Internet conquistó a la generación adulta, luego sedujo a los adolescentes y ahora llegó a los más pequeños. No es raro encontrarse con un bebé de tres años que presiona con entusiasmo los botones de la tableta de su padre. Pero, ¿qué hay detrás de este pasatiempo inofensivo?
¿Cuál es el peligro de internet?
En niños en edad preescolar, el sistema de frenado está poco desarrollado. Se entusiasman rápidamente, participan en el proceso, pero les resulta difícil inhibir los sentimientos y los deseos. La red mundial está llena de juegos dinámicos, paisajes coloridos, habilidades de superhéroes. Es difícil incluso para un adulto resistirse a qué hablar de un bebé. Cautiva, cautiva. Se convierte en rehén de la realidad virtual.
Internet es una droga para niños. Lentamente adictivo, difícil de explotar.
Efectos
Sí, hay muchos juegos educativos y dibujos animados informativos en la World Wide Web. Hay presentaciones infantiles allí que el bebé observa con placer y amplía el conocimiento adquirido. Pero detrás de estas pequeñas ventajas hay enormes contras.
Curvatura postural
Sentarse frente a una computadora durante mucho tiempo es una tensión para la columna vertebral. Ahora Internet está disponible a través de una tableta y un teléfono. Los niños juegan acostados boca abajo, boca arriba, recostados, encorvados en tres condenas. Dado que el esqueleto del niño todavía se está formando, ese pasatiempo está lleno de curvatura de la columna vertebral.
Gotas de visión
Mirar un punto durante mucho tiempo es perjudicial. Además, los niños no observan la distancia desde los ojos hasta la pantalla, a menudo juegan en la oscuridad. Esta es una tensión en los músculos del ojo. Se cansan y se atrofian, lo que conduce a una visión debilitada.
El desarrollo del habla va a la zaga, el pensamiento sufre
A una edad temprana, hay una formación activa de células cerebrales responsables del habla y el pensamiento. El niño se desarrolla a través de la comunicación. Haciendo preguntas, aprende a pensar, analizar. Se están sentando las bases del pensamiento lógico. Reemplazar la comunicación real con Internet conduce a una comunicación unidireccional. No se hacen preguntas, no hay respuestas, no hay diálogo. Como resultado, retraso en el desarrollo del habla y el pensamiento.
Distorsión de la realidad
Un niño pequeño no sabe pensar críticamente. Él percibe cualquier información recibida como verdad. Internet está lleno de material distorsionado y falso. Los juegos de computadora se basan en las habilidades inexistentes de los héroes y las propiedades ficticias de los objetos circundantes. El niño lleva el conocimiento adquirido a la vida. Hay casos en que los niños, haciéndose pasar por superhéroes, saltan desde los techos de las casas.
Dibujos animados y juegos virtuales ponen los valores incorrectos. Ahora los héroes no gobiernan la bondad y la justicia, sino el poder y la astucia. La sed de lucro y la grosería no ocupan el último lugar. Los niños ya no quieren ser astronautas y científicos. Quieren ser bloggers, asesinos, no trabajar en absoluto.
Forma crueldad
Hay muchos entretenimientos en la World Wide Web que contienen escenas de violencia. Cuando un niño los ve regularmente, desarrolla una actitud hacia la agresión como una manifestación normal y natural de los rasgos de personalidad. Si la crueldad comienza en la primera infancia, ¿cómo se reflejará en el futuro? Conciencia alterada, sin piedad, empatía. La World Wide Web presenta una generación brutal.
Información no por edad
Muchos sitios, independientemente del tema, colocan pancartas de contenido no infantil. Un niño que sube páginas web puede encontrarse accidentalmente con imágenes "francas".
Programas de adicción
En la infancia, la adicción se forma más rápido que en los adultos. Hermosos gráficos, superpoderes, saturación con efectos especiales y el dinamismo de la realidad virtual hipnotizan al niño. El tiempo que se pasa en línea está asociado con la alegría, los deportes extremos y las vívidas impresiones. Esto es suficiente para arreglar una conexión estable "Internet = placer".
Afecta el sistema nervioso.
Los juegos de entretenimiento informático, para cualquier edad que se pretendan, sobreexcitan el sistema nervioso. Estos entretenimientos son muy dinámicos en contenido. A menudo tienen el efecto de sorpresa, lo que puede asustar al bebé. Los niños tienen miedos irracionales. Dado que los procesos mentales del niño aún no se han formado, las consecuencias pueden ser impredecibles.
Actualmente, los médicos asocian la creciente hiperactividad de los niños con el cambio frecuente y abrupto de las imágenes en las pantallas, el dinamismo de los juegos de computadora.
Sin control
Las consecuencias anteriores son solo las que enfrentan los preescolares. Si el "virus" no se ralentiza a tiempo, los problemas aumentarán en el futuro. Mire hacia adelante y vea qué amenaza a los adolescentes que son adictos incontrolables a Internet.
Falta de aire fresco
El tiempo que los niños pasan en línea se ha pasado jugando con sus compañeros al aire libre. Ahora no pueden ser expulsados. En Internet hay entretenimiento y comunicación en red. Los niños sufren de falta de aire fresco, lo que afecta su salud.
El interés por el estudio desaparece
Con el advenimiento de Internet, los científicos han notado una fuerte disminución en el interés de los niños en el conocimiento. El niño ya no tiene sentido molestarse. Los sitios web brindan respuestas listas para preguntas, es fácil encontrar la información necesaria allí. A diferencia de estudiar, donde necesitas hacer un esfuerzo para obtener un resultado.
Poco comunicativo
En Internet, el tiempo pasa desapercibido. 60 minutos vuela como 6. El niño está menos interesado en hablar cara a cara con amigos. La realidad virtual es más brillante y más atractiva. Ella es la preferida. Los niños adictos a los juegos de computadora se vuelven cerrados, insociables, pierden contacto con la sociedad.
Actividad disminuida
La World Wide Web es adictiva. No hay suficiente tiempo para otras actividades. Los deportes, bailes, competiciones y pasatiempos se están volviendo menos atractivos que la realidad virtual. De ahí el estilo de vida sedentario, la atrofia muscular, aparece una tendencia a la obesidad.
Comportamiento sexualmente desviado
El acceso sin obstáculos a un tema prohibido implica un interés temprano y un deseo de intentarlo. Los niños tienen relaciones sexuales tempranas e inaudibles, lo que conduce a un embarazo no planificado y la propagación de enfermedades específicas.
Víctimas de ciberdelincuentes
Poca experiencia de vida no le permite al niño reconocer el peligro. Niños en Internet: presa fácil de delincuentes, maníacos, sectarios. En los últimos 10 años, la red ha estado reclutando activamente menores para varios grupos ilegales.
Tipos de dependencia virtual
El apego no siempre se forma a través de juegos de computadora. Para reconocer el problema a tiempo, los padres deben conocer y distinguir entre tres tipos de adicción a Internet.
- Juego de azar. Un niño a menudo juega juegos de computadora durante mucho tiempo.
- Red Excesiva pasión por la correspondencia en las redes sociales.
- Surf. Navegación larga y sin rumbo de sitios y bellas imágenes.
Reglas para comunicarse con Internet
¿Es realmente necesario Internet para un niño pequeño? De hecho, el preescolar no lo necesita. Todos los tenedores y el ingenio lógico están en versiones en papel. Este es un juego didáctico de escritorio. Pero si, sin embargo, decidieron desarrollar al niño con la ayuda de una red mundial, se deben observar estrictamente las siguientes reglas:
Hora. Para los niños de diferentes edades, se establecen los estándares para permanecer en una computadora (tableta, iPhone):
- hasta 5 años - no más de 10 minutos
- 5-7 años - hasta 20 minutos
- 7-11 años - hasta 30 minutos
- 12-14 años - hasta 45 minutos
- 15-16 años: hasta 2 horas de forma intermitente
Controlar. Para saber qué está haciendo su hijo en línea, coloque la computadora para que el monitor esté siempre a la vista. Por ejemplo, en la sala de entrada, en el pasillo.
Acceso. Existen programas especiales de acceso limitado que bloquean sitios y pancartas de "contenido no infantil". Incluso si el niño hace una solicitud sobre este tema, el navegador le dará un breve curso de biología. La estructura de los órganos de niños y niñas. Déjalo desarrollar, una vez tan curioso.
Además, el control parental se puede habilitar en la computadora. Sus ventajas:
- limita el tiempo
- supervisa todas las acciones en Internet,
- bloquea sitios indecentes
- le permite descargar juegos basados en restricciones de edad.
Tiempo libre. A menudo, el niño es aficionado a la computadora por el estúpido pasatiempo, por no saber qué hacer consigo mismo. No use Internet como una niñera. Pasa tiempo con los niños. Salga a caminar por la naturaleza, vaya a cafeterías, cine, hable, lea libros.
Clases adicionales Para que el niño no vuelva a sentarse en la computadora, escríbalo en la sección de deportes, círculo y bailes. Entonces matarás dos pájaros de un tiro: menos tiempo en Internet + desarrollo físico.
Más comunicación Invite a los amigos de su hijo a visitar. Juntos, los tres juegan mucho más divertido que uno. La sociabilidad, la imaginación, la creatividad, el habla se están desarrollando. La realidad virtual no reemplaza la comunicación en vivo.
Los efectos nocivos de Internet son más fáciles de prevenir que de curar. Preste más atención a los niños y estarán menos interesados en la realidad virtual.
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Adicción a Internet en niños: a qué puede conducir
En cuanto a la crueldad, es discutible, pero ciertamente no tiene un efecto beneficioso sobre la postura. Por lo tanto, si un niño pasa la mayor parte del tiempo encorvado sobre una computadora, desarrolla osteocondrosis de la columna cervical.
Si sigue al niño, Internet solo lo ayudará a desarrollarse y no a enseñarle varias tonterías y adicciones.Mi hijo tiene acceso a Internet y a la calle. Él tiene amigos allí y aquí. No veo demasiada diferencia cuando construye el Titanic en Minecraft o en Lego, excepto por el desarrollo de habilidades motoras. Qué está allí, qué está allí, diseña y piensa.
Un artículo interesante, recomendaría leerlo a los padres jóvenes actuales. De hecho, ahora casi todos, no como un niño en edad escolar, incluso un niño en edad preescolar, tienen un teléfono o tableta. Mi hija no es la excepción, mi hija está en primer grado y pasó mucho tiempo frente a la computadora, ni siquiera salió de la cama con una tableta. Como resultado, comenzaron los problemas con los estudios, el niño se cerró. No comencé a prohibir todo esto, decidí ir por el otro lado. La fruta prohibida es dulce, no llevaría al bien. Comencé a comunicarme más con la niña, a reconocer sus intereses. Me sorprendió que el niño esté interesado en la dirección musical, en nuestra familia no hay músicos. Me inscribí en la clase de piano, ahora el niño se ve "vivo", constantemente dice nuevas impresiones, prácticamente no hay tiempo para la tableta. Espero que mi experiencia sea útil para alguien.