Cuando nace una persona pequeña, a menudo todo lo que ve durante los primeros años de su vida (sin contar los días en el hospital) son las paredes de su casa y un patio de recreo en el patio. Estos olores, luces y colores permanecerán en su memoria de por vida. ¿Alguna vez te has preguntado cómo lo que ve a su alrededor afecta el desarrollo y la visión del mundo de un niño?
Muchos probablemente escucharon: el 85% de la información sobre el mundo que una persona recibe a través de sus ojos y solo el 15% de otras fuentes. Además, los científicos creen que el período de la infancia es más sensible a las influencias ambientales: reales o imaginarias. Resulta que es extremadamente importante que desde una edad muy temprana el niño vea la belleza que lo rodea, para que aprenda a apreciarla y amarla desde la cuna.
¿Qué afecta esto?
Cuando un bebé crece rodeado de belleza en toda su diversidad, desde colores armoniosos en el interior hasta una hermosa vista desde la ventana de su habitación, él, según los científicos, aprende a resolver problemas creativamente, a encontrar las relaciones entre diferentes conocimientos y fenómenos en su solución, desarrolla una mente flexible .
Además. Según el doctor en ciencias pedagógicas, miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación Lyubov Savenkova, cuando un niño comienza a dibujar, esculpir, crear, esto desarrolla su espacio de imaginación: la amplitud de la imaginación, la amplitud y variedad de impresiones, pensamientos.
Según otro científico, A.V. Bakushinsky, el teórico doméstico más grande de educación estética, la creatividad de los niños ayuda al niño a percibir la realidad circundante de una nueva manera, forma la capacidad de organizar el medio ambiente, su mundo y crear un cierto estado de ánimo.
Muchos, después de leer estas líneas, asienten de acuerdo: "¡Sí, lo hacemos!" Escuché música clásica cuando estaba embarazada. Y ahora mis hijos van a pintar ". Por supuesto, esto es muy importante. Pero, ¿es esto suficiente para el pleno desarrollo del niño? ¿Los padres usan todas las oportunidades para inculcar un sentido de belleza en sus hijos?
La dura verdad de la vida
En la práctica, los estudios muestran que no todo es tan simple. Lyubov Savenkova, ya conocida por usted, cuenta en su artículo sobre un experimento realizado entre estudiantes en los grados 4–8 de una escuela secundaria en Moscú.
Los investigadores decidieron ver si los niños participan en el proceso de organización del interior del apartamento, si los adultos tienen en cuenta sus deseos y necesidades. Un matiz importante: todos los niños vivían en hogares nuevos, lo que significa que tenían la oportunidad de expresar su opinión al decorar el interior. Después de todo, como regla general, cada miembro de la familia aporta su comprensión de la comodidad, la conveniencia y la belleza a un nuevo departamento.
Se les ofreció a los niños decorar su habitación o parte de ella como mejor les parezca.Se les pidió a los padres que dieran a sus hijos total libertad y no ayudaran con consejos.
Para completar la imagen, los investigadores también realizaron una encuesta en escuelas cercanas a las casas de los participantes. Los resultados de la encuesta parecían alentadores: casi todos los niños tenían su propia habitación, casi el 60% de los niños participaban en clases de arte. Según los participantes de la encuesta, participaron activamente en todos los asuntos relacionados con la creación del interior de las habitaciones.
¿Qué resultó ser en realidad? Cuando los investigadores llegaron a apartamentos reales, vieron interiores caros y bien amueblados en los que el niño no tenía lugar. Todos, como uno, consistían en una gran mesa con dos armarios junto a la ventana, una lámpara de mesa, una estantería, una tarjeta en una pared, una alfombra en la otra, un armario con ropa y utensilios, un palacio. A veces era posible encontrarse con un acuario o una imagen en la pared.
El papel tapiz en estos apartamentos no difería en los patrones de los niños, no había muebles especiales para niños, dibujos infantiles en las paredes. Incluso los juguetes, en el mejor de los casos, estaban en el estante superior del gabinete. ¿Qué podemos decir sobre las condiciones para que el niño esculpe, dibuje o pegue aplicaciones sin temor a romper o ensuciar algo?
La conclusión sobre la participación del niño en el diseño interior fue evidente. Los padres decidieron que para el desarrollo de la creatividad, era suficiente para que él asignara su habitación y pagara el círculo. Aunque, como dicen los científicos, es importante que un niño desde una edad temprana participe personalmente en el diseño del espacio habitable, creando un ambiente para que sus necesidades sean tomadas en cuenta. De hecho, es durante este período de la infancia que se forma el gusto por el color, se desarrollan las preferencias de color. No menos importante es cómo se ve no solo la habitación del niño, sino también en qué entorno arquitectónico crece. El entorno ideal para fomentar un sentido de belleza es la arquitectura clásica. Entonces, el investigador doméstico Mikhail Chernoushek, en su trabajo "Psicología del entorno de vida", expresó la opinión de que el entorno incluye, además de cantidades físicas y químicas medibles, una característica psicológica. Se expresa en qué tipo de revisiones, sentimientos que el ambiente nos causa: acelera o suprime nuestras acciones.
Las formas clásicas antiguas y las fachadas de los edificios evocan invariablemente emociones positivas junto con la música clásica o las pinturas. Según el arquitecto Maxim Atayants, autor de las sedes olímpicas de Sochi y la ciudad de eventos de Laikovo, la ciudad nueva más grande en el estilo clásico del mundo, tanto la ciudad como las personas necesitan un componente estético y diversidad de espacio. En las zonas sin rostro y cuidadas, el nivel de delincuencia callejera es más alto que en el centro histórico de la ciudad, que, por definición, es estéticamente más atractivo. El comportamiento de una persona cambia según el entorno en el que se encuentre. En un ambiente agradable y bien cuidado de cualquier tipo, el aspecto desenfrenado está fuera de lugar.
Por dónde empezar hoy
- Seleccione un lugar en el departamento donde el niño podrá realizar experimentos, jugar, romper y construir, trabajar con pinturas, arcilla, papel, construir estructuras de todo tipo de material sin temor.
Es importante que este lugar no se encuentre en la despensa o en un rincón oscuro; para la creatividad necesita la mayor cantidad de luz natural posible. Se observa que en una habitación luminosa en niños, la creatividad y el deseo de trabajar aumentan significativamente. Entonces, si tiene suerte y tiene ventanas panorámicas en su apartamento, organice un rincón para niños en esta parte de la habitación. Después de todo, las ventanas panorámicas extienden las horas del día en un departamento durante una hora completa al día, y la luz solar, como saben, estimula la actividad cerebral y el sistema inmunológico. Una opción alternativa que se puede organizar en verano es un área de juegos en la terraza (un formato moderno para apartamentos en edificios nuevos). Mucha luz y aire fresco inspirarán al niño a las ideas más atrevidas.
- En una terraza o en un rincón menos iluminado de la habitación de los niños, equipe un lugar donde su hijo pueda saltar, trepar, construir una "casa" fuera de las cajas (recuérdese en la infancia), bailar o simplemente moverse al ritmo de la música. Es bueno si el apartamento tiene techos altos. Por un lado, esto ayudará a los padres a organizar un rincón para niños de varios niveles. Y por el otro, contribuirá al desarrollo mental del niño. Los científicos han demostrado que el espacio sobre la cabeza puede afectar la capacidad de procesar información. Según un profesor de la Universidad de Minnesota Meyers - Levy, una persona que está en una habitación con techos de 3 metros piensa de manera más libre y abstracta. Mientras se encuentre en una habitación con techos de 2.5 metros, es más probable que una persona se concentre en los detalles de un objeto o producto. A su vez, los expertos del Grupo Urbano agregan que los techos altos, que aumentan el volumen total de espacio habitable, afectan positivamente el nivel de calidad del aire. Entonces, en habitaciones con techos de 3.6 metros, el volumen total de aire es un 45 por ciento más alto que un apartamento estándar. Debido al mayor suministro de oxígeno, se mantiene un microclima favorable en la habitación, el niño respira fácilmente y hay suficiente energía para la creatividad hasta la noche.
- Permita que su hijo cante con una voz, escuche música en vivo, extraiga sonidos de objetos, martillee algo. Por supuesto, es aconsejable hacer experimentos de sonido durante el día.
- Asigne un día en que el niño reordene los muebles pequeños, cubra las telas y, en general, cambie el espacio circundante. Esto ayuda a renovar los sentimientos, revitalizar las reacciones y le enseña al niño a organizar de forma independiente el entorno que lo rodea. No olvide hacer esto en un formato de juego que ya le dará más placer al niño. Y si introduce elementos de actividad creativa en este proceso, reorganizando objetos a la música o con canciones, su bebé no se detendrá. Así como el desarrollo de sus habilidades creativas.
