Cómo explicarle al niño de dónde provienen los niños

Por lo general, un interés en la historia de su aparición en los niños aparece a la edad de "por qué", es decir, alrededor de 3-4 años. Hasta esta edad, incluso teniendo en cuenta sus fotografías infantiles, el niño generalmente no se hace la pregunta "¿De dónde vengo?". Este interés es completamente normal, pero durante mucho tiempo este tema fue silenciado, y los niños fueron "despedidos" por todos los clichés conocidos: "encontrado en la col", "la cigüeña traída".

Los psicólogos modernos afirman que las historias de ficción sobre la aparición de un niño en la familia ("Encontrado en repollo", "trajo la cigüeña") socava en gran medida la confianza del bebé en los padres, porque una vez que el niño aún descubre la verdad y se sentirá molesto por la astucia de los padres.

Al explicarle al niño de dónde provienen los niños, uno debe hablar con sinceridad, pero esta verdad debe adaptarse a la edad del hombre curioso. Cuanto mayor es el niño, más preguntas sobre "esto" tiene. Los padres deben prepararse para tales preguntas con anticipación para no sorprender a mamá o papá y no hacer que el niño dude de la sinceridad de los adultos.

Cómo hablar con un niño de 3 a 4 años

A la edad de aproximadamente 3 años, el niño comienza a sentirse como una persona y, por primera vez, se identifica con representantes de uno de los sexos: niños o niñas. En este sentido, hay interés en la estructura del cuerpo, y los niños notan no solo las diferencias entre niños y niñas, sino que también prestan atención a las características del cuerpo de los adultos. En este sentido, los precursores de las preguntas sobre la maternidad pueden ser preguntas sobre el propósito de los genitales, sus diferencias (si, por ejemplo, un niño en la playa vio a un bebé del sexo opuesto). Reunirse con una mujer embarazada puede plantear muchas preguntas, porque un abdomen de gran tamaño no pasará desapercibido. Aún más a menudo, las conversaciones sobre el nacimiento del mundo comienzan después de que el bebé lo ve o lo conoce de cerca. Algunos niños pueden hacer la pregunta directa "¿De dónde vine?" No importa dónde "sople" el viento el interés de los niños, la tarea de los padres es responder honesta y fácilmente al niño.

A los 3-4 años, no necesita entrar en los mecanismos fisiológicos de concepción, gestación y parto. Puede limitarse a la historia de que papá y mamá realmente se aman y realmente querían un bebé. Como señal de su amor, papá le dio a su madre una semilla mágica que ella llevaba en su barriga. La semilla creció y con ella la barriga de mi madre. De esta semilla en la barriga creció un bebé. Cuando se encogió en su casa, pidió nacer y nació. Junto con la historia, puede mostrar al niño fotos del álbum familiar, porque muchas parejas hacen una sesión de fotos memorable mientras el bebé está esperando.

Al hablar con el bebé acerca de su nacimiento, es importante enfatizar que el bebé era muy esperado y que nació como resultado de un gran amor.

Hablamos con un niño de 5 a 7 años.

En la edad preescolar mayor, las explicaciones anteriores dejan de satisfacer al bebé. El niño crece, comienza a pensar más difícil, adquiere una cierta experiencia de vida y ya comienza a preguntarse cómo llegó la semilla al estómago de la madre, cómo salió el niño de allí y otras cosas. En términos de desarrollo psicológico, la edad de 5-7 años es el momento en que el niño domina el mundo de las relaciones y los sentimientos, en este sentido, a esta edad, se abre por primera vez el mundo de las relaciones adultas, incluidas las relaciones íntimas, porque no siempre es posible proteger completamente al niño de escenas explícitas en Internet o en la televisión.

En general, a la edad de 5-7 años, los padres primero tendrán que hablar sobre el sexo con sus hijos. Necesitamos hablar sobre este tema de esta manera: el sexo es normal y natural, pero solo los adultos lo hacen. Es decir, por un lado, es importante no formar un tabú sobre este tema en la conciencia de los niños y, por otro lado, dejar en claro que las relaciones íntimas son prerrogativa de los adultos, que no se ponen a discusión pública y no se anuncian.

Se nota que cuando las personas se aman, les gusta estar juntas, tocarse, abrazarse, besarse. Es en el proceso de tales caricias que ocurre el embarazo. Hablar en detalle sobre el proceso de nacimiento tampoco vale la pena. Podemos decir que un niño nace en el hospital, con la ayuda de médicos.

Aplicación para iPad

Hay una aplicación especial para iPad que permite a los padres explicarle al niño de dónde provienen. Usando la aplicación, puede responder de manera simple y fácil a las preguntas de su bebé.

(se puede hacer clic) Desarrollador Studiya 158 OOO Enlace http://studio158.pro/work/Where-do-babies-come-from.html

Conversación "al respecto" con un alumno de 7-10 años

Estamos hablando de niños preadolescentes. Hoy siguen siendo niños, pero están a punto de pasar de niños y niñas a niñas y niños. Como regla general, a esta edad, los niños ya tienen bastante conocimiento sobre el sexo y la maternidad, pero este conocimiento a menudo está muy distorsionado.

La tarea principal de los padres en este período es preparar a sus hijos en crecimiento para crecer y los cambios que les sucederán en el futuro cercano. Las chicas definitivamente necesitan hablar sobre la menstruación, la aparición de pelos en el pubis y las axilas, el crecimiento de los senos. Para los niños: sobre un cambio en las proporciones de la figura, emisiones nocturnas, "ruptura" de la voz y la aparición de vello facial. Hablar con un niño es mejor para un padre del mismo sexo, es decir, para madres, con niñas, padres, con niños.

Para los padres, esas conversaciones son un problema. A menudo, las madres y los padres están más avergonzados por los niños al hablar sobre estos temas. Tal vez sea mejor si informar al niño ocurrirá como si estuviera entre cosas. No vale la pena informar solemnemente: "Necesito hablar contigo", sentando al niño frente a él y dando una aburrida conferencia. De vez en cuando, bajo varios pretextos, puede iniciar conversaciones, hablar sobre su creciente experiencia y preguntar sobre amigos y novias. Tampoco vale la pena sobrecargar al niño con información y términos complejos, es mejor entregarlo de manera dosificada, darle tiempo al niño para comprender y, posiblemente, formular sus preguntas.

Una enciclopedia es una opción conveniente para los padres: se la dan y les dejan leer. Es mejor no dejar que el proceso pase por casualidad y, si no se lo cuenta, al menos hable sobre lo que leyó con el niño.

Cómo hablar con un adolescente de 11-16 años.

Mantener una relación de confianza con un adolescente es todo un arte, porque a esta edad, la autoridad de los adultos se devalúa.Sin embargo, sin confianza, las conversaciones sobre un tema delicado son imposibles.

Los adolescentes están activamente interesados ​​en el sexo opuesto, se enamoran, se encuentran. De alguna manera, todavía son niños, pero fisiológicamente están listos para llevar una vida "adulta". Es por eso que, en primer lugar, se debe hablar no sobre higiene o cambios en el cuerpo, sino sobre planificación familiar, concepción, embarazo, anticoncepción.

Al igual que con la preparación para la edad adulta, en las conversaciones con adolescentes, es importante una atmósfera libre, un estado de diálogo y no conferencias "secas". Hablar "al respecto" es mejor en igualdad de condiciones, como un adulto con un adulto, llamando a las cosas por su nombre y hablando de los peligros reales. Hablando de las relaciones con el sexo opuesto y la posibilidad de tener un bebé, es importante enfatizar que el bebé es, en primer lugar, una gran responsabilidad, por lo tanto, es mejor si nace conscientemente, en matrimonio, cuando ambos están listos para crear una familia y compartir responsabilidades. .

Los padres de adolescentes siempre están ansiosos: ¿y si el niño comienza a tener relaciones sexuales temprano? ¿De repente habrá un embarazo o infección no deseada? Desafortunadamente, en algunas familias la educación sexual del niño se reduce a "Lo sé, lo mataré". Desafortunadamente, en esta situación, los padres tienen todas las posibilidades de no enterarse. Por eso, si un niño comparte algo personal, no debe criticarlo, regañarlo ni condenarlo.

Cuanto mayor es el niño, las preguntas más complejas surgen en su cabeza. Quiere obtener una respuesta para cada uno de ellos, y si no está en su familia, en la calle o en Internet, se encontrarán estas respuestas. Si por alguna razón el niño no hace preguntas y no muestra interés en el tema delicado, los padres deben tomar la iniciativa en sus propias manos y comenzar las conversaciones primero. Cuanto mejor esté "armado" el niño con información, más estará listo para la edad adulta.

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• Preguntas incómodas para niños: ¿cómo responderlas?
• Edad de "Por qué" o 100 mil "¿Por qué ...? Y por qué..?"

Selección de libro

1. Dumont Virginie De donde vengo Enciclopedia sexual para niños de 5-8 años
2. Virginie D., Montagna C. ¿De dónde vienen los niños? Enciclopedia sexual para niños de 8 a 11 años
3. "Cómo nací", Katerina Janusz, Mervi Lindman. Edad: 4-6 años
4. “¿De dónde vienen los niños?”, Doris Ruebel. Edad: 4-7 años.
5. Un libro de amor, Pernilla Stalfelt. Edad: a partir de 4 años
6. "El principal milagro del mundo", George Yudin. Edad: 6-10 años.
7. "Antes de nacer", Jennifer Davis, Laura Cornell. Edad: 2-4 años.
8. "La verdadera historia de cómo se hace un bebé", por Holm Knudsen. Edad: 3-5 años
9. "El primer libro de un niño sobre sexo", Joanie Blank. Edad: 7-11 años.
10. "Mami puso un huevo: ¿o de dónde vienen los bebés?", Babette Cole. Edad: 3-5 años
11. "¿De dónde vengo?", Peter Mail. Edad: 7-10 años.

¿De dónde vienen los bebés? Publicado por Doris Ruebel

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Si no quieres hablar sobre repollo y cigüeñas, esta caricatura informativa contará sobre el mundo interior de una persona. Simple y asequible, el niño aprende cómo está surgiendo una nueva vida, por qué los niños son como los padres e incluso un poco sobre el ADN y el ARN.