Khi một người nhỏ được sinh ra, thường tất cả những gì anh ta nhìn thấy trong những năm đầu đời (không kể những ngày ở bệnh viện) là những bức tường của nhà anh ta và một sân chơi trong sân. Những mùi, ánh sáng và màu sắc này sẽ còn mãi trong ký ức của anh. Bạn có bao giờ tự hỏi làm thế nào những gì anh ấy thấy xung quanh mình ảnh hưởng đến sự phát triển và thế giới quan của một đứa trẻ?
Nhiều người có thể đã nghe: 85% thông tin về thế giới mà một người nhận được qua đôi mắt của anh ta và chỉ 15% từ các nguồn khác. Ngoài ra, các nhà khoa học tin rằng thời kỳ thơ ấu nhạy cảm nhất với ảnh hưởng của môi trường: thực tế hoặc tưởng tượng. Hóa ra điều cực kỳ quan trọng là ngay từ khi còn rất nhỏ, đứa trẻ đã nhìn thấy vẻ đẹp xung quanh mình, để nó học cách trân trọng và yêu thương cô từ chiếc nôi.
Điều này ảnh hưởng gì?
Khi một đứa trẻ lớn lên được bao quanh bởi vẻ đẹp trong tất cả sự đa dạng của nó - từ màu sắc hài hòa trong nội thất đến góc nhìn đẹp từ cửa sổ phòng, anh ấy, theo các nhà khoa học, học cách giải quyết vấn đề một cách sáng tạo, tìm ra mối quan hệ giữa kiến thức và hiện tượng khác nhau trong giải pháp của nó, anh ấy phát triển một trí tuệ linh hoạt. .
Hơn nữa. Theo tiến sĩ khoa học sư phạm, thành viên tương ứng của Học viện Giáo dục Nga Lyubov Savenkova, khi một đứa trẻ bắt đầu vẽ, điêu khắc, sáng tạo, điều này phát triển không gian tưởng tượng của anh: bề rộng của trí tưởng tượng, bề rộng và sự đa dạng của những ấn tượng, suy nghĩ.
Theo một nhà khoa học khác - A.V. Bakushinsky, nhà lý thuyết giáo dục thẩm mỹ lớn nhất trong nước, - sự sáng tạo của trẻ em giúp trẻ nhận thức thực tế xung quanh theo một cách mới, hình thành khả năng tổ chức môi trường, thế giới của mình và tạo ra một tâm trạng nhất định.
Nhiều người, sau khi đọc những dòng này, gật đầu đồng ý: Có Vâng, chúng tôi làm như vậy! Tôi đã nghe nhạc cổ điển khi tôi mang thai. Và bây giờ các con tôi đi vẽ. " Tất nhiên, điều này rất quan trọng. Nhưng điều này có đủ cho sự phát triển toàn diện của trẻ? Cha mẹ có sử dụng tất cả các cơ hội để thấm nhuần vẻ đẹp của con cái họ không?
Sự thật phũ phàng của cuộc sống.
Trong thực tế, các nghiên cứu cho thấy mọi thứ không đơn giản như vậy. Lyubov Savenkova, đã được biết đến với bạn, kể trong bài báo của mình về một thí nghiệm được thực hiện giữa các học sinh lớp 4 Tim8 của một trường trung học ở Moscow.
Các nhà nghiên cứu quyết định xem liệu trẻ em có tham gia vào quá trình tổ chức nội thất của căn hộ hay không, liệu người lớn có tính đến mong muốn và nhu cầu của chúng hay không. Một sắc thái quan trọng: tất cả trẻ em sống trong những ngôi nhà mới, điều đó có nghĩa là chúng có cơ hội bày tỏ ý kiến khi trang trí nội thất. Rốt cuộc, như một quy luật, mỗi thành viên trong gia đình mang sự hiểu biết của anh ấy về sự thoải mái, tiện lợi và vẻ đẹp cho một căn hộ mới.
Những đứa trẻ được đề nghị trang trí phòng của chúng hoặc một phần của nó khi chúng thấy phù hợp.Cha mẹ được yêu cầu cho con hoàn toàn tự do và không giúp đỡ với lời khuyên.
Để hoàn thành bức tranh, các nhà nghiên cứu cũng thực hiện một cuộc khảo sát tại các trường học gần nhà của những người tham gia. Kết quả của cuộc khảo sát có vẻ đáng khích lệ: hầu hết mọi trẻ em đều có phòng riêng, gần 60% trẻ em được tham gia các lớp học nghệ thuật. Theo những người tham gia khảo sát, họ tích cực tham gia vào tất cả các vấn đề tạo ra nội thất của các phòng.
Điều gì thực sự hóa ra là? Khi các nhà nghiên cứu đến căn hộ thực sự, họ thấy nội thất đắt tiền, được trang bị tốt, trong đó đứa trẻ không có chỗ ở. Tất cả chúng như một cái bao gồm một cái bàn lớn với hai cái tủ cạnh cửa sổ, đèn bàn, giá sách, một tấm thiệp trên một bức tường, một tấm thảm khác, một cái tủ với quần áo và đồ dùng, một cung điện. Đôi khi có thể gặp một hồ cá hoặc một bức tranh trên tường.
Hình nền trong những căn hộ này không khác nhau về hoa văn của trẻ em, không có đồ nội thất đặc biệt dành cho trẻ em, hình vẽ của trẻ em trên tường. Ngay cả đồ chơi, tốt nhất, là trên kệ trên cùng của tủ. Chúng ta có thể nói gì về các điều kiện để trẻ điêu khắc, vẽ hoặc dán các ứng dụng mà không sợ làm hỏng hoặc làm bẩn thứ gì đó.
Kết luận về sự tham gia của đứa trẻ trong thiết kế nội thất là hiển nhiên. Cha mẹ quyết định rằng vì sự phát triển của sự sáng tạo, nó đã đủ để anh ta phân bổ phòng của mình và trả tiền cho vòng tròn. Mặc dù, như các nhà khoa học nói, điều quan trọng là một đứa trẻ từ khi còn nhỏ đã đích thân tham gia thiết kế không gian sống, tạo ra một môi trường để các nhu cầu của nó được tính đến. Thật vậy, chính trong thời kỳ thơ ấu này, một sở thích về màu sắc được hình thành, sở thích màu sắc phát triển. Không kém phần quan trọng là làm thế nào không chỉ phòng riêng của trẻ con trông như thế nào, mà còn trong môi trường kiến trúc mà nó phát triển. Môi trường lý tưởng để bồi dưỡng cảm giác về cái đẹp là kiến trúc cổ điển. Vì vậy, nhà nghiên cứu trong nước Mikhail Chernoushek trong tác phẩm Tâm lý học môi trường sống của ông, đã bày tỏ ý kiến rằng môi trường bao gồm, ngoài các đại lượng vật lý và hóa học có thể đo lường được, một đặc điểm tâm lý. Nó được thể hiện trong những loại đánh giá, cảm giác môi trường gây ra trong chúng ta: tăng tốc hoặc triệt tiêu hành động của chúng ta.
Các hình thức cổ điển và mặt tiền của các tòa nhà luôn luôn gợi lên những cảm xúc tích cực cùng với âm nhạc hoặc tranh vẽ cổ điển. Theo kiến trúc sư Maxim Atayants, tác giả của các địa điểm Olympic Olympic và thành phố sự kiện Laikovo, thành phố mới lớn nhất theo phong cách cổ điển trên thế giới, cả thành phố và con người đều cần một thành phần thẩm mỹ và sự đa dạng của không gian. Trong các khu vực vô danh và chải chuốt, mức độ tội phạm đường phố cao hơn so với trung tâm lịch sử của thành phố, theo định nghĩa, là hấp dẫn hơn về mặt thẩm mỹ. Một người hành vi thay đổi tùy thuộc vào môi trường mà anh ta được đặt. Trong một môi trường dễ chịu, được chăm sóc chu đáo của bất kỳ loại nào, trông không được kiểm soát.
Bắt đầu từ đâu
- Chọn một nơi trong căn hộ nơi đứa trẻ sẽ có thể tiến hành thí nghiệm, chơi, phá vỡ và xây dựng, làm việc với sơn, đất sét, giấy, xây dựng các cấu trúc từ tất cả các loại vật liệu mà không sợ hãi.
Điều quan trọng là nơi này không nằm trong phòng đựng thức ăn hoặc trong một góc tối - để sáng tạo, bạn cần càng nhiều ánh sáng tự nhiên càng tốt. Cần lưu ý rằng trong một căn phòng sáng sủa ở trẻ em, sự sáng tạo và mong muốn làm việc được tăng lên đáng kể. Vì vậy, nếu bạn may mắn và có cửa sổ toàn cảnh trong căn hộ của mình, hãy tổ chức một góc dành cho trẻ em trong phần này của căn phòng. Rốt cuộc, cửa sổ toàn cảnh kéo dài thời gian ban ngày trong một căn hộ trong cả giờ mỗi ngày và ánh sáng mặt trời, như bạn biết, kích thích hoạt động của não và hệ thống miễn dịch. Một lựa chọn thay thế có thể được tổ chức vào mùa hè là khu vui chơi trên sân thượng (một định dạng hợp thời trang cho các căn hộ trong các tòa nhà mới). Rất nhiều ánh sáng và không khí trong lành sẽ truyền cảm hứng cho trẻ đến những ý tưởng táo bạo nhất.
- Trên sân thượng hoặc trong một góc ít ánh sáng trong phòng trẻ em, hãy trang bị một nơi mà con bạn có thể nhảy, leo trèo, xây dựng một ngôi nhà nhà ra khỏi hộp (nhớ lại thời thơ ấu), nhảy hoặc chỉ cần di chuyển theo âm nhạc. Nó tốt nếu căn hộ có trần cao. Một mặt, điều này sẽ giúp phụ huynh sắp xếp một góc dành cho trẻ em nhiều cấp độ. Và mặt khác, nó sẽ góp phần vào sự phát triển tinh thần của trẻ. Các nhà khoa học đã chứng minh rằng không gian phía trên đầu có thể ảnh hưởng đến khả năng xử lý thông tin. Theo một giáo sư tại Đại học Minnesota Meyers - Levy, một người đang ở trong một căn phòng có trần cao 3 mét nghĩ tự do và trừu tượng hơn. Trong khi trong một căn phòng có trần cao 2,5 mét, một người có nhiều khả năng tập trung vào các chi tiết cụ thể của một đối tượng hoặc sản phẩm. Đổi lại, các chuyên gia của Urban Group cho biết thêm trần nhà cao, làm tăng tổng khối lượng không gian sống, ảnh hưởng tích cực đến mức độ chất lượng không khí. Vì vậy, trong các phòng có trần 3,6 mét, tổng thể tích không khí cao hơn 45% so với căn hộ tiêu chuẩn. Do nguồn cung cấp oxy lớn hơn, một vi khí hậu thuận lợi được duy trì trong phòng, trẻ dễ thở và có đủ năng lượng để sáng tạo cho đến tối.
- Cho phép con bạn hát bằng giọng nói, nghe nhạc trực tiếp, trích xuất âm thanh từ đồ vật, đập một cái gì đó. Tất nhiên, nên làm thí nghiệm âm thanh vào ban ngày.
- Phân bổ một ngày khi đứa trẻ sẽ sắp xếp lại các mảnh đồ nội thất nhỏ, vải rủ và thường thay đổi không gian xung quanh. Điều này giúp làm mới cảm xúc, làm sống lại các phản ứng và dạy trẻ cách tổ chức độc lập môi trường xung quanh. Đừng quên làm điều này trong một định dạng trò chơi sẽ mang lại cho trẻ nhiều niềm vui hơn. Và nếu bạn giới thiệu các yếu tố của hoạt động sáng tạo vào quy trình này - sắp xếp lại các đồ vật theo nhạc hoặc với các bài hát - em bé của bạn sẽ không bị dừng lại. Cũng như sự phát triển khả năng sáng tạo của mình.
