Es gibt Kinder, die offen, kontaktfreudig und gesprächig sind, und es gibt Kinder, die sich scheuen und den Kontakt mit anderen Kindern vermeiden. Wenn Ihr Baby zur zweiten Kategorie gehört und auf dem Spielplatz steht, beiseite steht oder sich ganz versteckt und nicht am gemeinsamen Spaß teilnehmen möchte, sollten Sie dieses Problem verstehen und dem Kind helfen, Kontakte zu knüpfen.
Das Verlangen des Kindes nach Einsamkeit verursacht oft störende Gedanken bei den Eltern und sie leiden unter Fragen: "Was machen wir falsch?", "Was ist das psychische Problem?".
Psychologen argumentieren einstimmig, dass für eine Alterskategorie von 2-3 Jahren ein Zustand der Entfremdung von Gleichaltrigen an der Tagesordnung sein kann. Während dieser Zeit sind die engsten Freunde des Babys Eltern und unmittelbare Verwandte. Zu Hause hat er alles Notwendige für die Persönlichkeitsentwicklung und die Bedürfnisse nach Kommunikation und Spielen werden befriedigt. Daher ist die Nichtkommunikation mit Gleichaltrigen völlig gerechtfertigt.
Die allererste Erfahrung in der Kommunikation mit Menschen bildet die Grundlage für weitere Beziehungen in der Gesellschaft. Für ein Kind ist es wichtig, nicht nur sprechen zu können, sondern auch seine Gefühle auszudrücken: schreien, lachen, wütend werden, die Reaktion anderer sehen. Das Verhalten von Kindern ist schwer vorherzusagen, und dies ermöglicht es dem Kind, nach Lösungen und Ansätzen in der Kommunikation zu suchen. In der Beziehung zu Gleichaltrigen lernt das Baby, nach einem Ausweg aus Konflikten zu suchen, sich zu verteidigen und sich zu versöhnen.
Im Alter von 4 bis 5 Jahren beginnen Kinder, sich aktiv für andere zu interessieren, sich auf gemeinsame Spiele einzulassen, zu kommunizieren und sich kennenzulernen. Wenn Ihr Kind in diesem Alter allein bleibt, lohnt es sich, die Ursachen für dieses Verhalten zu ermitteln.
Charakter.
Ein Kind kann von Natur aus geschlossen und schüchtern sein. Solche Kinder verstecken sich hinter ihrer Mutter, werden schüchtern begrüßt, reden nicht einmal gern in der Öffentlichkeit. Es ist schwierig, die Natur zu täuschen, aber Offenheit und Mut können vermittelt werden.
Nicht die Fähigkeit zu kommunizieren und Emotionen auszudrücken.
Dem Kind konnte einfach nicht beigebracht werden, zu kommunizieren. Wenn es in der Familie nicht üblich ist, Meinungen und Erfahrungen auszutauschen, und die Eltern selbst introvertiert sind, ist es schwierig, vom Kind ein anderes Verhalten zu erwarten. Daher ist es so wichtig, Zeit für Gespräche und aktive Spiele mit dem Baby zu finden.
Manifestation der Führung.
Ein Kind möchte vielleicht einfach nicht den allgemeinen Spielregeln gehorchen, unter Gleichaltrigen am Rande stehen und sich an die Mehrheit anpassen. Trotzdem stechen auch in den jüngeren Gruppen des Kindergartens bereits mehrere Leiter hervor, die die Verhaltens- und Spielregeln festlegen.
Erfahrung.
Das Baby kann negative Erfahrungen mit Gleichaltrigen sammeln. Sie könnten ihn beleidigen, ihn schlagen. Vielleicht war er in der Gesellschaft von Kindern sehr unterschiedlichen Alters, also verstand er entweder ihre Spiele und Gespräche nicht oder er vermisste die Kommunikation mit jüngeren Kindern.
Einschränkungen
Das Kind könnte in der Kommunikation mit Kindern bewusst eingeschränkt sein."Er bringt nur Krankheiten aus dem Kindergarten, lässt ihn zu Hause sitzen", "Was für Kinder sind im Haus und so bricht ihm der Kopf", "Nachdem die Kinder so viel geputzt haben" - solche Argumente werden von den Eltern gefunden und, ohne es zu ahnen, erziehen sie den Wilden. Währenddessen vertieft sich das Kind in sich selbst oder verbringt Zeit im Fernsehen und in anderen Geräten, was nicht zur Sozialisierung beiträgt.
Wenn Sie sich für den Grund für die Entfremdung Ihres Kindes entschieden haben, fahren Sie fort.
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Ihr Kind ist schüchtern - korrigieren Sie dieses Charaktermerkmal: Loben Sie häufiger die Ergebnisse und helfen Sie, fördern Sie die Individualität. Werden Sie nicht müde zu wiederholen, wie wunderbar, intelligent, fähig und geliebt er ist. Unterstützung wirkt Wunder.
Lassen Sie Ihr Haus für Gäste geöffnet sein, laden Sie die Freunde Ihres Kindes ein, organisieren Sie selbst Feiern, Feiertage und Themenpartys. Sprechen Sie mehr und interessieren Sie sich für die Angelegenheiten des Babys, denn selbst kleine Kleinigkeiten können für ihn sehr wichtig sein. Kein Kinderproblem kann für Sie zum Müll werden, was für ihn wichtig ist, sollte für Sie wichtig sein.
Versuchen Sie, ein Kind in einem Kreis, einem Abschnitt oder in Gruppenklassen aufzuzeichnen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, zu kommunizieren, die Regeln des Datings und der Höflichkeit zu spielen. Nehmen Sie selbst an kollektiven Spielen teil, seien Sie deren Organisator.
Wenn das Kind noch nicht in den Garten geht, besuchen Sie häufiger Orte, an denen Kinder spazieren gehen und spielen. In der kalten Jahreszeit besuchen Sie Unterhaltungszentren. Achten Sie auf die Entwicklung Ihres Kindes, ob die Kindergesellschaft für es geeignet ist, denn auch unter Gleichaltrigen können sich Kinder, die weiter entwickelt sind als andere, hervorheben. Solche Kinder interessieren sich einfach nicht für andere.
Für Eltern ist es wichtig zu lernen, dass die Kommunikation nur mit ihnen für eine kleine Person nicht ausreicht. Um die normale psychische Entwicklung des Kindes sicherzustellen, ist es wichtig, ihm beim Aufbau von Beziehungen zu Gleichaltrigen zu helfen. Während das Kind noch klein ist, ist es viel einfacher, weil es die Idee der richtigen Kommunikation noch nicht vollständig entwickelt hat.
Wenn ein Kind von der Kindheit an von anderen entfremdet ist, kann es als Erwachsener Probleme in der Familie haben, bei der Arbeit, in depressive Zustände geraten und psychologische Komplexe verdienen.
Kinder sind besonders sensibel für alles Neue, sie sind sauber und offen, sie können Informationen sehr aktiv aufnehmen, daher ist es nicht schwierig, ein kleines Kind zu beeinflussen.
Helfen Sie Ihren Kindern, lösen Sie gemeinsam Probleme, denn Sie sind die engsten Menschen!
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Was tun, wenn ein Kind im Alter von 3 bis 5 Jahren nicht mit anderen auskommt?
Ich selbst war einmal so ein Kind. Teilweise waren dies Charaktereigenschaften, teils die Tatsache, dass ich nicht in den Kindergarten ging. Es passierte erst im Alter von 18-20 Jahren.Ich glaube, dass jedes solche Kind es individuell hat, und die Methoden zur Beeinflussung dieses Charakters und der Herangehensweise an alle sind unterschiedlich.
Mein Sohn Anton, 4-5 Jahre alt, war auch sehr schwer mit seinen Kollegen zu treffen, er spielte lieber alleine - Autos, Würfel. Allein im Raum und spielt langsam. Meine Frau und ich machten darauf aufmerksam und luden unsere Freunde und kleinen Kinder im Alter von etwa Anton ein, sie zu besuchen. Während die Erwachsenen redeten, fanden die Kinder bei den Spielen auch eine gemeinsame Sprache, sie teilten gemeinsame Interessen. Ich halte diese Methode für effektiv, um ein abgehendes Kind von einem „Wilden“ zu erziehen.