Hãy đến sớm, nếu không chúng ta sẽ lại đến trường mẫu giáo một lần nữa! - cầu xin mẹ, và đứa bé tiếp tục nán lại. Vấn đề này quen thuộc với nhiều người lớn. Ai đó làm cho bọn trẻ ăn xong bữa sáng hoặc mặc quần áo, đẩy chúng bằng những lời lẽ xúc phạm và thậm chí là tát. Những người khác tự làm lại mọi thứ, để lại một mình một cái móng guốc. Làm thế nào để giúp một đứa bé chậm chạp và một bà mẹ khó chịu?
Để tìm ra cách tiếp cận đúng cho giải pháp, bạn cần hiểu lý do cho sự nhàn nhã này. Và chúng không phải lúc nào cũng ở trên bề mặt. Vấn đề thường được các bậc cha mẹ nhìn thấy trong thời thơ ấu, mặc dù những dấu hiệu đầu tiên có thể được bắt nguồn từ thời thơ ấu.
Một tính năng như vậy có thể gây ra sự chậm trễ trong học tập và hình thành các kỹ năng, sự tập trung và chú ý thấp, cảm giác tội lỗi do nhận xét thường xuyên và kết quả là chứng loạn thần kinh. Do đó, việc xác định nguồn gốc của sự chậm chạp nên được giao cho một nhà thần kinh học, nhà tâm lý học hoặc bác sĩ nhi khoa.
Sự chậm chạp đến từ đâu?
- Đôi khi điều này xảy ra chống lại nền tảng của một căn bệnh kéo dài. Sau khi phục hồi và tăng khả năng miễn dịch, tốc độ hoạt động của trẻ được phục hồi.
- Nó có thể phát sinh do một bệnh lý hữu cơ của não do mang thai không thuận lợi, sinh khó khăn hoặc sinh non.
- Thường thì sự ức chế quá mức của người Viking chỉ là một giai đoạn phát triển bình thường. Trong những năm đầu (từ 1,5 đến 3 tuổi), sự không hoàn hảo của các kỹ năng vận động tinh là đặc trưng của trẻ em. Ngón tay của họ không thể đối phó với nút, buộc dây giày.
- Đào tạo lại những người thuận tay trái trên những người thuận tay phải cũng nằm trong danh sách các yếu tố góp phần làm chậm tiến trình của các quá trình tâm thần.
- Phlegmatic là một ví dụ cổ điển của móng guốc. Anh ấy không chịu đựng sự vội vàng, thận trọng và kỹ lưỡng. Anh ấy không thích sự đổi mới, chọn những thủ thuật đã được chứng minh và quen thuộc. Thức dậy và lệ phí đang trở thành một thách thức thực sự cho người lớn.
- Giảm hoạt động tổng thể thường liên quan đến một tình huống căng thẳng - di chuyển, ly dị, chuyển đến một tổ chức giáo dục mới và xung đột trong nước. Tâm lý trẻ em đơn giản là không thể đối phó với căng thẳng gia tăng.
- Chậm là một hình thức thao túng người lớn khác trong một gia đình với kiểu nuôi dưỡng độc đoán, yêu cầu nghiêm ngặt, hình phạt nghiêm khắc và giám sát liên tục. Bằng cách này, đứa trẻ bí mật phản đối nhiều mệnh lệnh và mệnh lệnh.
Lời khuyên cho cha mẹ di chuyển chậm
Vì vậy, để thay đổi tình hình tốt hơn, trong một số trường hợp, việc thiết lập quan hệ giữa các hộ gia đình là đủ, đợi đến khi anh ấy lớn lên hoặc tiến hành trị liệu bằng vitamin để tạo điều kiện phục hồi nhanh chóng. Bây giờ chúng ta hãy thảo luận phải làm gì nếu em bé tự nhiên nhàn nhã, và điều này không có cách nào liên quan đến việc nuôi dạy con cái.
Chúng ta phải làm gì đây?
- Nhận một chiếc đồng hồ cát cho thấy thời gian đang cạn kiệt. Cho trẻ mặc quần áo hoặc ăn cho đến khi hết cát. Với sự trợ giúp của một thiết bị như vậy, anh ta sẽ độc lập học cách theo dõi tốc độ hành động của mình và sẽ cố gắng hoàn thành mọi thứ nhanh hơn.
- Đôi khi một đứa con trai hay con gái rơi vào trạng thái kinh ngạc do khó chuyển sang hoạt động khác. Hãy cho họ một chút thời gian để chuẩn bị: "Chơi với người xây dựng thêm năm phút nữa, sau đó chúng tôi sẽ ăn tối và đánh răng." Một cảnh báo sẽ chuẩn bị cho họ cho các nhiệm vụ tiếp theo.
- Hầu hết trẻ em cảm thấy bình tĩnh hơn nếu chúng có một thói quen hàng ngày rõ ràng. Nó rất hữu ích cho trẻ mẫu giáo chưa biết đọc để có một lịch trình với các bức ảnh sẽ hiển thị chuỗi hành động: rửa, mặc quần áo, ăn sáng, vv Vì vậy, bạn có thể giảm đáng kể số lượng lời nhắc, và trẻ sẽ cảm thấy tự tin hơn.
- Phát triển khả năng vận động của hệ thần kinh thông qua công việc hàng ngày. Đây có thể là chạy bộ, thể dục ngón tay, đạp xe, bài tập dây. Để tăng hiệu ứng, chuyển từ nhịp chậm sang nhịp nhanh.
- Đặc biệt chú ý đến các giai đoạn thích ứng trong các tổ chức giáo dục, bởi vì những đứa trẻ như vậy vốn có trong nỗi sợ hãi của mọi thứ chưa biết. Hãy chắc chắn để nói với giáo viên về phẩm chất tâm lý của học sinh tương lai.
- Lập kế hoạch là một trong những phương pháp tốt nhất để chống lại sự chậm chạp của vụn bánh và sự kích thích của chúng. Nếu nhà vệ sinh buổi sáng của học sinh dường như mất nửa ngày, hãy chuẩn bị quần áo vào buổi tối và đảm bảo ba lô của anh ấy được đóng gói và chờ chủ nhân ở cửa. Giảm sự hỗn loạn và trạng thái cảm xúc của bạn cũng sẽ phục hồi trở lại.
- Đặt giới hạn thời gian rõ ràng cho học sinh của bạn cho một hoạt động cụ thể. Ví dụ: "Dima, bạn có 20 phút để ăn trưa." Sau 15 phút, hãy hạn chế nhắc nhở bạn rằng bữa ăn sẽ kết thúc sớm.
- Nếu một đứa trẻ gặp khó khăn với trường học, không có thời gian để học các tài liệu giảng dạy, anh ta nên được giúp đỡ ở nhà. Tháo rời và lặp lại mọi thứ mà anh ấy trải qua trong lớp học. Tốt hơn hết, hãy tiếp tục với một vài chủ đề để theo kịp suy nghĩ của giáo viên.
- Liên tục cho trẻ em di chuyển chậm hỗ trợ không phô trương, thể hiện sự quan tâm thực sự. Họ thường không chắc chắn về kỹ năng và khả năng của chính mình, và họ cũng cảm thấy có lỗi về sự chậm chạp của mình.
Những gì không thể được thực hiện?
- Đừng thưởng những biệt danh gây khó chịu. Các cụm từ Nghiêng kopusha,, tinker,, gửi cho cái chết, làm tổn thương con bạn. Địa chỉ anh ta như thể anh ta đã làm gần như mọi thứ đúng giờ (hoặc, ít nhất, đang cố gắng).
- Không bao giờ so sánh những đứa trẻ chậm chạp với các đồng nghiệp tích cực hơn của chúng. Vẽ một sự tương đồng với kết quả trong quá khứ của họ: Hiện tại bạn ăn nhanh hơn nhiều!
- Không tham gia vào các trò chơi cạnh tranh. Hãy tin tôi, điều này sẽ không mang lại những mảnh vụn may mắn, bởi vì anh ta đang đau đớn trải qua bất kỳ thất bại.
- Kiên quyết hiểu rằng sự chậm chạp không phải là một lỗi, nhưng là một đặc điểm của một người đàn ông nhỏ bé, để tiếng hét, đừng nói gì đến còng, sẽ không đẩy nhanh hành động của anh ta.
ĐỌC C: NG: Làm thế nào để giúp một đứa trẻ phân tán?
Tuy nhiên, đừng nghĩ rằng một đứa trẻ nhàn nhã sẽ lớn lên là một thất bại. Hãy nhớ về sự đền bù liên quan đến tuổi tác và đó là khả năng của bạn để giúp anh ấy thích nghi với nhịp điệu điên cuồng của thế giới xung quanh. Và các nhà tâm lý học cho rằng chính từ những mảnh vụn đờm mà người ta thường lấy được những người bình đẳng và có mục đích.
Tại sao một số trẻ chậm?
