aankleden vaardigheden van twee tot drie jaar zijn. Vanaf ongeveer deze leeftijd heeft het kind een aanhoudend verlangen naar onafhankelijkheid en als je op tijd en correct reageert, hoef je het kind niet te dwingen iets zelf te doen - hij zal er zelf naar streven. Daarom, als uw baby nu precies op deze leeftijd is (van twee tot drie jaar), let dan op een paar aanbevelingen.

Niet allemaal tegelijk voor kinderen, zoals hun ouders zouden willen. Er zijn momenten waarop het voor mama en papa erg moeilijk is om hun woede of irritatie in bedwang te houden, terwijl ze kijken hoe hun kind juist pantoffels aantrekt of verkeerd op de knopen drukt. Dit is een zeer serieuze test voor de zenuwen van volwassenen, voor wie het "toezicht" van kinderen een echte provocatie lijkt. 'Nou, hoe begrijp je niet dat deze pantoffel op je linkervoet zit? Links, hoor je? Waar heb je het neergelegd? ' of 'Kijk, wat doe je? Beter mijzelf! ' Mam is niet terughoudend.

Dit gedrag is niet toegestaan ​​voor ouders. Bedenk dat een kind nog niet zo lang geleden zelfs niet kon lopen, voor hem overwint alles wat hij doet obstakels: zijn vingers willen absoluut niet "gehoorzamen" en behendig worden, en het is helemaal niet mogelijk om de rechter slipper van links te onderscheiden. Volwassenen kunnen zichzelf niet in de plaats stellen van kleine mannen die net beginnen te leven, omdat ze zichzelf op deze leeftijd niet herinneren. Het is heel gemakkelijk om baby's te ontmoedigen om te pronken, maar je kunt ze hier alleen mee helpen, met een grote voorraad geduld, uithoudingsvermogen en liefde.

Als u merkt dat uw kind probeert een overhemd aan te trekken of zijn panty uit te trekken, moet u dit "noteren": 'Wat een kerel ben je! Je doet het zo goed! ' of "Ik snap het, je bent al gegroeid!". Je zult zien welke vreugde in de ogen van de kleine kruimels uit je woorden oplaait en hij zal proberen zijn pogingen om zich steeds vaker te kleden te herhalen. U kunt, indien nodig, hetzelfde overhemd corrigeren of de panty 'vasthouden' zodat ze niet vast komen te zitten in sommige delen van het been, maar u moet dit discreet doen en de handelingen van het kind zelf benadrukken.

Memo aan ouders:

1. Maak nooit grapjes over een baby.
2. Bekritiseer zijn daden niet.
3. Haast je niet.
4. Richt je niet op mislukkingen.
5. Geef vaker lof (ook al lijkt zijn daad u onbeduidend).
6. Help hem.

Wanneer en waar te beginnen

Je hebt vast gemerkt dat je baby, die terugkomt van een andere wandeling, al probeert zijn hoed af te doen en zijn schoenen uit te trekken, en dat doet het met meer behendigheid dan hij zich kleedt. Dit gedrag is te wijten aan het feit dat kinderen zich altijd graag uitkleden, waardoor hun lichaam van veel dingen wordt bevrijd. Vandaar de wens om zich onafhankelijk uit te kleden, waardoor de eerste vaardigheid van het hanteren van hun kleding wordt gevormd.

Nadat het kind heeft geleerd wat dingen uit te doen, zal hij het nu proberen aan te trekken. Neem bijvoorbeeld de situatie waarin de baby naar het potje gaat. Zijn broek uittrekken is voor hem geen probleem meer, maar een bekende bezigheid. Maar ze terugplaatsen is niet altijd gemakkelijk. Haast je niet om het te doen in plaats van hem, de baby moet zelf zijn hand proberen. Als je opzij gaat staan ​​en naar hem kijkt, zul je zien dat je kind zijn slipje al terugtrekt, en het blijkt dat hij helemaal niet zo slecht is als je dacht. Vergeet hem niet te prijzen, dit zal je kleintje naar nieuwe 'exploits' duwen.

LEES OOK: Hoe een kind te leren zijn reet af te vegen

Binnenkort zul je zien hoe de baby een hoed opzet of in het jasje probeert te kruipen. Laat het een beetje onbeholpen zijn, alleen zijn verlangen is hier van belang. Benadruk de onafhankelijkheid ervan met lovende woorden, toon uw aangename verrassing.

Je kunt leren hoe je klittenband vast- en losmaakt op anderhalf jaar, wanneer het kind interesse begint te tonen in schoenen en kleding. Zijn vingers zijn al sterk genoeg om klittenband aan te kunnen. In dezelfde periode kun je leren om de dassen van de hoed los te maken.

Dichter bij twee jaar U kunt naar de knopen op de jas, het overhemd, de blouse gaan. Voor anderhalf jaar is het onwenselijk om de baby te leren knopen los te maken en vast te maken, omdat het polsgewricht (het gewricht tussen de botten van de pols en de onderarm) en de coördinatie van armbewegingen niet voldoende ontwikkeld zijn voor dit soort manipulatie. Bovendien is knoopsluiting bij een baby van één jaar mogelijk niet mogelijk.

Na twee jaar je kunt al kennismaken met bliksem. Een slider kan op en neer worden bewogen door een kind dat nog geen twee jaar oud is. Het is moeilijker om het kind te leren het slot zelfstandig in de opening te steken. Dit werk is subtieler en vereist voldoende coördinatie van vingerbewegingen en begrip van het eindresultaat.

Op de leeftijd van 2-2,5 jaar je kunt de baby leren knopen vast te maken. Een ontwikkelde duim, een zelfverzekerde grip op deze leeftijd zal de vaardigheid helpen consolideren. Voor de baby is niet alleen het kopiëren belangrijk: hij stopte de knoop in het knoopsgat - ze maakte hem vast, trok hem eruit - maakte hem los - bewustzijn van haar acties is noodzakelijk.

Welke moeilijkheden kan een kind hebben bij het aankleden?

• het kind raakt verward in de volgorde van aankleden (hij trekt bijvoorbeeld eerst een broek aan en onthoudt pas dan dat de broek een panty aantrekt);
• complexiteit van sluiting (veters, strakke knopen, complexe sluitingen op kleding);
• de moeilijkheid om te bepalen waar de voorkant en waar de achterkant van de kleding is (als het slipje, broek is, dan zet het kind ze vaak tegen, je moet je kleding weer omkleden);
• het kind verwart paar dingen, trekt bijvoorbeeld schoenen aan: de rechterschoen op de linkervoet en de linkerschoen aan de rechterkant;
• het kind legt beide benen in één broekspijp of zet ze achterover;
• kleding die onaangenaam is voor de baby (een te strakke kraag van een T-shirt waarin een hoofd vastzit; een stekelige blouse, een te strakke strakke jas);
• de moeilijkheid om de voor- en achterkant van kleding te bepalen. Het kind kan een blouse "omslaan" aantrekken, dat wil zeggen met de naden naar buiten.

Zoals we kunnen zien, is het voor ons allemaal niet gemakkelijk om ons vertrouwd te kleden. Hij ontwikkelt zowel denken als spraak, fijne motoriek en sensomotorische coördinatie. En de baby die dit proces onder de knie heeft, heeft hulp en ondersteuning van volwassenen nodig.

Leer je te kleden

Soms gebeuren er nogal grappige momenten wanneer de baby zichzelf probeert aan te kleden. Hij kan naar u toe komen in een achteruit gedragen jas of met twee benen in één been. Het is moeilijk om een ​​lach in te houden terwijl ik dit alles zie. Maar probeer zo'n reactie te verbergen, de baby kan beledigd zijn of erger, zal zich speciaal verkeerd kleden om je aan het lachen te maken. Dan moet je je fout lange tijd herstellen.

Daarom moet je de baby constant de hele reeks handelingen beschrijven wanneer je hem kleedt. 'We nemen een blouse, kijken waar we een hond hebben getekend. De hond moet vooraan staan. We steken ons hoofd in de nek en kijken of onze hond op zijn plaats zit. Alles is in orde, ze is op haar plaats. Nu steken we een hendel in deze hoes en de tweede in deze. We zijn geslaagd. Jij en ik zijn goed gedaan! ' of 'Een korte broek moet zo worden gedragen dat het slot zich onder de hond bevindt. Een been hier steken en het tweede? Precies daar! Je bent gewoon slim. '. Na dergelijke opmerkingen zal de baby onthouden waar hij zich door moet laten leiden en in welke volgorde dingen moeten worden gedragen.

Leg het kind uit welke tekens hij moet gebruiken bij het aankleden. Tekenen, ritssluiting, zakken en knopen worden voor hem een ​​soort kompas dat de juiste richting aangeeft. Koop voor deze doeleinden kleding met een uitgesproken voorkant en zichtbare naden, met een kleurrijk groot patroon op de voorkant van de kleding.

Begin vervolgens met het beheersen van meer complexe kledingstukken - panty's, kniekousen en sokken. Probeer losse items te kopen van zachte stretchstoffen. Neem een ​​paar iets grotere sokken en panty's. Het is gemakkelijker voor kinderen om brede en ruime dingen te dragen dan om strakke en ongemakkelijke panty's op hun benen te trekken. Als de baby dit niet alleen aankan, help hem dan en laat hem zien hoe hij het goed moet doen.

Vaak voorkomt het ontwerp van kleding zelf dat het kind leert zelfstandig te kleden. Allerlei nieuwerwetse "toeters en bellen", zoals trompe l'oeil, talrijke ritsen genaaide knopen en veters, maken het leven van de baby alleen maar ingewikkelder. Om deze reden verdient het in het begin de voorkeur om kleding met grote knopen, sluitingen te kopen, evenals items met klittenband of elastische banden. Kledingkastartikelen die met dergelijke dingen zijn uitgerust, zijn erg handig in gebruik.

Koppige leeftijd

Op de leeftijd van drie jaar komt een kind in een periode van negativiteit en koppigheid, dus het is beter om hem eerder dan later te leren hoe hij zich moet kleden en kleden. Als je hem wilt leren knopen vast te maken, wacht dan niet tot drie tot vier jaar. Het kind zal wennen aan het feit dat hij gekleed is en de wens om alles te doen, integendeel, draagt ​​niet bij aan de vorming van de vaardigheid. In het 'koppige' tijdperk geniet de baby niet van de goedkeuring, wordt hij meesterlijk, dus het is vrij moeilijk om hem te leren zelfstandig te kleden.

Hoe schoenen dragen? Klittenband en sjerpen

Toetsen

Laat langzaam zien hoe je de knopen op de jas vastmaakt. Laat de baby de basis van de knoop met de vingers van één hand vasthouden en leg met de andere hand op de tweede verdieping van de jas. Geklikt! Door de knopen van de knoop met beide handen vast te houden en de vloeren in verschillende richtingen te trekken, kun je de kleding losmaken. Een dergelijke ontdekking zal het kind verrukken en interesseren.

Leg aan de baby uit dat als hij met kracht aan de jasvloeren trekt, de knopen loskomen en de kleding wordt bedorven.

Bliksem

De ritssluiting op de zakken wordt vastgemaakt en losgemaakt als je het slot omhoog of omlaag, naar rechts of naar links trekt. Zonder lange uitleg (in 1,5 jaar zijn een paar duidelijke, korte zinnen genoeg) laat de baby zien hoe hij met de ritssluiting moet omgaan. Laat de baby het zelf doen als hij gaat wandelen.

Gebruik ritsen met een grote sluiting en slot om te beginnen met trainen. Laat het kind merken dat er een gat in het slot zit. Eerst laten we de schuif zakken, steken de onderkant van de tweede kant van de rits in het gat en trekken pas daarna het slot omhoog. Steek eerst de schuifregelaar zelf in het gat, bied het kind aan om het vast te maken en open te ritsen, en laat de baby het dan proberen.

Hoe knopen vastmaken?

Kinderkleding is niet alleen met klittenband, ritsen, maar ook knopen. Knoopsluitingstraining kan worden omgezet in een interessant spel. Naai een paar grote knopen op een stuk stof en lus door een andere doek. Kinderen vinden het leuk om te spelen en tegelijkertijd te trainen in een nuttige vaardigheid. Trouwens, gebruik voor de ontwikkeling van fijne motoriek alles wat voorhanden is: wasknopen en klittenband op zacht speelgoed en sommige huishoudelijke artikelen. Zo kunnen de oren van een haas aan het hoofd worden vastgemaakt - bevestig ze aan knopen en bevestig de blinds in de kinderkamer met klittenband.

Gebruik bij de vorming van de vaardigheid een sterk verlangen om te imiteren. Demonstreer aan uw kind hoe u uw blouse of trui kunt vastmaken (bij voorkeur met grote ronde knopen). Laat langzaam zien hoe je de knop hebt ingedrukt. Laat de baby de knop met één hand pakken en in de lus drukken (je moet beginnen met de onderste knoppen, omdat dit handiger is). Het kan voor een kind moeilijk zijn om een ​​knoop in een knoopsgat te vangen, omdat kleine handvatten nog niet handig zijn. Een constante training zal echter bijdragen aan de vorming van de vaardigheid en de baby zal zeker slagen. Nodig uw kind uit om zelf zijn blouse vast te maken of vraag om hulp om de knopen op uw kleding vast te maken. Vergeet tegelijkertijd niet te zeggen dat je een echte assistent (assistent) groeit; kinderen vinden het leuk, ze beginnen trots te zijn op zichzelf en hun prestaties.

Als de baby begrijpt hoe de knopen worden vastgemaakt, kan hij zelf nieuwsgierig zijn en proberen de knoop terug te duwen. Als dit niet is gebeurd, laat de baby dan zien hoe hij ze moet losmaken, en na verloop van tijd zal hij dit proces perfect beheersen. Vergeet niet om het kind te helpen omgaan met de bovenste knopen, want het vastmaken van wat je niet kunt zien is op die leeftijd vrij moeilijk aan te raken.

Hoe slipje dragen?

Leg het kind uit dat het handiger is om een ​​broek te dragen terwijl u op het bed zit, uw benen voor u strekt, en u kunt opstaan ​​nadat de voeten onder de broekspijpen vandaan zijn gekomen. Vergeet niet het kind te prijzen, zelfs voor zijn kleine successen.

Hoe draag je een t-shirt?

Om een ​​kind te leren omgaan met een trui, t-shirt, moet alles gratis zijn, met een minimum aan knopen, knopen. Het is belangrijk dat de nek vrij is en de kleding vrij door het hoofd kan. Anders zal het kind niet alleen het ongemakkelijke ding aankunnen, maar ook boos worden en dan volledig weigeren zich te kleden.

Probeer het kind rustig en zonder irritatie uit te leggen dat de hals van het sweatshirt in de bovenkant van het hoofd moet worden geklommen, en niet door een persoon die mogelijk in de nek vastzit.Je zult dit niet één keer moeten herhalen, maar vaak moet je geduld hebben.

Bind de schoenveters

Laat je baby zien hoe je schoenveters kunt knopen. Om te beginnen, oefen met het breien van eenvoudige knopen: laat de kleine beide uiteinden van de veter oppakken, leg ze kruislings op elkaar en rijg het ene uiteinde onder het andere ("in het gat"), en trek dan de uiteinden van het veter in verschillende richtingen. De knoop bleek!

Wanneer de baby leert zelfverzekerd knopen te breien, kun je de boog onder de knie krijgen. Om de kruimel gemakkelijker te maken, vouwen we aan het begin van de training zelf de uiteinden van de schoenveters dubbel (in een boog), waardoor ze in handen van het kind worden gegeven. Kroha kan alleen nog een knoop leggen. Dichter bij 4,5 jaar kunt u uw kind al vragen om de uiteinden van het kant met uw eigen handen in een strik te vouwen en de veters zelf te knopen.

Je moet constant trainen, omdat de baby elke vaardigheid alleen onder de knie kan krijgen door regelmatige oefeningen. Gebruik de interesse van het kind in nieuwe items, in spellen en speelgoed: maak strikken aan poppen en aan elkaar, maak knopen aan de riem van je moeder of aan een mooi satijnen lint, gebruik verschillende veter-spelletjes, speel piraten en brei zeeknopen aan een touw. Dit alles zal helpen om een ​​vaardigheid te vormen en u zult zelf niet merken hoe uw kind zijn schoenen begint te rijgen.

Mogelijk moet u zijn garderobe heroverwegen om uw kind te leren zichzelf aan te kleden. Het is mogelijk dat sommige dingen een tijdje worden opgegeven. En stel je, voordat je nieuwe kleren koopt, mentaal voor of een kind zelf iets nieuws kan aantrekken.

Onderdruk het initiatief van een kind niet. Als hij zichzelf wil aankleden, val hem dan niet lastig. Maar eis niet onmiddellijk dat het kind alleen zichzelf kleedt. Heel vaak kunnen ouders het langzame tempo van het aankleden van de baby gewoon niet uitstaan ​​en omdat ze het gevoel hebben dat ze al te laat zijn, beginnen ze zich haastig te haasten om het kind snel aan te kleden, en laten ze zich niet zelf aankleden. In dit geval is het logisch om de training een beetje van tevoren te starten, rekening houdend met de tijd voor een rustige ontwikkeling van de vaardigheden om de baby aan te kleden.

Kies kleding

• Bij het kopen van kleding moet moeder letten op de kenmerken van details zoals klittenband, veters, knopen, knopen en ritsen. Soms hangt het succes van een kind rechtstreeks af van hoe handig het is om deze details te gebruiken;
• Klittenband op schoenen en kleding moet breed zijn, met goede sluitingen. Als de speciale tape slecht blijft plakken, zal de baby zenuwachtig worden, denkend dat het hem niet zal lukken, en dan zijn interesse in zo'n belangrijke kwestie verliezen;
• De knoppen moeten gemakkelijk op hun plaats klikken en gemakkelijk openklikken. Nieuwe knoppen zitten vaak strak, dus je moet ze eerst ontwikkelen;
• Knoppen moeten rond zijn. Knopen met puntige en ongelijke uiteinden, die lijken op bloemen of figuren van verschillende dieren, zijn erg mooi, maar het is soms moeilijk om ze vast te maken, zelfs voor een volwassene. De knop moet vrij in de lus passen. Het formaat moet zo zijn dat de baby het gemakkelijk met twee vingers kan nemen. Het zal voor het kind moeilijk zijn om te kleine knopen te pakken;
• De ritssluiting moet ook gemakkelijk kunnen worden vastgemaakt en losgemaakt zonder vast te lopen. Zorg ervoor dat het kasteel groot is: klein en dun leent zich meestal niet voor de vingers van de baby, waardoor het moeilijk wordt om een ​​vaardigheid te vormen;
• Kies veters met stevige uiteinden, plastic of metaal. Laat de uiteinden van de schoenveters niet te lang en niet te kort zijn: precies zodat het kind zonder extra moeite een knoop en een strik kon maken.

Tips voor ouders

• Verdeel alle dingen in twee groepen: de baby zet er een op, de moeder zet de tweede op het kind. Mam trekt bijvoorbeeld een panty en een coltrui aan, en de babybroek, een vest en een hoed. Wen de baby aan de reeks, geef hem om de beurt dingen. Eerst trekt mama een panty aan en dan een coltrui. Daarna geeft ze het kind een broek. Wanneer een broek is gekleed - dan een vest - dan een hoed. Je kunt deze dingen ook in de juiste volgorde op het bed leggen, zodat de baby weet wat hij moet dragen. Je kunt ook een "spiekbriefje" maken en deze op een opvallende plek in de kamer hangen.Teken op een stuk papier een kind (meisje of jongen, afhankelijk van wie je hebt). Teken vervolgens vanuit de afbeelding van het kind een pijl naar de afbeelding van het ding dat je eerst moet dragen. Dan van dit ding naar het volgende enzovoort. Met een dergelijk schema kan het kind de volgorde van aankleden beter onthouden;

• Bereid je kleding van tevoren voor. Als je 's ochtends gaat wandelen, is het beter om' s avonds te koken, vooral in het winterseizoen. Leg ze in een specifieke volgorde neer op een stoel of op een bed;
• Koop items met kleurrijke prints, applicaties of borduursels op de voorkant van je kleding. Hierdoor kan de baby snel de voor- en voorkant van de kleding herkennen;
• Neem geen kleding die van dik materiaal is gemaakt. (tenzij het bovenkleding is), geef je voorkeur aan natuurlijke zachte stoffen. Een comfortabele hals, losse mouwen, broeken met elastische banden of klittenband - dit is waar je op moet letten bij het kiezen van kinderkleding;
• Maak van het aankleedproces een leuke bezigheid, gecombineerd met een goed humeur en een leuk spel. Zodra de baby voelt dat dit beroep iets heel gewoons wordt, verliest hij onmiddellijk zijn interesse. Daarom, op het moment dat de baby zich aankleedt, kun je je favoriete liedje neuriën of een telling zeggen;
• Geef vrijheid om dingen te kiezen. Als de baby categorisch weigert dit of dat ding te dragen, is er geen reden om erop te staan. 'Wil je in een groen T-shirt? Laten we een andere kiezen! ' of “Wil je deze blouse dragen omdat hij niet bij je huidige stemming past? Misschien doet deze met een mooie boot het dan? '. Het is belangrijk voor kinderen om te weten dat hun mening belangrijk voor u is, en u houdt er rekening mee. Hoogstwaarschijnlijk zal het probleem zeer snel worden opgelost;
• Houd bij het kiezen van een kledingkast rekening met de smaak van je kruimels. Nodig hem uit om een ​​outfit voor zichzelf te kiezen. Als zijn keuze niet helemaal succesvol lijkt, prijs hem dan toch. Voeg er gewoon aan toe dat sommige dingen niet echt bij elkaar passen of niet passen bij het weer op straat. Je kunt zeggen: 'Wat heb je een geweldige smaak! Je bent een echte mod. Maar als we deze broek veranderen in een andere, bruine, zal je outfit gewoon geweldig zijn! ” of "Goede keuze!" En hoe ben je erin geslaagd om zo'n kit op te halen? Alleen in deze blouse heb je het vandaag koud, je zag hoe koud het op straat is ". Het belangrijkste is om de reden aan het kind uit te leggen - het is te koud, te warm, niet vanwege het weer of de kleuren mengen niet goed;
• Forceer jezelf niet. Als het kind om wat voor reden dan ook geen dingen wil dragen, word dan niet boos. Misschien voelt hij zich slecht of is hij gewoon in een slecht humeur wakker geworden. Moedig hem aan, zeg dat daar niets mis mee is. Vraag hem alleen om je te helpen - je bent al "de gewoonte kwijt" om dit te doen: 'Ik ben helemaal vergeten hoe ik sokken moet dragen, misschien kun je het me vertellen?' of "De blouse is beledigd dat je hem niet wilt dragen. Ze denkt dat je haar niet mag. '. Geloof me, kinderen reageren heel snel op dergelijke uitspraken;
• Geef de baby meer tijd om zich aan te kleden. Veel ouders, als ze ergens haast hebben, raken geïrriteerd door de traagheid van het kind en beginnen hem te duwen. En soms scheuren ze zelfs kleding uit de handen van de baby en beginnen ze met nerveuze bewegingen de baby zelf aan te kleden. Ten eerste zal dergelijk gedrag alleen maar spanning in het gezin veroorzaken, en ten tweede zal de kleine baby een gevoel van hulpeloosheid voelen. Besteed daarom drie keer meer tijd aan het zelf aankleden van de baby dan nodig is.

Wat te doen als de baby zichzelf niet wil aankleden

Als de baby niet duidelijk wil kleden, probeer dan te beginnen met eenvoudige manipulaties met zijn spullen. Trek pas kleding aan tot het einde, bijvoorbeeld een panty tot op de knieën of slechts één laars. Nodig de baby uit om je actie te voltooien, vraag: 'Weet je wat je nu moet doen?' of 'Er is hier iets mis ... Het lijkt erop dat ik vandaag verkeerd ben opgestaan ​​en alles in de war breng. Wil je me helpen? ".

Je kunt dingen ook magische eigenschappen geven, bedenk hoe ze zich voelen als ze worden aangetrokken. Vertel me dat alle T-shirts uit de garderobe van je baby uit het land van de T-shirts zijn gekomen, speciaal voor hem om ze te dragen: "Ze hadden onderling zo veel ruzie over wie eerst naar jou zou vliegen, dat ze bijna vochten". Probeer met het kind te praten met een piepende kinderachtige stem van een T-shirt of blouse, spreek hun verlangens uit: "Kies mij! Ik wil zo graag vandaag met je wandelen! ' of "Je wilde me gisteren niet meenemen. Ik hoop dat je me er vandaag zelfs op zult zetten? ". Hoe stom zo'n idee je ook lijkt, geloof me, het zal vreugde brengen bij de baby, zelfs als hij begrijpt dat je praat in plaats van dingen. Later zal het kind zelf de gedachten van zijn spullen gaan uiten. Dit zal zijn verbeeldingskracht ontwikkelen en de wereld om hem heen meer charme en betovering geven.

Als het kind nog steeds koppig is, dan moet je met hem spelen in een heel interessant spel. Als je een broek of blouse met mouwen aantrekt, zeg dan dat de benen of mouwen grote smalle tunnels zijn en dat de benen of armen treinen zijn die dit moeilijke pad moeten volgen. Het zal interessant zijn voor het kind om zich voor te stellen hoe "treinen de tunnel binnenkomen". En je kunt de dingen van de baby karakteriseren, zoals sprookjesfiguren. Laat zijn blouse bijvoorbeeld helemaal geen blouse zijn, maar Pinokkio's jas en zijn pet - een pet, laarzen - prachtige schoenen. Er zijn veel opties voor belichaming, maar het is beter om het karakter te kiezen dat je baby leuk vindt. Misschien wordt het Puss in Boots?

We bedenken, spelen, hebben plezier

Het leerproces lijdt geen twijfel dat het niet altijd gemakkelijk is. Ouders hebben meestal veel geduld en tijd nodig. Maar alle moeilijkheden zullen gemakkelijk worden omzeild als je te hulp schiet met een beetje fantasie en een spel.

• Wanneer uw kind een jaar oud wordt, kunt u een grote, lichtgewicht doos nemen die gemakkelijk te gebruiken is en er een paar dingen in kwijt. In het begin zal je baby ze eruit trekken en later - om het te proberen;
• Ontwikkel fijne motoriek van de handen. U kunt dit doen door één stuk klittenband, ritsen, sloten, haken, knopen en lichte knopen aan te naaien. Naai knooplussen, de onderkant van het klittenband of sluitingen op de tweede flap. Door een beetje te oefenen, zal de baby zijn vaardigheden in de praktijk kunnen brengen;
• Bedenk een plot wanneer je naar de speeltuin gaat. Gewoon gaan is saai. Maar als je je voorstelt dat dit geen speeltuin is, maar een ruimteschip, gaan de kosten veel sneller. De "astronaut" moet zich op tijd aankleden, anders wacht het schip niet en vliegt er zonder weg. Als de "astronaut" eerder dan gepland op de startplaats was aangekomen, zou er een kleine prijs op hem moeten wachten. U kunt navigeren door de timer of door de gebruikelijke wekker, vooraf ingesteld op het juiste moment;
• Organiseer een wedstrijd, wie kleedt zich sneller - moeder of baby? Mam moet natuurlijk doen alsof ze haast heeft en zeker wil winnen, maar ze kan de hele tijd stoppen en bedenken hoe deze sok of mouw van de trui de hele tijd in de war raakt. Onthoud dat de baby moet winnen, niet de moeder. Later kan de taak ingewikkeld worden door van tevoren te bespreken dat je niet alleen volledig gekleed moet zijn, maar ook een nette uitstraling moet hebben.

LEES OOK: Wat een kind zou moeten kunnen doen voor een kleuterschool - 4 nuttige vaardigheden

Wanneer mogen positieve resultaten worden verwacht?

Selfservicevaardigheden worden geleidelijk gevormd. Probeer de natuur niet voor te zijn, focus niet op andere kinderen. Onthoud dat je baby zich individueel ontwikkelt, dus je kunt niet voor dogma de stelling nemen dat een kind klittenband binnen anderhalf jaar moet vastmaken, knopen in tweeën en strikveters in drie. Als je oprecht geïnteresseerd bent in het succes van de baby, hem op tijd helpt, hem nieuwe, meer complexe acties laat zien, zal het kind zich graag zelf aankleden en schoeisel dragen.

In de regel kunnen kinderen zich niet eerder dan vijf jaar volledig zelfstandig kleden.Tegen deze tijd kunnen ze de grootste problemen al aan - bliksem en veters. Om het proces te versnellen, is het noodzakelijk om constant aandacht te besteden aan de ontwikkeling van de fijne motoriek van het kind en natuurlijk om elke dag te trainen. Kinderen leren heel snel en streven er altijd naar om te laten zien dat ze volwassen zijn. Daarom, met de juiste aanpak van ouders, veroorzaakt training in zelf aankleden geen problemen.

LEES OOK:

Mom's tricks: leer een kind om zich zelfstandig te kleden

7 manieren om een ​​kind zonder grillen te kleden

Hoe een kind kan leren om snel een jas aan te trekken 🙂

Mom to mom: hoe je plezier kunt hebben en snel een wandeling kunt maken

Kernpunten

1. Vouw kleding thuis op een plaats die toegankelijk is voor het kind. In het begin trekt de baby het er gewoon uit, wikkelt het in en verstopt zich in een stapel dingen. Maar tegen anderhalf jaar zal hij, naar het voorbeeld van zijn ouders, hoeden en sokken gaan aantrekken. En dan andere kleding.
2. Als het kind zelf iets probeert aan te doen (zelfs niet erg goed), vecht dan met je eigen ongeduld. Help hem pas als hij erom vraagt.
3. Vaak zijn de eerste dingen die een baby aantrekt het t-shirt van vader of moedersokken. Allereerst is het gemakkelijker om deze dingen aan te trekken en ten tweede interessanter. En ten derde, daarin vervult het kind zijn behoefte om als ouders te zijn. Verbied daarom dergelijke experimenten niet, je hebt zeker kleding die kan worden gedoneerd voor games.
4. Koop comfortabele dingen voor je kind - Klittenbandschoenen, truien met een brede kraag en zonder sluitingen, losse sokken en slipjes.
5. Bedenk slimme manieren en spelletjes om je te kleden, interesseer ze in een kind. Hier is een interessante manier om een ​​jas aan te trekken. In Bill Adler's boek 'Outsmarting the Baby' vond ik advies waarmee mijn driejarige zoontje in een paar minuten kon leren hoe ze jassen, truien en overhemden moest aantrekken. Leg het kinderjack op een vlakke ondergrond (bank, kruk, vloer), maak de mouwen recht; de ritssluiting moet aan de bovenkant zitten. Plaats uw kind met het gezicht naar de kraag of capuchon van de jas. De kleding ligt als ondersteboven ten opzichte van het kind. Vraag de baby zich voorover te buigen en zijn handen in de mouwen te steken. Terwijl het kind zich in deze positie bevindt, pakt u de onderkant van de jas vast en gooit u deze snel over het hoofd van de baby. Dergelijke hulp is pas in het begin nodig. dan "duikt" het kind onder de rand van de jas terwijl het aan de mouwen trekt.
6. Als het kind zichzelf heeft aangekleed, bekritiseer hem dan niet en verander, indien mogelijk, niet van kleding (ook niet als alle dingen achterstevoren en binnenstebuiten worden gedragen). Integendeel, zorg ervoor dat u de baby prijst. En oudere kinderen plakken labels op kleding en schoenen zodat er minder fouten zijn.
7. Begin je te verkleden en maximaal twee jaar oud te zijn om te profiteren van de periode 'Ikzelf'.
8. Vergeet niet dat het spel, de intellectuele ontwikkeling en het verwerven van nieuwe vaardigheden onlosmakelijk met elkaar verbonden processen zijn. Zorg ervoor dat de baby het juiste speelgoed heeft waarmee hij de kunst van het aankleden snel onder de knie krijgt. Allereerst zijn dit natuurlijk poppen met hun poppenkleertjes. Daarnaast zijn verschillende soorten ontwikkelingshulpmiddelen-spel-veter en alles wat kan worden vastgemaakt en losgemaakt (stoffen panelen, lappenboeken, knuffels met zakken en flappen die zijn genaaid met knopen, ritsen, klittenband, stropdassen) erg handig. Maar als het kind niet met zo'n speelgoed wil omgaan, maak je geen zorgen. Ontwikkel gewoon zijn fijne motoriek op andere manieren. En de tijd zal komen dat het kind, zonder enige training, leert om de knopen vast te maken en de helften van de ritssluiting te verbinden.
9. Als je zelf een kind aankleedt, probeer dan zijn aandacht op het proces te vestigen. Spreek al uw acties uit, vraag hen om iets vast te houden of om zelf een eenvoudige actie uit te voeren.
10. Zelfs als het lijkt alsof het kind al weet hoe het zich moet kleden, ontneem hem dan geen steun en aandacht. Vertel me wat ik moet dragen (voor veel kinderen is dit een moeilijke taak), kleding in orde maken. U kunt zich tegelijkertijd met het kind kleden en hem concurrentie bieden.
11. Plan uw tijd zodanig dat u zich ontspannen kunt voelen terwijl u de moeilijke wetenschap van aankleden met uw baby onder de knie krijgt.Het is beter om 's ochtends een half uur eerder op te staan ​​dan het kind de kans te ontnemen om op tijd nieuwe vaardigheden te leren.
12. Nodig hem uit om de kleren uit te doen die heel gemakkelijk uit te trekken zijn.
13. Je kunt een poster ophangen in de kinderfoto met de afbeelding van verschillende kledingstukken in de volgorde waarin ze moeten worden gedragen. Het is heel goed als je deze poster samen met de baby maakt: je vindt geschikte foto's in tijdschriften (het zal tegelijkertijd een goede training zijn van geheugen en aandacht voor de baby - er zijn zoveel nieuwe namen om te onthouden), knip en plak ze op een stuk papier.

Bronnen: http://www.resobr.ru/, http://mam2mam.ru/, http://friends-forum.com/forum/showthread.php?t=101137