Wpływ bajek na rozwój dziecka

Bez względu na to, jak szybko rozwija się społeczeństwo, jak zmieniają się poglądy na wychowanie, wartości i postawy, nie możemy sobie wyobrazić dzieciństwa bez bajki. I jest to absolutnie słuszne, ponieważ bajka jest po prostu konieczna do harmonijnego rozwoju małego człowieka.

bajki i dziecko

Kiedy nadchodzi era bajek

Możesz zacząć czytać bajki swojemu ukochanemu dziecku, nawet gdy jest on w brzuchu matki. To prawda, że ​​fabuła samej opowieści nie jest absolutnie ważna: ważne jest, aby dziecko słyszało głos matki i delikatne intonacje. Z takim samym sukcesem możesz czytać nienarodzone artykuły dziecięce z czasopism kobiecych lub dzieł „dla dorosłych”.

Zasadniczo można czytać bajki noworodkowi, ale o wiele bardziej przydatne będzie śpiewanie piosenek, opowiadanie o hodowli i rymowankach, czytanie krótkich wierszy autora. W tym wieku rym i rytm są potrzebne do rozwoju mowy.

Klikalne rymowanki:

Bliżej dwóch lat dziecko może już dostrzec prozę, ale przeciążenie jej czytaniem długich opowieści złożoną fabułą nie jest tego warte. Pierwsze opowieści o dziecku powinny być dla niego proste i zrozumiałe. Najlepszą opcją są opowieści ludowe, na przykład „Rzepa”, „Teremok”, „Piernikowy”, „Kurczak Ryaba”. Opowieści te mają liniową fabułę i dość prostą serię figuratywną.

Obecne opowieści pochodzą z 4 lat. W tym wieku dziecko zanurza się w świecie wyobraźni, fantazji i artystycznych obrazów. Potrafi zrozumieć fabułę, skojarzyć się z bohaterami baśni, wyciągnąć pewne wnioski.

Czytamy również:„Opowieść na dobranoc” lub dlaczego gadżety nie mogą zastąpić książki dla dziecka?

Wpływ bajek

Głównym celem bajek jest opowiedzenie dziecku o strukturze świata, o prawach, według których prowadzi się życie w społeczeństwie. Innymi słowy, bajki przygotowują dziecko do przyszłego dorosłego życia. Ponadto bajki stanowią wskazówki moralne, wpajając dziecku ideę dobra i zła, dobra i zła.

„Żyjąc” opowieścią z bajki, dziecko rozwija się emocjonalnie, uczy się empatii, radości, zdenerwowania z bohaterami, szukania wyjścia z problematycznych sytuacji. Okazuje się, że czytanie bajek dla dziecka to nie tylko wakacje, to nauka w szkole życia. Dlatego rodzice powinni poważnie i odpowiedzialnie podchodzić do bajek z życia dziecka.

opowieści dla najmłodszych

Psychologowie wyrazili opinię, że bajki nawet w pewnym stopniu kształtują scenariusz życia danej osoby, ponieważ dzięki bajkom dziecko uczy się wzorców zachowań, „odczytuje” modele ról społecznych z bajek. Rodzice takich wypowiedzi są bardzo imponujący, a czasem zaczynają sztywno filtrować wszystko, co czytane jest dziecku.

Jeśli spojrzysz na bajkę oczami dorosłego, logicznie i racjonalnie myślącej osobie, wiele rzeczy wydaje się bardzo niebezpiecznych: okrucieństwo, agresja, śmierć bohaterów, przebiegłość i oszustwo wszędzie, obojętność bliskich widać wszędzie w bajkach.

Czasami wydaje się, że bajki propagują lenistwo, pasożytnictwo, głupotę i inne negatywne cechy. Chodzi o to, że nie musisz patrzeć na bajkę oczami dorosłego. Bajka „mówi” do nas w specjalnym języku - języku symboli i metafor. Wszystko, co dzieje się w bajce, nie musi być traktowane dosłownie. Nawet najbardziej dziwne i negatywne rzeczy z punktu widzenia racjonalnego umysłu w bajce są tylko symbolem czegoś. Na przykład w bajce o małym palcu chłopca rodzice zabrali dzieci do lasu. Wydawałoby się, że mogłoby być gorzej: dorośli zamiast rozwiązywać swoje problemy, pozbywają się dzieci i wysyłają ich na śmierć. Jeśli kopiemy głębiej, widzimy, że ta sytuacja jest symbolem oddzielenia dziecka od rodzica, co w istocie jest logicznym rezultatem dorastania. Las pełen niebezpieczeństw to dorosły styl życia, w którym musisz podejmować decyzje, stać za sobą.

Przerażające opowieści są nie tylko możliwe, ale także konieczne do czytania przez dzieci. Takie opowieści są rodzajem „szczepienia” przed wejściem w dorosłość. W prawdziwym życiu ludzie muszą dużo znosić i trzeba się na to przygotować od dzieciństwa. Dzięki bajce dziecko staje wobec akceptowalnego stresu, „rozwija odporność” na niego, a tym samym przygotowuje się do spełnienia rzeczywistych okoliczności.

Dużą rolę odgrywają bajki w kształtowaniu modelu zachowań seksualnych u dziecka. Bez względu na to, jak propagowana jest idea „edukacji uniseksualnej”, dziewczęta i chłopcy, a później kobiety i mężczyźni, są stworzeniami z różnych planet; mają różne zadania w życiu, w rodzinie i w społeczeństwie. Na tej podstawie możemy wyróżnić bajki dla dziewcząt i bajki dla chłopców. W bajkach dla dziewcząt fabuła rozwija się wokół głównej postaci kobiecej, a w bajkach dla chłopców wokół męskiego bohatera.

spersonalizowane bajki dla rodziców

Dziewczyna poprzez bajkę uczy się roli dobrej gospodyni domowej, pożądanej kobiety i życzliwej matki. Negatywne bohaterki są również ważne dla dziewcząt. Na przykład zła macocha w bajkach jest tak zwanym „trenerem społecznym”, który krytykuje, wykazuje niezadowolenie i karze. Jest to osoba, obok której szkolone są takie cechy, jak cierpliwość i zdolność wybaczania, a ten pomysł dobrze pokazuje ta opowieść: jeśli pasierbica wejdzie w otwarty konflikt ze swoją macochą, nie pozostanie z niczym.

Chłopcy mają także swoje role: rolę żywiciela rodziny, rolę mężczyzny zdolnego do podejmowania decyzji, rolę rzecznika słabych i mistrza swojego rzemiosła. Chłopiec poprzez bajki rozumie męskie zadania powierzone mu przez społeczeństwo.

Oczywiście podział bajek na bajki dla dziewcząt i bajki dla chłopców jest warunkowy. Obie należy czytać dzieciom obu płci, ponieważ w każdym z nas obowiązują zarówno zasady kobiece, jak i męskie.

Bajki tak bardzo wpływają na świadomość dziecka, że ​​psychologia opracowała całą linię „bajek”, w których psychologowie pracują z opowieściami z silnymi emocjami, obawami, urazami dziecka i pomagają budować relacje w rodzinie oraz z rówieśnikami. Nie tylko specjalista, ale także matka może pomóc dziecku z bajką. Kompilacje z opowieściami psychologicznymi wybranymi na różne tematy można znaleźć w dowolnej księgarni. Najczęściej w praktyce domowej stosuje się bajki z kaprysów, łez, bajki do zaśnięcia.

W przypadku magii i baśni „edukacyjnych” zasada jest prawdziwa: aby bajka przyniosła efekt, trzeba ją nie tylko przeczytać, ale także omówić. Im starsze dziecko, tym bardziej złożone i pogłębione dyskusje są potrzebne po przeczytaniu. Możesz omawiać bohaterów, ich cechy, działania, fantazjować na temat fabuły (co by się stało, gdyby bohater działał inaczej). Co więcej, jeśli dziecko nie umie samodzielnie czytać, ważne jest, aby dorośli zamiast tracić urządzenia czytali lub opowiadali bajkę.

Czytamy również: spersonalizowane opowieści dla Twojego dziecka >>>

Jakie bajki czytać dzieciom

Jeśli krótko odpowiesz na to pytanie, możemy powiedzieć, że dzieci muszą czytać różnorodne i „właściwe” opowieści. Co to znaczy?

Istnieją opowieści ludowe i autorskie:Zarówno ci, jak i inni niewątpliwie zasługują na uwagę.

  • Ludowe opowieści ewoluowały przez wieki i pomimo zewnętrznej prostoty wszystkie mają głębokie znaczenie filozoficzne i psychologiczne. Oczywiście przede wszystkim należy zapoznać dziecko z opowieściami jego ludu: w ten sposób dołącza do kultury rodzimej, przyswaja wartości narodowe. Nie warto jednak ograniczać dziecka tylko do opowieści o jego grupie etnicznej, szczególnie w naszych czasach, gdy tożsamość narodowa w społeczeństwie nie jest tak wyraźna i istnieje tendencja do globalizacji.
  • Opowieści autora są również potrzebne i ważne, ale rodzice powinni być wobec nich bardziej krytyczni, ponieważ praca autora jest zawsze wynikiem subiektywnego postrzegania życia i osobistych poglądów konkretnej osoby, a mama i tata mogą się nimi nie dzielić.

Jeśli chodzi o znaki „prawidłowej” bajki, są trzy z nich:

  1. Dobro zawsze zwycięża zło. Ta zasada nie dotyczy opowieści ostrzegawczych, w których lis zjadł Kolobok, mysz złamała złote jądro, a wieża zawaliła się. Takie opowieści mają specjalny cel.
  2. Wiersz w kształcie. Słuchając bajki, dziecko identyfikuje się z bohaterami, więc ich wizerunki powinny być zrozumiałe, bliskie i urocze dla małego mężczyzny, a ponadto należy w nich umieścić głębokie znaczenie.
  3. Styl prezentacji. Nawet opowieści ludowe, które teraz czytamy w czyimś autorze. Piękny język bajek sprzyja uczuciom estetycznym u dziecka i pomaga w rozwoju mowy.

Dzięki umiejętnemu użyciu bajka naprawdę staje się potężnym narzędziem do wychowywania i rozwoju dziecka, ale nie powinieneś gonić za efektem edukacyjnym. Dla dziecka czytanie bajek to ekscytująca gra, która powinna być świetną zabawą.

Czytaj:

Wpływ zachodnich kreskówek na dzieci

Podziel się z przyjaciółmi
kid.htgetrid.com/pl/
Dodaj komentarz

  1. Anastazja

    Kiedy ja i mój mąż zaczęliśmy opowiadać bajki dziecku, jego stosunek do świata i tego, co się działo, zmieniło się. Było to zauważalne w jego zachowaniu i podejmowaniu niektórych decyzji. Z pewnością bajki mają sens, kierują i ćwiczą trochę świadomości.

  2. Alina

    Jak tylko dowiedziałem się, że jestem w ciąży, natychmiast zacząłem rozmawiać z dzieckiem, opowiadać historie, bajki. Teraz mamy już 4 lata, a nasza mała dziewczynka sama komponuje bajki, które później opowiada nam z tatą. Stała komunikacja z dzieckiem jest bardzo ważna, wtedy w przyszłości łatwiej mu będzie prowadzić rozmowę z innymi ludźmi.

Dla mamy

Dla taty

Zabawki