Per què un nen hauria d’ajudar amb les tasques domèstiques

Molts pares sovint protegeixen els seus fills de les tasques domèstiques. És correcte? Un nen pot apreciar el treball dels altres si no fa poc esforç, fent alguna cosa a la casa? Al cap i a la fi, les tasques domèstiques constitueixen el sentit de la responsabilitat i la cura de les persones que l’envolten.

Els pares sovint, en el seu desig de desenvolupar de forma integral l’infant, s’inscriuen en cursos d’idiomes estrangers, en cercles d’art, en seccions esportives. Però no se'ls demana que facin tasques domèstiques, perquè no consideren necessari o deliberadament salvar-les de les dificultats domèstiques. Com a resultat, la situació arriba a un punt en què convèncer els nens per netejar almenys a la seva habitació no serà completament inútil.

Estudiar. Segons la investigació sociològica, el 82% dels adults enquestats a Rússia feien tasques domèstiques quan eren petits. Però només el 28% està disposat a confiar aquesta feina als seus fills. Els pares prefereixen carregar el fill amb aquelles activitats que els garanteixen l’èxit en les seves futures carreres, però no carreguen amb les tasques domèstiques. Tot i això, ja se sap que les feines domèstiques no només fan que el nen estigui més organitzat en la vida, sinó que també afecta positivament la psique i l’èxit acadèmic.

Transferint algunes responsabilitats domèstiques als nens, els adults contribueixen a la seva major confiança en si mateix i independència. Els estudis han demostrat que els nadons que ajudaven els pares de 4-5 anys eren més sociables, feien amics ràpidament i estudiaven bé a l'escola i a la universitat. Els seus companys, no carregats de tasques domèstiques a una edat primerenca, que van començar a ajudar a la casa des de l'adolescència, no van pujar a l'escala de carrera tan ràpidament.

Ajudant a la família, els nens aprenen a ser més responsables, entenent, amables, ajuden els altres, tenen cura dels parents. Si els nens es neguen a fer tasques domèstiques amb el pretext d’estar molt ocupats a l’escola, no haurien d’estar totalment alleujats de les tasques domèstiques. Permetent al nen abandonar les tasques domèstiques, els pares formen involuntàriament una certa actitud: les notes escolars són més significatives que l’atenció a la família. Ara això pot semblar una mica, però amb el pas del temps veureu el vostre error.

També llegim: Què fer si el nen és mandrós - com fer front a la mandra dels nens

Podeu motivar i dirigir el vostre fill a les tasques domèstiques, segons les següents recomanacions:

1. Estigueu atents a les vostres paraules. Segons els psicòlegs, l’agraïment als nens no s’ha d’expressar amb una frase formal, per exemple, “gràcies per l’ajuda” (no serà suficient). Gràcies al nen, cridant-lo un bon ajudant: "sou un bon ajudant".No només tindrà el desig de fer alguna cosa al voltant de la casa, sinó que també augmentarà la seva autoestima, sentirà que serà molt més difícil per a la família fer front sense ell, és útil i important per a la seva família.
2. Recordeu la rutina. A l’hora de programar les classes d’un nen (lliçons, música, cursos d’idiomes, esports, oci), afegir-hi les tasques domèstiques. Així sentirà la seva importància i desenvoluparà una actitud responsable envers ells. I així acostumes el nen a la disciplina.
3. Les tasques del joc no faran mal. Podeu intentar desenvolupar tot un sistema de recerca d’afers interns. Realitzant cadascun d'ells seguits, passarà constantment a altres més complexes. Per exemple, netegeu la pols de la taula, escombreu a la sala d'estar, i una tasca més interessant és engegar la rentadora :).
4. No s’han d’aplicar els beneficis d’efectiu. Segons els psicòlegs, els incentius materials empitjoren la motivació d’un nen. Ja considerarà la seva ajuda des d’un punt de vista mercantil, sense voluntat d’ajudar als pares, però només amb l’objectiu de rebre diners per a ella. També llegim: Nens i diners: 10 errors d’educació financera.
5. És de gran importància l’ocupació que li feu al vostre fill.Per no crèixer un egoista, val la pena escollir per al nen aquelles activitats que seran necessàries per a tota la família, i no només per a ell. Juntament amb la restauració de l’ordre a l’habitació, podeu instruir-lo per rentar els plats i eixugar la pols de la sala d’estar.
6. El to de la comanda no queda fora de la qüestió. És millor suavitzar l'imperatiu de la conversa: no "treure'l", sinó "suprimir-lo". És important centrar-nos en el fet que no es tracta d’una tasca avorrida i difícil, sinó en l’oportunitat de tenir cura dels familiars.
7. Colorant positiu per a les tasques domèstiques. No encomanis cap tipus de deures al nen com a càstig. Parlem de deures de manera positiva o neutral. Repetint constantment les paraules sobre la dificultat de fer front a les tasques domèstiques, com estàs cansat quan rentes els sòls o buideu-lo, mostraràs al vostre fill un exemple que adoptarà. I llavors tampoc li agradarà fer-ho. És millor centrar-se en la cura de la llar i mantenir la neteja en benefici de la comoditat de tots els membres de la família.

També llegim:

• Ensenyem al nen a ordenar, o com pujar a un assistent
• 40 coses bàsiques que un nen hauria de poder fer a casa des dels 2 fins als 13 anys
• 9 consells senzills sobre com ensenyar ajuda al vostre fill a casa
• Tasques domèstiques en què pots confiar en un nen de dos anys
• Com augmentar la responsabilitat en un nen

A quina edat s’hauria d’ensenyar a un nen que ajudi a tota la casa?