La tècnica de Maria Montessori és merescudament molt popular entre els pares. En confirmació hi ha un gran nombre de guarderies i escoles especialitzades. Si les mares i els pares no tenen l’oportunitat d’enviar un fill a un jardí d’infants, però tenen el desig d’educar-lo amb l’ajut de la pedagogia Montessori, podeu organitzar un entorn de desenvolupament a casa. Avui us explicarem com és millor fer-ho.
Un detallat article sobre la tècnica de Maria Montessori - La tècnica de Maria Montessori: principis bàsics, avantatges i desavantatges
Fem una reserva que la classe Montessori de casa està destinada a nens a partir de tres anys. Els principis bàsics i les idees del mètode Montessori clàssic només es poden plasmar a partir d’aquesta època. Es tracta d’un nen de tres anys que comença a adonar-se de la seva pròpia independència i els adults no haurien d’indicar, però ajudar-lo suaument al seu desenvolupament. D’aquí la famosa consigna: "Ajudeu-me a fer-ho jo!"
Dividim l’habitació dels nens en zones
1. Vida pràctica
Aquí hauríeu de recopilar materials que ajudin els nens a desenvolupar habilitats d’autocuració: aprimar, lligar cordons, netejar roba i sabates, rentar plats. El conjunt clàssic inclou:
- marcs amb diversos tipus de fixacions (cordons, botons, velcro);
- plats;
- raspalls, lavabos, planxes;
- gerres per a transferència i transfusió;
- kits de neteja - esponges, pa de pols i escombra.
La llista de coses, com veiem, és senzilla i senzilla. En una ferreteria ordinària, podeu comprar gairebé tot, excepte marcs amb fermalls. Podeu fer-vos vosaltres mateixos: a Internet hi ha molts esquemes de fabricació. Doncs aquí teniu un exemple de marc (aquest consell de desenvolupament es diu tauler d’empresai com fer-ho tu mateix llegiu aquí):
2. Desenvolupament sensorial
Els avantatges d'aquesta zona ajuden els nens a conèixer les propietats bàsiques dels objectes: color, forma, pes, sons, olors i temperatura. La vostra casa pot tenir els elements següents:
- ninots nidificants, piràmides;
- sacs (coixins aromatitzats);
- perles, detalls de lego, botons, diferents en forma i color;
- peces de teixit (seda, setí, gèneres de punt, etc.);
- cartró de color de diverses tonalitats;
- gerres de soroll farcides de cereals, sal;
- diferents en ampolles de volum amb taps;
- bosses màgiques amb petits trinquets.
3. Zona de matemàtiques
Els exercicis i objectes d’aquesta zona estan dissenyats per formar coneixement dels nens sobre números, sobre operacions bàsiques: suma, resta. Preparem els següents materials:
- nombres en brut;
- àbac de fusta o plàstic;
- taulers o cartrons amb els càlculs matemàtics més senzills;
- comptar pals;
- grans granes o fitxes;
- loteria amb números.
4. Zona d’idiomes
Això ha d’incloure materials que mostrin la forma i el tipus d’ortografia de les lletres de la llengua russa.Aquests temes ajudaran els nens a aprendre a escriure i a llegir. Per tant, publicem aquí:
- lletres i síl·labes de taquilla;
- jocs de lletres majúscules i de blocs;
- lletres en brut;
- literatura infantil, per exemple, de la sèrie “Els meus primers llibres”;
- una caixa amb una decoració per entrenar els dits (comprimir i destapar els punys amb els cereals; amb el dit del dit, primer traçar línies ondulades, cercles i, després, lletres);
- els llapis;
- targetes amb paraules, loteria, dòmino per al desenvolupament de la parla.
5. Zona espacial
En aquesta zona hi ha objectes responsables de la formació de les idees del nen sobre el nostre món, la natura. Podeu ajudar els nens proporcionant els següents materials:
- Mapes geogràfics;
- enciclopèdies infantils sobre animals, plantes, estrelles, home;
- llibres sobre natura;
- un conjunt de pedres (còdols de riu, bonics còdols que es poden portar de viatges al llac i al mar);
- petxines;
- figures i imatges d’animals salvatges i domèstics.
Creació d'un entorn per a la llar Montessori: pocs passos de formigó
Per a les classes segons la metodologia, cal dividir el viver perquè el nadó pugui trobar fàcilment i obtenir l’assignatura necessària sense la vostra instrucció. Per fer-ho, heu de posar cada quota al lloc adequat, dividint així l'habitació i assegurant la zonificació de la sala.
- Classificació. Desmuntem totes les joguines i ordenem-les segons la seva finalitat: per millorar la motricitat fina, sensacions, discurs, habilitats matemàtiques, etc. Després d'aquesta ordenació, veureu quins materials són molts i quins són massa pocs.
- Zones d’equips. Cal posar beneficis perquè sempre estiguin disponibles per als nens. La millor opció: prestatges o prestatges de plàstic per al creixement del nadó. Tanmateix, no us oblideu de les normes de seguretat: amb petits articles que un nen pot empassar, heu de jugar sota el vostre control.
- Picant. Per descomptat, es requerirà un munt de materials. Podeu comprar avantatges preparats (això és bastant car), recollir anàlegs a ferreteria o fer-los vosaltres mateixos.
Fotos d’exemples d’habitacions equipades segons el mètode Montessori:
Materials de bricolatge Montessori
Fer ajudes per al desenvolupament de deures no triguen gaire temps, sinó que estalvieu diners importants perquè es fabriquen a partir de materials improvisats o fins i tot innecessaris. A continuació, s'inclouen algunes opcions simples.
- Caixa de teixits. Agafeu dues picades de teles de textura diferent. Poseu-los al requadre, prèviament demostrat i deixeu que el nen el toqui. L’objectiu de la tasca és tocar per treure forats idèntics.
- La bossa màgica. Cosiu una bossa petita, poseu-hi 10 objectes petits familiars al nadó i pregunteu-ho amb els ulls tancats per determinar què treu de la bossa tàctil. Una altra opció per a la tasca: ofereixen obtenir una cosa determinada: una cullera, un botó, un botó de la loteria.
- Sugar fragant. Feu un pastís farcit d’herbes de la farmàcia, ratlladura de taronges seques, cafè. Les pastilles de cotó són adequades per a coixins. Ensenyeu als vostres fills a reconèixer i reconèixer diferents sabors.
- Tapes. Preneu sis pots de mida i volum diferents amb tapes. Obriu les tapes i poseu tots els articles en un recipient gran. Feu que els nens trien la tapa adequada per a cada pot.
- Lletres sordes. Imprimeix l’alfabet: vocals en paper vermell i consonants en blau. Colla-les sobre cartró gruixut i posa-les sota la premsa. Al contorn, revestiu-ne amb cola PVA, aboqueu-la al damunt amb sèmola i, després, assequeu. Després d'assecar-lo, apliqueu una altra capa de PVA per assegurar la sèmola. Segons el mateix esquema, podeu fer nombres en brut.
Així doncs, heu treballat per zonificar l’habitació i crear un entorn de desenvolupament d’habitatges, però no us atureu aquí. Assegureu-vos de comprar literatura per als pares que detalli exercicis específics de Montessori: “Els genis s’ensenyen des del naixement. Sistema Montessori a casa ”,“ Pedagogia pràctica de Montessori: un llibre per a professors i pares ”, llibres de la sèrie“ Montessori Home School ”.
Un llibre útil per ajudar-vos -60 lliçons amb un nen segons el mètode Montessori
I un punt més important. Mentre estudieu amb el nadó a casa, no oblideu que els nens haurien de passar a una nova tasca només completant l’anterior i retornant el material de treball al seu lloc.
Llegim sobre altres mètodes populars per criar nens,https://kid.htgetrid.com/ca/psihologiya-detey/10-naibolee-effektivnyih-metodik-vospitaniya-detey.html
Teòricament, tot això es pot fer a casa, però, per exemple, la meva filla és molt mòbil, activa, independent i convèncer-la per no passar d’una classe a l’altra sense completar la primera és gairebé impossible. No dic que es pogués mantenir l’ordre en una habitació només tancant-la amb una clau. Com disciplinar aquest nen: aquesta és la pregunta.
Compartiré la meva experiència: per a la formació del meu fill, vaig confeccionar les meves pròpies targetes fotogràfiques amb un tema determinat. Per exemple, coneixement dels animals. I quan li demano que mostri algun animal, realitza la tasca amb interès. Considero el mètode Montessori molt eficaç.
Gràcies pel resum senzill i concis. Era fàcil i agradable de llegir.