Las 10 preguntas principales de los niños que dejan perplejos a los padres (y cómo responderlas). Parte 1

Todos los niños, a partir de los 2-3 años, se convierten en celosos "pumas". Este es un indicador del desarrollo normal del niño como persona, aprende el mundo todos los días y ya no solo lo acepta como es, sino que está interesado en cada pequeña cosa y quiere aprender más sobre todo.

Los padres, por supuesto, deben alentar la curiosidad del bebé, no descartar e ignorar los problemas. Y sus migajas establecen una cantidad no medida. Desde el más simple "de dónde vino el hielo", "qué come un cocodrilo", divertido "por qué no se ensucian los ojos del kolobok porque rueda por el suelo", "madres, que se sentaron conmigo en casa cuando eras pequeño", para aquellos que son difíciles de responder de inmediato "por qué el cielo es azul", "y qué es más alto que las nubes", "por qué el agua no se quema".

Encontrará las respuestas a las preguntas más difíciles en línea, parafraseando, pero ¿qué pasa con las "incómodas" a las que sabe las respuestas, pero solo el niño tiene este conocimiento, aún no por edad, o tiene miedo de afectar al bebé con su respuesta?

Considere las preguntas "incómodas" más populares y vea cómo responderlas.

1. ¿De dónde vienen los niños?

Quizás la pregunta más difícil para los padres. Por lo general, los padres y las madres pasan el rato, se ríen, se reprochan, y dicen que es demasiado pronto para que el bebé piense en esos problemas. Si al menos por un segundo dejaste en claro a tu hijo que dudaste, qué bien, que estabas avergonzado, créeme, este tema no lo dejará ir por mucho tiempo. Y él conocerá mejor su versión que la respuesta a la pregunta candente que los niños mayores le dirán.

Decir que los niños nacen en el repollo, o son arrojados por una cigüeña emplumada, está un poco anticuado. No tienes que engañar a tu cabeza. La verdad se puede explicar fácilmente: "Papá puso una pequeña semilla en el estómago de su madre. Entonces la semilla se encontró con el huevo. Comenzando con este huevo, una pequeña criatura comenzó a desarrollarse. Y después de 9 meses, el bebé salió del estómago ".

Otra opción: puede decir: "Para que aparezcan los niños, un hombre y una mujer deben enamorarse y casarse, luego aparece un pequeño bebé en el estómago de mi madre, como un gusano, crece como usted ahora, y luego cuando está completamente fuera de lugar Él ha nacido. " Por lo general, las migajas están satisfechas con tal respuesta, y si él no está interesado en los detalles, entonces no los analiza.Un niño mayor puede estar interesado en cómo un niño se metió en el estómago de su madre, entonces puede decir que "mamá y papá tienen células especiales, cuando se encuentran, se les obtiene un bebé pequeño", cuando se les pregunta cómo se encuentran, puede Ofrecer una versión del beso y los abrazos.

Por lo general, los escolares ya saben todo por sí mismos, la televisión, Internet, la comunicación están dando sus frutos, pero si un niño consciente ya le ha pedido explicaciones, tendrá que contar todo en esencia. Está incómodo y avergonzado, compre un buen libro, apropiado para su edad, donde todo esté correctamente descrito.

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2. ¿Por qué dices que soy hermosa, pero los compañeros de clase no lo creen así? ¿Por qué no me gustas?

Un niño que vive en una familia llena de amor y afecto, que se encuentra en un jardín de infantes o en una escuela de niños hostiles puede preguntarse por qué se lo considera feo o estúpido. Esta pregunta la hacen especialmente los niños de entre 11 y 13 años, en la adolescencia, cuando comienzan a adoptar un enfoque muy crítico hacia sí mismos y su apariencia, es a esta edad que la intolerancia hacia los demás se genera en mayor medida, aparece la agresión entre los niños.

No puede decir que el niño simplemente no le prestó atención a esos niños, primero debe hablar sobre la subjetividad de la percepción de las personas, luego mostrar su actitud, comparar con usted y sus propios problemas a esta edad.

Por ejemplo: “Todos tienen ideas diferentes sobre belleza y habilidades, a alguien le gusta delgado, alguien lleno. Es como películas o libros, algunos como aventuras, otros como comedias, esto no significa que las comedias sean mejores, o viceversa, simplemente todos tienen simpatías diferentes. Realmente me gustas, qué grandes ojos azules y encantadora sonrisa tienes. Si yo fuera una chica de tu edad, realmente me gustarías. Definitivamente hay quienes te consideran muy bonita e inteligente. También me molestaron mucho tiempo antes, pero nada, mi papá me amaba y tengo muchos amigos. Si a todas las personas les gustara lo mismo en apariencia, hace mucho tiempo nos volveríamos absolutamente idénticos o nos extinguiríamos ”

Si un adolescente realmente tiene problemas de apariencia, no se detenga en una sola conversación, ayúdelo a corregir la situación. Por ejemplo, regístrese en el gimnasio o compre ropa nueva con estilo, cambie los lentes por lentes, en general, elimine la razón por la cual su hijo no puede unirse a la sociedad de compañeros.

Al mismo tiempo, recuerde que los adolescentes pueden ser agresivos no solo para aquellos que se ven "mal", sino también para aquellos que son demasiado hermosos, inteligentes, sociables o reservados, es decir, absolutamente para cualquier persona. A veces puede resolver el problema solo cambiando el entorno del niño.

3. ¿A quién amas más, hermana / hermano o yo?

¿Cuándo esperar una pregunta similar? - Hasta los 7 años, con mayor frecuencia poco después de la aparición del niño más pequeño en la familia. Esta pregunta surge con la eterna rivalidad de hermanas y hermanos, que surge del suelo. celos de los padres. Es importante que le deje claro al niño que su amor por ellos es ilimitado y, a pesar de que son tan diferentes, los ama por igual. ¿Amas a mamá y papá por igual? Entonces amamos a nuestros hijos de la misma manera. Di que tu amor es suficiente para todos, y para ellos y para otros parientes.

Nunca manipule a un niño mientras trata de negociar con él a cambio de palabras de amor. La frase "amo más a tu hermana porque es una excelente estudiante" no provocará un deseo de aprender, sino solo celos y disputas.

4. ¿Por qué estoy, soy yo?

Al preguntar por qué nació así, con tal apariencia, tales habilidades, el niño comienza a darse cuenta de sí mismo como persona, diferente de los demás, muestra personalidad. Por lo general, esta pregunta comienza a preocupar al niño de aproximadamente 4 años, pero hay excepciones.

Puede explicar la situación de la siguiente manera: “Cualquier persona combina lo que nació y lo que aprendió, en lo que se ha convertido.Desde el nacimiento, obtenemos la apariencia heredada de los padres, el sexo, la salud, y luego aparecen gradualmente hábitos, gustos, habilidades, gustos y disgustos, todo lo que puede hacer. De todo esto, se forma una personalidad. Todos nacemos cada uno en nuestra familia, en una determinada ciudad, país, las personas y los eventos nos influyen, por eso nos convertimos en lo que somos. No hay personas idénticas, hay personas similares, pero no iguales ”.

5. ¿Por qué me diste a luz?

Por lo general, un niño hace esa pregunta entre los 3 y los 5 años, y luego a una edad de transición cuando carece de su atención, cuidado y aprobación o trata de mitigar el castigo. Incluso un bebé puede manipularte así, desde la categoría de "por qué me diste a luz si no puedes llevarme al mar".

Su movimiento: “Nos amamos mucho, por lo tanto, hemos comenzado una familia, siempre hay niños en una familia completa, son como el fruto del amor y la ternura de los padres. Realmente queríamos tener nuestra secuela, una niña inteligente y hermosa, y por lo tanto, hemos dado a luz a usted. Dígale a su hijo cuán especial es, cómo lo quería y esperaba.

Dado que esta pregunta casi siempre surge cuando un niño quiere recibir una porción adicional de atención y cuidado, vale la pena decirle lo más posible acerca de cómo lo ama, enumerando sus cualidades positivas y alabanzas. Si el niño simplemente lo está manipulando y necesita algún tipo de "confirmación" material de sus palabras, entonces no hay necesidad de rociar en las conversaciones, explicar su decisión sobre el tema controvertido y no seguir las migajas.

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6. ¿Moriré?

Los niños pueden hacer una pregunta de este tipo a partir de los 3-4 años de edad, por supuesto, todavía no entienden completamente el significado de la extremidad de todo lo que existe, los niños lo aprenderán mucho más tarde, en esta etapa están interesados ​​en por qué alguien o algo deja de existir, para estar cerca. Una pregunta similar puede surgir cuando el bebé de repente se enfrenta a la muerte de un ser querido o de su propia mascota.

Respondiendo a una pregunta tan delicada, uno no debería explicar la inevitable desaparición de todos los seres vivos, describir cómo mueren, cómo se sienten, etc. Hable más simplificado: “Todos los animales, las personas, incluso las plantas, tienen su propia vida. Y también tienes tu propio término. Pero primero vivirás una vida muy larga y feliz, irás a la guardería, la escuela, irás a la universidad, algún día también tendrás tu propia familia, tendrás hijos, tendrás un buen trabajo, viajarás mucho y descubrirás cosas nuevas. Para vivir una vida buena y larga, necesita cuidarse a sí mismo y a su salud, recordar la seguridad, luchar por lo mejor y recordar la seguridad ”.

Intente responder de manera exhaustiva para que el niño no se quede atascado en este tema. Si perteneces a alguna religión, adopta sus dogmas. Si eres ateo, no te apresures a "deleitar" al niño de tres años con los detalles fisiológicos de la muerte, prescinde de frases generales. Si el niño todavía es muy pequeño, invente algunas cosas que expliquen dónde desaparecen las personas y los animales muertos. No tengas miedo de decir que la abuela ahora nos está mirando desde el cielo, y el gato muerto simplemente se escapó hacia el gato del novio.

Si el niño tiene más de 6 años, preste atención al hecho de que el más allá no existe, al menos en la forma que les gusta mostrar en las películas de terror modernas sobre vampiros, zombis y fantasmas.

7. ¿Por qué no tengo tantos juguetes como mi amigo?

Y si había tal cosa con su hijo, él vino de un amigo y dice: Sasha tiene tantos juguetes y yo no tengo el quinto auto que él tiene.

Este es realmente un muy buen tema de discusión. Después de todo, estos son los principios básicos de la educación financiera y la distribución correcta de los fondos. En este caso, debe explicarle al niño cómo se distribuye el dinero en la familia y cuánto se asigna para juguetes y entretenimiento.

Explicar los conceptos básicos de la primera educación financiera es muy importante.El niño debe decir cómo se gana el dinero, que para esto, mamá y papá van a trabajar y realizan muchas tareas allí.

Explique que todo lo que aparece en su casa, comida, ropa y juguetes, incluso la luz, el gas, el agua, cuestan dinero, por lo que no puede gastarlo sin pensar. "Tienes tantos autos, ¿serás más feliz si hay más de ellos, tal vez sería mejor gastar dinero en ir al circo?" Si gastamos todo el dinero en juguetes, ¿de qué vivirá toda nuestra familia? ”

Ofrezca a su hijo una alternativa, si quiere comprar algo, gane. Déle algo de tarea y "pague" la cantidad acordada. Deje que el niño trate de acumular una cierta cantidad, y luego no querrá gastar este dinero en un automóvil 5, porque lo obtuvieron con dificultad.

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8. ¿En qué se diferencian los niños de las niñas?

Esta pregunta a menudo implica que el bebé ya ha visto diferencias en los órganos genitales masculinos y femeninos. Por ejemplo, en el jardín de infantes, donde a menudo se comparte el baño. Por lo tanto, los signos externos como faldas y pantalones, gorras y lazos no pueden funcionar.

Para un niño pequeño, es suficiente decir que está tan concebido por la naturaleza, esto es lo que distingue a los niños de las niñas, porque si sus genitales fueran los mismos, qué tan separados de la ropa podrían distinguirse. Para un niño mayor, puede aclarar que dicha estructura es necesaria para que luego, cuando crezcan niños y niñas, puedan convertirse en mamá y papá.

9. ¿Por qué juras con papá que no se aman?

Las disputas con un niño, por supuesto, no son necesarias, pero si esto sucede, haga todo lo posible para que el bebé no dude de la fuerza de su unión.

Diga: “Cada persona tiene su propia opinión, pero a veces también actúas y haces demandas. Así sucede con nosotros, a veces no estamos de acuerdo y discutimos, y luego llegamos a una conclusión general, y nuevamente todo se vuelve bueno. Por supuesto, nos amamos, somos una familia ".

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10. ¿Existe realmente Papá Noel?

Antes de responder honestamente a la pregunta de las migajas, piense si quiere privar al bebé de un cuento de hadas. Si el niño vio cómo en la víspera de las vacaciones, usted mismo está ocultando regalos, pero no quiere matar la fe en Santa Claus, diga que tenía prisa, así que le dio un regalo y le pidió que lo pusiera debajo del árbol de Navidad. Si el niño ya es mayor y él mismo comenzó a adivinar todo, puede decirme que el buen mago vive en nuestros corazones, que la gente se viste especialmente para que él haga que las vacaciones sean realmente fabulosas.

Memo a los padres: cómo responder preguntas incómodas

A pesar de que las preguntas pueden ser muy diferentes, existen varias reglas generales que le permitirán no sombrearse cuando el niño haga sus preguntas difíciles:

• No descarte al niño y no lo envíe a otros parientes, incluso si no le gusta la pregunta o no le parece grave, usted es la principal fuente de conocimiento, incluso si es mejor analizar los problemas con usted, que él pensará algo por sí mismo o escuchará versiones poco realistas de compañeros;
• No llame a las preguntas indecentes, incorrectas, esto solo fomentará el interés del niño;
• No sea perezoso para elegir palabras que sean claras para el niño;
• Descubra por qué está interesado en un tema en particular, cómo se enteró al respecto;
• No le diga más detalles de los que el bebé necesita en este momento;
• No muestres tu vergüenza e incomodidad por la pregunta;
• Explique lo más accesible posible hasta que el bebé esté satisfecho con la respuesta. No deje de hablar hasta que el niño entienda todo;
• No se deje engañar o inventar si puede hacerlo sin peligro. Los niños sienten esto muy bien y la próxima vez buscarán respuestas para otra persona;
• Habla mientras estás en el mismo nivel. Para hacer esto, coloque al niño en su regazo o siéntese en el piso junto a él;
• Hable en un ambiente relajado, preferiblemente en privado.

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