Bezplatné vzdelávanie: klady a zápory

V 21. storočí sa obnovil záujem o výchovu detí k slobode. Týmto spôsobom sa otvárajú rozvojové centrá, materské školy a školy v celej Európe a vo viacerých ruských mestách.

Niektorí veria, že bezplatné vzdelávanie kazí deti, iné - čo rozširuje hranice schopností dieťaťa. Z jednej alebo druhej strany by bolo pekné zoznámiť sa s oboma. Výsledok niekedy presahuje očakávania a niekedy sa nakoniec dostaneme ďaleko od toho, čo by sme chceli. Zvážte silné a slabé stránky liberálneho vzdelávania.

Čítali sme tiež: Čo znamená bezplatné rodičovstvo: zásady a ustanovenia

klady

• Neexistujú žiadne vzory a stereotypy. Neexistuje žiadny rovnostárstvo, predpísaný model správania: čo a ako by sa malo robiť. Stádo pocitu „byť ako všetci ostatní!“ Sa dieťaťu vštepuje. Nie sú ovplyvnené spoločenstvami, jednotlivcami, ktorí majú falošné presvedčenie a subjektívne hodnotenie. Malý človek má osobné postavenie, víziu sveta a svoj vlastný názor.
• Dôverný vzťah. V rodine, kde nie je žiadny nátlak, sú slabiny a nedostatky vnímané ako charakterové črty, priateľská atmosféra, vrelé vzťahy a úplná dôvera. Neexistujú žiadne tajomstvá, nedorozumenia a urážky.
• Sloboda výberu. Samotné dieťa určuje spôsob dňa a voľného času, koľko jesť a kedy ísť spať, čo robiť a aké triedy navštevovať. Žiadny tlak. Dieťa je slobodné vo svojich preferenciách a vyberá si svoju vlastnú cestu rozvoja. V budúcnosti bude pre týchto ľudí ľahšie nájsť si svoj osud v živote, pretože od detstva získavajú skúsenosti s nezávislými rozhodnutiami. Poznať ich sklony a čo chcú.
• Otvorenosť a spoločenskosť. Deti vychované slobodou sú otvorené svetu. V každej situácii sa cítia sebaisto. Majú rozsiahlu slovnú zásobu a nehanbí sa vyjadriť svoj vlastný názor. Aktívne sa zúčastňujte na predstaveniach, sporoch, súťažiach. Dostatočne ambiciózne a proaktívne, ktoré neostanú nepovšimnuté. Bude pre nich ľahšie získať uznanie spoločnosti a prelomiť kariérny rebrík.
• Rozvoj kreativity. Je to príležitosť naplniť sa. Odstránenie hraníc a zákazov, odstránenie uvalených rozhodnutí umožňuje človeku úplne odhaliť svoje schopnosti. Dieťa nezávisle určuje svoje záľuby a záujmy, otvorene prejavuje kreativitu. Sklon stanovený prírodou sa voľne rozvíja.
• Zodpovednosť. Sloboda výberu zaväzuje deti od útleho veku, aby boli zodpovedné za nesprávne konanie a chyby. Dieťa sa učí vážiť rozhodnutia, premýšľať dopredu, vidieť dôsledky, riešiť problémy samy o sebe. Toto je neoceniteľný zážitok. V budúcnosti neposunie vinu na plecia iného, ​​nestane sa depresiou pri najmenšom zlyhaní a nájde východisko z akejkoľvek situácie.
• Individuálny prístup a rešpekt. Každé dieťa je vnímané ako jedinečná osobnosť. Dospelý počúva názory a túžby malej osoby.Metódy výchovy a dopadu na dieťa sa vyberajú individuálne, pričom sa zohľadňujú charakteristiky charakteru.
• Žiadne násilie. Dieťa nie je do ničoho nútené. Sloboda vzdelávania znamená absenciu akýchkoľvek trestov, pokynov, učenia. Dieťa má pozitívny prístup k ľuďom okolo seba. Keď neuvidí krutosť a násilie, sám to neukáže.
• Zdravá psychika. Pozitívne psychologické podnebie a priateľská atmosféra vytvárajú priaznivé podmienky pre normálny vývoj detskej psychiky. Dieťa je chránené pred zákazmi, krikmi, trestmi. Nemá obavy z agresie, nervozity, strachu. Dieťa rastie emočne vyvážene.
• Vysoké sebahodnotenie. Účasť na rodinných záležitostiach, schopnosť vyjadriť osobný názor zvyšuje sebaúctu a význam. Rozvíja sa zdravá sebaúcta. Takéto deti sú sebavedomé, cieľavedomé a zamerané na úspech. Chýbajú im interné zákazy a bariéry. Je to tento faktor, ktorý vám umožní posunúť sa vpred a dosiahnuť úspech.

mínusy

Sloboda vo vzdelávaní prináša významné výhody. Avšak, ako každý systém, má aj chyby. Akým problémom môže dieťa čeliť a aké ťažkosti čakajú na rodičov, ktorí sa rozhodli vychovávať dieťa liberálnym spôsobom?

• Rozmaznávanie. Pretože je veľa povolené a prakticky neexistujú žiadne zákazy, deti často vyrastajú rozmaznané. Ak v rodine boli rodičia a dieťa schopní nájsť kompromis, potom sa problémy objavujú mimo domu. V materskej škole, v škole, kde sú stanovené disciplíny a určité normy správania, sa dieťa môže stretnúť s tvrdou kritikou a neznášanlivosťou jeho žartov.
• Pre seba neexistuje žiadna náročnosť. V skutočnosti deti milujú pravidlá a požiadavky. Pre nich je to akýsi maják, ktorým sa plavia vo svete dospelých a vážnych ľudí. Deti vychované slobodou často často nevedia, ako majú byť od seba náročné a trpia to. Vzhľadom na zákazy a prísnosť nerozumejú tomu, čo od nich chcú. Realita v nich môže spôsobiť agresiu.
• Ťažkosti s komunikáciou. Slobodný človek si zvykne na skutočnosť, že ho milovaní vnímajú, kým je. Pre dieťa je to prirodzené. Je presvedčený, že celý svet by ho mal prijať a milovať. Vypočujte si argumenty a argumenty detí, počítajte s názorom. Očakávajúc osobitný vzťah k sebe, dieťa čelí odporu a má problémy s komunikáciou.
• Zvýšená sebaúcta. Dieťa spolu s dospelými - to môže hrať krutý vtip. Dôvera ľahko rastie v sebavedomie. Preceňovanie vlastných schopností často vedie ku kolapsu úsilia. Výsledkom je nedostatočné prijatie spoločnosťou, nedorozumenie, sklamanie, depresia.
• Nie je vhodné pre každého. Existujú deti, ktoré jednoducho potrebujú pravidlá. Necítia dobré zlé hranice. Dezorientácia vedie k rozmaznávaniu, rozmarom, detským záchvatom hnevu, nedorozumeniam. Nakoľko neexistujú rovnaké deti, aké oprávnené je použitie „bezplatnej“ metódy vzdelávania pre všetkých bez výnimky?
• Rodičia nemajú oprávnenie. Pre rodičov je ťažké udržať si autoritu v očiach dieťaťa. Rovnaké práva dospelého a dieťaťa stierajú hranice toho, čo je povolené. Koniec koncov, deti sa oddávajú aj bojujú, čo znamená, že sa môžete správať takto s dospelým: neposlúchnite, grimasa, zasiahnite. Vyhubovanie a trestanie dieťaťa však nezodpovedajú metóde bezplatného vzdelávania. Dobrá dohoda nie je vždy možná. Ako byť?
• Drahé. Súkromné ​​materské školy a školy pracujúce podľa tejto metódy sú drahšie ako obvykle. Nájom tútora doma je tiež drahý. Môžete vychovávať predškoláka sami, ale potom musíte obetovať príjem jedného z rodičov.
• Je ťažké ho implementovať. Absencia alebo odľahlosť špecializovaných vzdelávacích inštitúcií bráni implementácii tejto metódy. Povedzme, že rodič môže vychovávať predškoláka. Ale potom musí ísť do školy.Štátne vzdelávacie inštitúcie pracujú iným spôsobom. Špecializované školy nestačia. Nezávisle si plne uvedomujú bezplatné vzdelávanie môžu iba rodičia, v ktorých okrese funguje „škola voľného štýlu“.

Musíte pochopiť, že neexistuje jediný spôsob vzdelávania pre všetky deti. Okrem toho, že sú deťmi rôznych pohlaví, líšia sa aj druhom temperamentu: melanchólia, flegmatik, sanguín, cholerika a všetky druhy kombinácií. Nie je možné vytvoriť univerzálny spôsob riešenia problému. Je nemožné prísť s knihou, ktorú by čítali všetci, filmom, ktorý by uspokojil záujmy celej spoločnosti.

Skromní a hanebnejší potrebujú viac slobody, svižní cholerickí ľudia potrebujú pravidlá, nezbední ľudia potrebujú hranice. Keďže deti sú rôzne, metóda a metódy vzdelávania sa budú líšiť.

Čítali sme tiež: Čo znamená bezplatné rodičovstvo: zásady a predpisy