Každý má jeden alebo iný stupeň umeleckej schopnosti. Samozrejme, že nie každý človek sa môže stať veľkým umelcom alebo sochárom, ale dokonca aj dieťa dokáže vyjadriť vnútorný psychický stav.
Pomocou kresby môžu byť aj tie najmenšie deti vštepované zmyslom pre krásu, naučené prenášať emócie na papier alebo plátno. Predpokladá sa, že zo všetkých talentov sa umelecký talent prejavuje predovšetkým. Deti pomocou vlastnej fantázie vytvárajú obrazy, odhaľujúce v nich význam udalostí, javov a vzťahov. Nie je ťažké určiť záujmy dieťaťa, ani jeho obavy a obavy. Aj keď dieťa stále nehovorí dobre, môže už v tvorivej činnosti vyjadriť svoje „ja“.
Rozvoj osobnosti je neoddeliteľne spätý s fantáziou, fantáziou a schopnosťou vyjadriť svoju individualitu. Preto sa mnohí rodičia starajú o to, kedy začať s rozvíjaním umeleckých schopností u dieťaťa, ako prinútiť dieťa priniesť radosť a pozitívne ovplyvniť jeho komplexný vývoj, ako porozumieť a dešifrovať detské kresby.
Kroky kreslenia
- 1-2 roky. Deti do troch rokov kreslia približne rovnakým spôsobom, ale do dvoch rokov môžete vidieť, ako sa dieťa vyjadruje pomocou kresby. Deti sú na ceruzky a perá s fixkami veľmi priťahované, nielen ich maľujú na papier a sfarbenie, ale tiež ich chutia. Kresba sa spravidla skladá z miest, beztvarých čiar, niektoré deti vo veku dvoch rokov už môžu nakresliť párnu čiaru alebo kruh. Najmä deti ako farby, jednoročné deti s nimi kreslia priamo rukami, staršie deti s istotou držia kefy;
- 3 roky. Výkresy postupne nadobúdajú tvar a závažnosť. Dieťa sa už učí z celej škály kalyak-kalyak, kde sa presne kreslí stroj alebo strom, aj keď sa vo všeobecnosti mierne podobajú nejakému objektu. Osoba na svojom obrázku nadobúda tvar, zatiaľ čo je stále oválna a drží sa;
- 4 - 5 rokov. O štyri roky vám už dieťa povie nielen to, čo je na obrázku zobrazené, ale aj pozadie obrázka. Je to dej, ktorý je charakteristický pre obrázky detí tohto veku. Vo veku piatich rokov dieťa spravidla kreslí prvky tváre, oblečenie, podrobnosti o zobrazovaných objektoch. Výkresy tohto veku sa dobre hodia k psychologickej analýze;
- 6-7 rokov. V tomto veku dieťa prejavuje nielen predstavivosť, ale aj zručnosti, používa techniky kreslenia. Deti kopírujú obrázky, môžu sa ľahko učiť umenie;
- 8 rokov. Do veku ôsmich rokov sa objavujú proporcie a proporcionalita vyobrazeného. Obzvlášť nápadné je, ak má dieťa umelecký talent.
Rozlúštime výkresy
Nemá zmysel hľadať akúkoľvek psychologickú závislosť v majstrovských dieloch omrvín, ktoré sa iba naučili držať ceruzku v ruke. Zvážte kresby a hľadajte v nich význam pre staršie deti.
Farby. Prvým z nich, pomocou ktorého sa dieťa vyjadruje, je farebná schéma. Na začiatku práce nemiešajú farby, takže môžete venovať pozornosť najbežnejšie používanej farbe.
Tmavé vzory môžu naznačovať prítomnosť strachu, depresie. Zároveň môže dieťa v tme zvýrazniť najdôležitejší subjekt pre seba. Toto je obzvlášť viditeľné pri maľovaní. Alebo sa dieťaťu páčila nová farba alebo jej meno.
Brown môže hovoriť o obavách.
Svetlé farby (oranžová, žltá) sú znakmi dobrej nálady. Červená farba môže naznačovať prítomnosť agresie alebo vzrušenia dieťaťa, ako aj farbu otvorenosti a aktivity.
Modré farby znamenajú samokopanie, zameranie sa na vnútorný svet a zelené farby znamenajú, že sa dieťa nudí.
Fialová je farba vizionárov.
Psychológia dieťaťa samozrejme nie je jednoduchým predmetom štúdia, takže by ste sa nemali báť alebo rozčuľovať, nemôžete posúdiť vývoj detskej psychiky jedným nákresom, sledovať trendy v dynamike, brať do úvahy faktory banálneho záujmu, zlomené ceruzky, zmeny nálady alebo absenciu akejkoľvek farby v paletu.
Rodina. Sledujte, ako dieťa kreslí rodinu. Koho najskôr kreslí, to je autorita dieťaťa. Najobľúbenejší človek je zvyčajne väčší ako zvyšok alebo je lepšie nakreslený so všetkými maličkosťami. Ak sú všetci členovia rodiny maľovaní jemne, môže to znamenať, že dieťa má problémy so sebaúctou. Voľný priestor medzi rodičmi a dieťaťom je tiež znakom blízkosti, čím väčší je priestor, tým ďalej sa dieťa od tejto osoby cíti. Obzvlášť príjemné je, keď sa všetci príbuzní držia za ruky, čo naznačuje, že sa dieťa cíti ako rodinné väzby.
Premýšľajte o tom, ak niekto vôbec nie je na obraze, možno má dieťa s týmto členom rodiny problémy s komunikáciou, bojí sa ho a vyhýba sa mu. Ak sa dieťa na obrázku neobjavilo, považuje sa za zbytočného a nepotrebného.
Autoportrét dokáže veľa povedať. Ak sa dieťa nakreslilo v rovnakej výške ako ostatné alebo vyššie, cíti dôveru, svoj vlastný význam. Dobre natiahnutá tvár, paže neprekrížené a nezasunuté do vreciek, široké nohy sú indikátorom sebavedomia a osobnej bezpečnosti. Ak vaše dieťa priťahuje uši, znamená to, že ho môže počúvať a vaša sláva pre neho nie je prázdna fráza. Ak má dieťa zuby, otvorené ústa, môže hovoriť o úzkosti a túžbe chrániť sa.
Dom. Pochopenie psychológie dieťaťa pomôže domu, ktorý maľoval. Ak je dom na obrázku veľký, s veľkými oknami a dverami, potom je dieťa otvorené, veselé. Ak dom nemá okná a dvere, je to dôkaz izolácie dieťaťa. Naopak, veľmi veľa z nich signalizuje, že dieťa túži komunikovať. Závesy zavesené na oknách, zatienené okná, žalúzie - komplexy, obavy.
[sc name = ”rsa”]
Schody nikam, alebo vedúce k slepej uličke - konflikty v rodine. Strecha, ktorá sa nezmestí do domu, je neistota. Rímsy maľované ďaleko za domom sú obavy a obavy.
Fantazéri rozdávajú hrubé línie strechy, komína, okná v druhom poschodí domu. Budúcim vodcom sú priehľadné steny a nábytok mimo okien.
Malý muž. Psychológovia sa domnievajú, že čím podrobnejšie dieťa kreslí človeka, tým viac sa psychologicky vyvíja. To znamená prítomnosť mužských uší, nôh, obočia, lakťov atď. hovorí, že vaše dieťa je emocionálne a psychicky dobre vyvinuté.
Na snímke svojho dieťaťa budete rozumieť veľa intuitívne.
Charakterizovanie a dešifrovanie kresieb dieťaťa samozrejme stojí za zváženie mnoho faktorov. Napríklad vie dokonca o štruktúre osoby doma, bez náznakov, či namaľoval svoj obrázok, v akej nálade bolo dieťa.Neberte si „šifry“ umelca príliš vážne, len s alarmujúcimi príznakmi, venujte pozornosť dieťaťu, jeho správaniu, v prípade potreby choďte na konzultáciu s psychológom.
Rozvíjame schopnosti
Tendenciu a talent na kreslenie si možno všimnúť, keď má dieťa asi 3 až 4 roky. Ak chcete zistiť talent dieťaťa, musíte mu ponúknuť rôzne druhy kreativity a pravidelne sa k nim vracať. Ak viete, že vaše dieťa je náchylné na kreslenie, nielenže sa mu to darí, ale tiež si užije samotný proces a začnite cvičiť. Nezabudnite dostať farby, štetce, ceruzky, papier.
Netreba sa sústrediť iba na kreslenie. Predstavivosť, abstraktné myslenie, fantázia sa vyvíja a keď sa zapája do iných druhov kreativity. Sculpt, lepidlo, aplikácie. Kreslenie neštandardnými spôsobmi: na vode, s prstom na krku, na skle, s paličkou v piesku atď. V každodenných hrách používajte fantáziu, pretože pôvodné myslenie, pozorovanie, nekonvenčný pohľad na veci sú súčasťou harmonického kreatívneho rozvoja.
Podporte dieťa v jeho snahách, tvorivých vyhláseniach a konaniach, nepreceňujte kritiku. Robte domáce show.
Premýšľajte o kurzoch a špeciálnych školách. Choďte do múzeí, navštívte výstavy, užívajte si výlety do prírody, to všetko pomáha zoznámiť dieťa s krásnymi.
Pamätajte, že vaša podpora, pozornosť a poradenstvo pomôžu dieťaťu správne sa vyvíjať psychologicky aj tvorivo.
Na túto tému:Čo hovorí detská kresba?
Video: O čom bude hovoriť vaše dieťa?
***
