Les enfants modernes du berceau savent ce qu'est un ordinateur et, chaque année, ils utilisent déjà une souris et cliquent sur les boutons du clavier. La «communication» étroite de l’enfant avec l’ordinateur crée une attitude ambiguë: d’une part, il n’y a vraiment rien sans ordinateur. D'un autre côté, rester constamment assis devant l'ordinateur est lourd de conséquences. Le plus dangereux d'entre eux est la formation chez l'enfant d'une dépendance à l'ordinateur, qui est une véritable maladie nécessitant un traitement.
Raisons et types de dépendance
La dépendance à l'ordinateur chez les enfants est, tout d'abord, un départ de la réalité, donc la principale raison de la volonté de quitter le monde virtuel de front est le manque de quelque chose dans la réalité. Les enfants peuvent manquer d'attention et de participation de la part des parents, de confiance en soi, de reconnaissance en compagnie de leurs pairs. En conséquence, l'enfant essaie de satisfaire ses besoins réels non pas dans le réel, mais dans le monde virtuel.
La dépendance peut être de deux types:
- Dépendance au jeu (cyberdication) - dépendance aux jeux informatiques. Certains jeux sont personnalisés, c'est-à-dire qu'une personne joue au nom d'un héros spécifique, accumule du pouvoir, conquiert des villes, acquiert des super pouvoirs. Dans ce cas, nous pouvons parler de dépendance au rôle. Dans d'autres jeux, il n'y a pas de personnage en tant que tel, mais l'essence du jeu réside dans l'ensemble des points, obtenant une victoire. Dans ce cas, la dépendance est sans rôle.
- Dépendance au réseau (setégolisme). Il s’agit de la dépendance d’un enfant vis-à-vis d’Internet, qui peut se manifester sous différentes formes, mais au sens global, il y a une chose: une personne ne pense pas à sa vie sans se connecter à Internet. S'asseoir dans les réseaux sociaux, les salons de discussion, écouter de la musique - ce sont des options pour la dépendance au réseau. Même la navigation sur Internet sans danger est un type de dépendance au réseau, car une personne passe beaucoup de temps à consulter et à lire des informations complètement inutiles, allant de lien en lien.
Quand sonner l'alarme: 10 signes de dépendance à l'ordinateur
Les enfants et les adultes sont sujets à la dépendance à l'ordinateur, mais chez les enfants, la dépendance se forme beaucoup plus rapidement. Plus l'enfant se familiarise tôt avec l'ordinateur, plus il est probable que l'ordinateur va évincer la vie réelle. Vous pouvez reconnaître la dépendance de l'enfant par les signes suivants.
- L'enfant ne peut pas utiliser l'ordinateur dans les limites établies. Même s'il y a un accord préliminaire, il ne peut pas se détacher de l'ordinateur à temps et tente de rétablir l'ordre et de le retirer de l'ordinateur en hystérie.
- L'enfant n'effectue pas les tâches qui lui sont assignées. Habituellement, les enfants ont toujours des tâches ménagères: faire la vaisselle, nettoyer leurs affaires, se promener avec le chien. Un enfant à charge ne peut pas planifier son temps et saute ses devoirs, assis devant un ordinateur.
- Être devant l'ordinateur devient plus préférable que de discuter avec des parents ou des amis. Même les vacances en famille et les voyages à visiter ne font pas exception.
- Même les besoins naturels ne peuvent pas distraire l'enfant du réseau, donc il ne laisse pas son téléphone / tablette pour manger ou dans le bain.
- L'enfant est constamment à la recherche d'appareils à partir desquels vous pouvez vous connecter ou jouer. Si vous lui prenez une tablette ou un ordinateur, il prendra immédiatement le téléphone. LIRE LES DÉTAILS: L'effet de la tablette sur l'enfant: 10 raisons de dire «NON»! -https://kid.htgetrid.com/eto-polezno-znat/vliyanie-plansheta-na-rebenka-10-prichin-skazat-planshetu-net.html
- L'enfant communique principalement sur le réseau, s'y fait constamment de nouveaux amis, qui restent dans le monde virtuel. Même avec de vrais amis (camarades de classe, amis), l'enfant préfère communiquer sur Internet.
- L'enfant néglige ses études: ne fait pas ses devoirs, devient distrait, désordonné, le rendement scolaire diminue.
- Le fait de priver un ordinateur provoque une "rupture": l'enfant devient agressif, irritable.
- En l'absence d'ordinateur, l'enfant ne sait pas quoi faire de lui-même, il est impossible de l'intéresser.
- L'enfant ne vous dédie pas à ce qu'il fait en ligne. Toute demande de renseignements provoque une réaction négative.
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Vidéo 2 - Dépendance à Internet chez les adolescents:
Dommages informatiques
Présentation: «Ordinateur: avantage ou préjudice». Terminé: élève de 6 classe "B", Mulasheva Elina (cliquable):
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La présence constante d'adultes et d'enfants devant l'ordinateur est déjà devenue une image familière, c'est pourquoi les parents risquent de sous-estimer le danger de dépendance aux jeux ou à Internet. En réalité, la dépendance à un ordinateur a des conséquences négatives pour le corps et la psyché. De plus, en ce qui concerne les enfants, ces conséquences sont plus profondes et difficiles à éliminer, car le corps et la psyché de l'homme en pleine croissance se forment encore.
- Un rayonnement électromagnétique. Comme tout appareil électrique, un ordinateur, une tablette ou un ordinateur portable émet des ondes électromagnétiques. Affectant constamment le corps des enfants, ce rayonnement y déclenche des processus pathologiques qui peuvent entraîner des perturbations hormonales, des maladies auto-immunes, des troubles du système nerveux et même un cancer;
- Surmenage mental. Avec une présence constante à l'ordinateur, un tel flux d'informations diverses s'effondre sur l'enfant que son cerveau n'est pas en mesure de percevoir et de traiter tout cela. Cela crée une charge excessive sur le système nerveux et conduit à une surcharge mentale, les enfants deviennent impulsifs, irritables et affichent une agression;
- L'hypodynamie et ses conséquences. Le mode de vie sédentaire que mènent tous les enfants dépendants de l'ordinateur se reflète dans tout le corps. L'immunité de l'enfant diminue, la fatigue augmente, le sommeil est perturbé. Très souvent, il y a des maux de tête, des étourdissements. Il y a des problèmes avec la colonne vertébrale - voûte, ostéochondrose. De la présence constante de la main sur la souris, un syndrome tunnel se développe, qui se manifeste par de la douleur lors des mouvements avec les doigts et le poignet;
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Déficience visuelle. Même un moniteur moderne et bien réglé affecte négativement la vision. La vision commence à décliner après six mois passés constamment devant l'ordinateur. En plus de réduire l'acuité visuelle, il existe un syndrome de "sécheresse oculaire", qui se manifeste par des douleurs oculaires, la sensation de sable tombant dans les yeux, des démangeaisons constantes dans les yeux;
- Surmenage de la colonne cervicale et ses conséquences. D'une longue position assise, surtout si la hauteur de la table et de la chaise n'est pas réglée correctement, les vaisseaux du cerveau souffrent. Ils sont pressés, ce qui conduit à un mauvais approvisionnement en sang, ce qui entraîne à son tour des migraines, une privation d'oxygène, une distraction.Parfois, il existe une forme cérébrale de dystonie végétative-vasculaire, qui se manifeste par des maux de tête constants, des conditions de demi-évanouissement;
Blessure morale. Même en dépit de l'existence de programmes de contrôle parental sur le comportement de l'enfant à l'ordinateur, il est impossible de filtrer complètement les informations. Des scènes de cruauté, de violence, de comportement agressif, d'expressions obscènes, de pornographie tombent sur les enfants à partir d'un écran d'ordinateur. Ce flux d'informations indésirables sape les valeurs et principes moraux normaux, les enfants cessent simplement de distinguer ce qui est bon et ce qui est mauvais dans ce monde;- Horizons étroits et faible érudition. Les enfants dépendants d'un ordinateur ont des intérêts très restreints: jeux, chats, réseaux sociaux, forums. La lecture de livres et de loisirs passe hors de la vie de l'enfant, ce qui affecte grandement son développement. De plus, l’alphabétisation diminue et la capacité de formuler et d’exprimer ses pensées se détériore, car la communication sur le réseau se fait sous forme de messages courts, souvent en argot et sans orthographe ni ponctuation;
- Besoin réduit en communication et compétences en communication. Le monde virtuel déplace le besoin naturel de communication avec les gens, l'enfant devient plus retiré, il ne trouve pas de sujets de conversation dans la vie réelle, il ne peut pas maintenir un dialogue, il ne peut pas négocier et résoudre les problèmes les plus ordinaires de la vie quotidienne avec des mots.
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À propos des dangers de l'ordinateur:
Il est très difficile de se débarrasser de la dépendance à l'ordinateur, et vous aurez probablement besoin de l'aide d'un psychologue. Cette «maladie» change tellement le mode de vie de l'enfant que les options habituelles de passer du temps en réalité cessent tout simplement d'exister pour lui, et il est très difficile de le captiver. Cependant, ne prenez pas l'ordinateur comme un mal absolu. Si son utilisation par l'enfant sera sous le contrôle d'adultes, l'ordinateur deviendra un assistant d'apprentissage et de développement.
L'essentiel n'est pas de démarrer le processus. Si l'enfant y est habitué, il est peu probable que vous changiez quoi que ce soit, surtout si les parents sont faibles d'esprit. J'essaie d'attacher le mien à de vrais jeux qui développent non seulement l'intelligence, mais aussi le système musculo-squelettique.
Mon fils a 4 ans et j'essaie de ne pas le laisser du tout à l'ordinateur. C'est juste que c'est nocif et surtout mauvais pour la psyché de l'enfant. Je ne voudrais pas que mon enfant souffre d'anomalies mentales.
Je m'oppose catégoriquement à laisser des enfants à l'ordinateur. Regardez, laissez-nous jouer et courir à l'extérieur comme nous le faisons. Ils seront en meilleure santé, à la fois moralement et physiquement.
Personnellement, je pense qu'un ordinateur ne doit être utilisé qu'à des fins d'études ou à des fins éducatives. Tout le reste n'est catégoriquement pas.cela est particulièrement vrai pour les jouets.
Mde
Une sorte d'étranges commentateurs.
Qu'est-ce que les enfants ont pris dans la rue? Rien.
Avez-vous besoin d'une maquette pour la formation, ou n'êtes-vous pas au courant que les journaux papier ne sont pas dans les écoles depuis longtemps?
Les enfants seront toujours en ligne. Mais nous devons constamment leur rappeler que l'ordinateur n'est pas le seul domaine de la vie. Ce serait bien si les enfants suivaient une formation supplémentaire: sports, musique. ou artiste. écoles, cercles et sections. Ensuite, il y aura moins de temps pour une séance stupide devant l'ordinateur.