Perché un bambino non parla a 2-3 anni - ragioni e cosa dovrebbero fare i genitori? Terapia, test, consultazioni con logopedista, lezioni e giochi

Secondo le statistiche del Ministero della Pubblica Istruzione della Russia negli ultimi anni, il numero di bambini con ritardo nello sviluppo della psico-parola è raddoppiato. Di solito questo problema inizia ad apparire tra i 2 ei 3 anni. Guardare come i coetanei del tuo bambino non stanno più solo esplodendo in un linguaggio incomprensibile, ma deliziando madri e papà, ricordando sempre più nuove parole, è difficile mantenere la calma. Quindi voglio andare nel panico e correre dai dottori chiedendo come accelerare lo sviluppo del discorso del bambino. La cosa principale in questa situazione è non farsi prendere dal panico e non dare libero sfogo alle emozioni negative. Gli esperti affermano che una certa inibizione dello sviluppo del linguaggio non è motivo di preoccupazione. Di solito il ritardo è dovuto a determinati motivi, identificando ed eliminando quali, sentirai le prime parole tanto attese delle tue briciole. La cosa principale è rivolgersi agli specialisti in tempo. L'opzione ideale è quella di consultare un medico quando il bambino ha 2 - 3 anni. In età adulta, lo sviluppo del linguaggio ritardato inibirà lo sviluppo del pensiero del bambino. Considera i criteri principali in base ai quali è possibile ritardare lo sviluppo del linguaggio delle briciole e come superarle.

Standard di sviluppo del linguaggio per un bambino di 2 - 3 anni: test per il linguaggio di un bambino

Per prima cosa devi capire se il bambino è veramente caratterizzato da un ritardo nello sviluppo della psico-parola, o è frutto della fantasia degli adulti che lo circondano. Succede che i genitori si aspettino troppo dal loro bambino, anche se le sue abilità sono la norma per questa età. Ti consigliamo di fare il test più semplice per determinare se tuo figlio ha tutte le abilità linguistiche necessarie. Per ogni risposta positiva, metti un segno più, per un segno negativo - meno.

1. Commenta (accompagna, parla) le azioni degli oggetti e delle persone circostanti con l'aiuto di suoni caratteristici: bi-bi (su un'auto a cavallo), tu-tu (su un treno), tsok-tsok (su un cavallo).
2. Pronuncia correttamente i suoni principali, ad eccezione di sonorico ("r", "l") e sibilo ("f", "w", "h", "u").
3. Lessico di circa 1300 parole. Per "misurare" è possibile utilizzare il test da Internet. È importante contrassegnare solo quelle parole che vengono regolarmente utilizzate da tuo figlio.
4. In grado di costruire frasi significative dalle parole.
5. In grado di nominare gli oggetti raffigurati nell'immagine (come test, offri al bambino un'immagine contenente almeno 12-15 oggetti e fenomeni).
6. Utilizza attivamente le parti principali del discorso: nomi (mamma, papà, topo); Aggettivi (rosso, buono, gentile); Verbi (bevuto, mangiato, fatto una passeggiata); Pronomi (io, tu, noi).
7. Pur non utilizzando: Comunione (offeso, nutrito); Comunione (avvicinarsi, raccontare).
8. In grado di chiamare un oggetto, la sua qualità e l'azione eseguita: "un gatto rosso beve latte".
9. In grado di raccontare una piccola fiaba, un episodio della vita o una quartina.
10. Curioso: il bambino è interessato ai nomi, alle azioni, alle caratteristiche e alle proprietà degli oggetti e dei fenomeni che lo circondano.
11. Sente la melodia, il loro ritmo.
12. In grado di copiare parole e piccole frasi pronunciate da adulti.
13. Possiede un discorso piacevole senza deglutire i finali.
14. Il bambino non ha una salivazione eccessiva.
15. Chiede argomenti sconosciuti.

Se hai notato più di 5 svantaggi, ti consigliamo di consultare un pediatra il prima possibile. Più a lungo il bambino è indietro rispetto ai coetanei nello sviluppo del linguaggio, più il suo sviluppo mentale e psicologico è ritardato.

Se ci sono meno di 3-4 inconvenienti, non avrai bisogno di un medico, puoi essere calmo, tutto è in ordine con lo sviluppo del discorso del bambino.

Norme dettagliate per lo sviluppo del linguaggio da 0 a 3 anni (logopedista Tatyana Lanskaya)

Le ragioni della "taciturna" di un bambino di 2-3 anni

Tutti i fattori in base ai quali all'età di 3 anni il bambino non possiede le capacità linguistiche necessarie possono essere suddivisi in fisiologici e psicologici.

Fisiologici includono:

• balbuzie - Un disturbo del linguaggio abbastanza frequente, che di solito si manifesta dopo che un bambino è spaventato da qualcosa. Può verificarsi a causa di un'atmosfera malsana in famiglia. Per risolvere il problema, è necessario contattare un neurologo (dettagli sulla balbuzie e le ragioni);
• Predisposizione genetica - in alcuni casi, ha luogo, ma non dovresti giustificare il ritardo nel discorso dicendo che "nostro padre ha iniziato a parlare troppo tardi". Se all'età di 3 anni il bambino non ha le capacità linguistiche necessarie, è necessario consultare uno specialista;
• Problema uditivo - con questa caratteristica, tutte le difficoltà derivano dal fatto che il bambino non percepisce il discorso circostante abbastanza bene da riprodurlo e con la sordità distorce completamente parole / suoni;
• Alalia - Una grave malattia neurologica che richiede una pronta correzione medica. Può provocare una compromissione parziale o completa disfunzione del linguaggio a causa di danni a parti del cervello;
• dislalia - la difficoltà di riprodurre uno o più suoni. Richiede l'aiuto di un logopedista. Di solito corretto da 4 anni.
• disartria - Questa violazione è il risultato di malfunzionamenti nel sistema nervoso centrale. La malattia è caratteristica dei bambini con una diagnosi di paralisi cerebrale, che può essere erogata solo da un logopedista dopo un'osservazione prolungata del paziente. La malattia è caratterizzata da mobilità limitata dell'apparato articolatorio, linguaggio offuscato, problemi con capacità motorie fini nel bambino;
• Storia di lesioni e infezioni graviche ha causato una compromissione della funzione cerebrale;
• Ipossia fetale (carenza di ossigeno) durante la gravidanza;
• Malattie della madre durante il periodo di gestazione (malattie infettive, lesioni);
• Nascita difficile (rapido, con cordone ombelicale intrecciato), lesioni infantili ricevute durante il parto (encefalopatia perinatale, danno alle vertebre cervicali);
• Paralisi cerebrale - Una grave malattia del sistema nervoso centrale, che è caratterizzata da un danno a una o più parti del cervello. Il ritardo nello sviluppo del psico-discorso è uno dei principali segni della malattia;
• idrocefalia - disturbi dello sviluppo del cervello dovuti all'accumulo di liquidi in esso;
• Ischemia cerebrale - una malattia caratterizzata da una violazione della normale circolazione sanguigna del cervello;
• Epilessia - una grave malattia neurologica, caratterizzata dall'apparizione nella corteccia cerebrale di un focus speciale di eccitazione, che provoca attività convulsiva e, di conseguenza, convulsioni con perdita di coscienza;
• Altre anomalie congenite e acquisite delle regioni cerebrali e sistema nervoso centrale.

Ragioni psicologiche per ritardato sviluppo del linguaggio:

• Caratteristica individuale. Ogni bambino è individuale nel suo sviluppo, che spesso non soddisfa gli standard generalmente accettati. Se non è possibile rilevare altre cause di ritardo del linguaggio, è molto probabile che il bambino padroneggi le abilità necessarie, ma un po 'più tardi dei suoi coetanei;
• Bilinguismo e multilinguismo. In una famiglia in cui la comunicazione quotidiana viene effettuata in due o più lingue, è abbastanza difficile per un bambino padroneggiarle contemporaneamente. Pertanto, alcuni ritardi nello sviluppo del linguaggio in questo caso sono la norma;
• Non c'è bisogno di parlare. Il bambino ha bisogno di una comunicazione dal vivo in misura maggiore rispetto all'adulto. Il discorso deve essere sviluppato - per leggere fiabe e poesie; raccontare piccoli lavori; nominare gli oggetti circostanti, le loro proprietà, qualità e azioni; fai domande al bambino. In una famiglia in cui i genitori preferiscono seppellirsi silenziosamente in uno smartphone o un computer, il bambino non sente il bisogno di parlare e non parla;
• Fatica. Ciò include l'abuso di minori, la custodia eccessiva e la privazione dell'indipendenza. I bambini delle famiglie asociali hanno innanzitutto un ritardo nello sviluppo del linguaggio;
• Grave trauma mentale ricevuto in tenera età. Questo può essere, come sembrerebbe, un po 'di paura da un cane che abbaia, e urla e scandali di adulti, genitori che assumono droghe e alcool, lasciando il bambino per molto tempo da solo, al buio, senza l'aiuto degli adulti.

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Trattamento per ritardo del linguaggio in un bambino dai 2 ai 3 anni

Quindi, se stabilisci che lo sviluppo delle capacità linguistiche del tuo bambino è inferiore agli standard dichiarati, devi contattare uno specialista. Non è possibile correggere la situazione in modo indipendente, senza possedere le competenze professionali necessarie. Neanche i metodi dubbiosi di pseudo specialisti sconosciuti da Internet.

È importante capire che il ritardo nello sviluppo del linguaggio influenza direttamente la formazione delle capacità mentali di una persona, quindi è necessario contattare un buon medico il più rapidamente possibile. Prima viene fatto, minore è la probabilità di complicanze nell'ulteriore sviluppo del bambino. Mettendo da parte il problema per dopo, si rischia di costringere il bambino a un ritardo nello sviluppo, nella complessità della scolarizzazione e, di conseguenza, nel trasferimento in una scuola correzionale.

Quale medico dovrei contattare?

1. Pediatra - Prima di tutto, vale la pena visitare un pediatra a guardare tuo figlio. Condurrà un esame del bambino e determinerà quale specialista di profilo stretto dovrebbe essere consultato.
2. audiologo - Uno specialista nella diagnosi e nel trattamento delle malattie associate agli organi uditivi.
3. Otorinolaringoiatra o, in altre parole, ORL - una specialità medica finalizzata al trattamento e alla prevenzione delle malattie del sistema orecchio - gola - naso - testa - collo. In caso di problemi con la parola, il medico aiuterà a stabilire se esiste una connessione con violazioni nel funzionamento dell'apparato di articolazione. Ad esempio, una breve briglia sublinguale complica in modo significativo la pronuncia di molti suoni nei bambini. Dopo l'esame e un audiogramma, il medico trarrà delle conclusioni e, eventualmente, farà riferimento a un altro specialista.
4. Logopedista - Uno specialista direttamente coinvolto nell'eliminazione dei disturbi del linguaggio nei bambini e negli adulti. Condurrà test e determinerà: qual è il livello di sviluppo e direttamente il discorso del bambino. Forse, per chiarire la diagnosi, ti manderà da un neuropsichiatra.
5. Logopedista - Un medico che lavora con problemi di linguaggio nei bambini.
6. Neurologo - determinare se il ritardo nello sviluppo del linguaggio è associato a funzioni compromesse del cervello o del sistema nervoso centrale. Dopo una serie di procedure, uno specialista qualificato determinerà rapidamente se ci sono problemi nel suo profilo.
7. Psicologo infantile - Uno specialista che fornisce assistenza psicologica a genitori e figli. Se tutte le altre opzioni sono già "scomparse" e il motivo non è stato trovato, vengono inviate a questo specialista (o a uno psichiatra). È possibile che tutto sia molto più semplice di quanto pensi una madre in preda al panico.

La diagnostica completa di solito include esami e test di età (circa - secondo la scala Bailey, sviluppo precoce del parlato, test di Denver), determinazione della motilità facciale, verifica della comprensione / riproduzione del linguaggio, nonché ECG e MRI, cardiogramma, ecc.

I principali metodi di trattamento

• Riflessologia microcorrente - approvato per l'uso da parte di bambini dai 6 mesi. Rappresenta l'effetto di un debole impulso elettrico sulle zone neuroreflettive e sulle aree del cervello associate alla percezione e alla formazione del linguaggio (ci sono una serie di controindicazioni);
• magnetoterapia - una tecnica analoga in cui l'esposizione viene effettuata utilizzando campi magnetici pulsati o costanti a bassa frequenza;
• Farmaco - nominato da un neurologo o psichiatra in base a un regime terapeutico individuale. Nella maggior parte dei casi, usano farmaci nootropici per alimentare i neuroni cerebrali e attivare aree responsabili dell'attività del linguaggio: lecitina, cocito, neuromultivite, cortossina, ecc. Questi farmaci hanno molte controindicazioni ed effetti collaterali, quindi il trattamento deve essere coordinato con uno specialista ristretto;
• Lavora con un logopedista-defettologo - incentrato sullo sviluppo di capacità motorie fini, sul corretto funzionamento dell'apparato articolare e sullo sviluppo del pensiero;
• Massaggio logopedico - una procedura molto efficace, durante la quale si ha un effetto su punti specifici dei lobi delle orecchie e delle mani, delle guance e delle labbra, nonché sulla lingua del bambino, che aiuta a facilitare la pronuncia. Le più efficaci sono considerate tecniche di massaggio secondo Dyakova, Krause e Prikhodko.

Trattamenti alternativi

• Osteopatia - un metodo non convenzionale per influenzare i punti biologicamente attivi sul corpo del bambino, finalizzato alla rigenerazione delle funzioni del sistema nervoso centrale e del cervello;
• ippoterapia - un metodo di trattamento che utilizza l'equitazione e la comunicazione con gli animali;
• Terapia dei delfini - trattamento con l'aiuto delle vibrazioni ultrasoniche riprodotte dai delfini e che colpiscono positivamente il cervello umano (nuotando con i delfini);
• Musico-terapia - un metodo psicoterapico che utilizza la musica per risolvere problemi psicologici;
• Terapia artistica - un metodo di terapia che utilizza l'attività creativa come agente terapeutico;
• Lavora con uno psicologo infantile - necessario nei casi in cui il ritardo nello sviluppo del linguaggio è dovuto a una situazione sfavorevole nella famiglia, un trauma psicologico del bambino;
• Sviluppo del parlato a casa - Una serie di giochi, ginnastica e altre attività incentrate sulla progressione del linguaggio ed eseguite a casa.
• E, naturalmente, gli esercizi che dovrai eseguire a casa.

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Attività e giochi con il bambino a casa

Non importa quanto gli specialisti di profilo ristretto stiano lavorando con il bambino, usando i metodi più efficaci, non vale la pena riporre le loro speranze esclusivamente sugli specialisti e la parte del leone del lavoro cadrà sulle spalle dei genitori. Il ruolo più importante nell'eliminazione del ritardo nello sviluppo del linguaggio è svolto dalle normali lezioni quotidiane con il bambino a casa.

Lo sviluppo delle capacità motorie

Pediatri e neurologi hanno ripetuto ai genitori l'importanza critica di sviluppare le capacità motorie fin dalla nascita di un bambino. Le capacità motorie sono strettamente associate allo sviluppo del linguaggio (il centro del cervello responsabile dei confini delle capacità motorie sul centro che è responsabile del linguaggio). Gli esercizi più efficaci sono i giochi con la setacciatura e il versamento di cereali, perline, la ricerca di giocattoli, "annegati" nei cereali, ecc.; pittura con le dita; intrecciare; finger theater; giochi con designer, modellistica da plastilina o pasta,

Chiacchierando sulle immagini

Sono adatti libri di età con immagini grandi e vivide.O incollato intorno alla casa disegni di qualsiasi dimensione con l'immagine di persone, animali, frutta e verdura, veicoli, giocattoli, personaggi delle fiabe. Stimolare il bambino al discorso ponendogli domande sul formato "Chi è questo?" o "Che cosa è questo?", "Cosa sta facendo?", "Che cosa è?" eccetera. Diciamo al bambino di ogni immagine LENTAMENTE (i bambini leggono le labbra). Ogni giorno, trova un motivo per discutere di diverse immagini: racconta un episodio divertente correlato all'immagine, suggerisce una competizione, che troverà più velocemente qualsiasi animale nell'immagine, ecc. Le foto devono essere cambiate settimanalmente.

Ginnastica articolare

A quale bambino non piace impantanarsi? Organizza una competizione per il miglior viso spaventoso o divertente, controlla chi allunga ulteriormente le labbra, raggiunge la lingua fino al naso. Impegnarsi in uno specchio o una fotocamera. Pratica il tuo sorriso: più è largo, più è facile pronunciare la lettera "s". Il bambino sarà felice, senza nemmeno notare che ha completato un complesso di ginnastica articolare. Oggi sono disponibili molte guide su questo argomento: scegli la tua. La ginnastica per i muscoli del viso è estremamente importante!

Lettura

Uno degli aspetti più importanti dello sviluppo completo e armonioso di un bambino di qualsiasi età. Con ritardi nella formazione delle capacità linguistiche, è necessario coinvolgere attivamente il bambino nel processo di lettura, chiedere di ripetere piccoli versi, fare indovinelli, imparare scioglilingua e filastrocche per i più piccoli. Quando leggi una fiaba, fermati per porre al bambino alcune domande del formato "Qual è il nome del personaggio principale?", "Orso buono o cattivo?", "Perché il coniglietto è scappato dal lupo?" eccetera. Prova a ripetere piccoli episodi del pezzo o lanciare una mini-performance. Leggi il più possibile, più spesso e con espressione. Il bambino dovrebbe essere un partecipante attivo al tuo racconto o poesia. Quando leggi versi brevi, lascia che il tuo piccolo finisca la frase.

Danze e canzoni

La musica è un ottimo strumento per lo sviluppo di aree del cervello responsabili della parola. Ascolta le canzoni dei bambini, impara e canta i tuoi preferiti. Crea canzoni rituali prima di coricarti, pranzare o fare una passeggiata. Quando vai a letto, assicurati di cantare una ninna nanna per bambole, giocattoli di peluche o macchinine. Assicurati di ballare con il bambino, usando non solo braccia e gambe, ma anche muovendo le dita e facendo smorfie.

Gesti "incompresi" del bambino

Se tuo figlio ti parla con gesti delicatamente e discretamente, fai capire al bambino che non capisci i suoi gesti richiesti e ti chiede di esprimere i tuoi desideri a parole.

Insegna a tuo figlio a fare le facce

Puoi organizzare gare a casa - per il viso migliore. Lascia che il bambino allunghi le labbra, schiocchi la lingua, allunghi le labbra con un tubo, ecc. Carica eccellente!

Carica della lingua

Spalmiamo le spugne di briciole con marmellata o cioccolato (l'area dovrebbe essere ampia!) E il bambino dovrebbe leccare questa dolcezza per una purezza perfetta.

Giochi di logopedia

Il loro numero e variazioni sono limitati solo dalla tua immaginazione. Imita le voci di animali e uccelli, getta giocattoli di animali intorno al bambino e parla la loro "lingua". Un esercizio eccellente: la mamma emette un suono ("ku-ka-re-ku", "ha-ha-ga", "meow-meow") e il bambino indovina che tipo di animale è.

I 5 giochi TOP di un logopedista per aiutare il tuo bambino a parlare e sviluppare il proprio linguaggio

I migliori esercizi per i muscoli del linguaggio - lo facciamo con la mamma!

• Imita le voci degli animali! Organizziamo animali di peluche lungo il muro e facciamo conoscenza con ciascuno di essi. Un requisito importante è solo nella loro "lingua"!
• Imparare a sorridere! Più ampio è il sorriso, più attivi sono i muscoli del viso e più facile è dire la lettera "s".
• Prendiamo 4 giocattoli musicali, a sua volta, "accendere" ciascuno in modo che il bambino ricordi i suoni. Quindi nascondiamo i giocattoli nella scatola e li accendiamo uno alla volta - il bambino deve indovinare quale strumento o giocattolo suonava.
• Indovina chi! La mamma emette un suono che il bambino conosce (miagolio, trama, zhzhzh, corvo, ecc.), E il bambino deve indovinare di chi era la voce.
• Metti i tuoi giocattoli a dormire ogni notte (Sì, e anche il sonno durante il giorno non fa male alle bambole). Prima di andare a letto, assicurati di cantare le canzoni delle bambole.

Fin dalla tenera età, insegna a tuo figlio o alla tua figlia la pronuncia corretta di suoni e parole. Non incoraggiare le chiacchiere, le parole parassite e gli errori del linguaggio, non importa quanto ti sembrino divertenti. È anche necessario monitorare noi stessi la purezza del linguaggio, cercare di non usare suffissi diminutivi senza necessità.

Lo sviluppo del linguaggio è principalmente il risultato di un serio controllo dei genitori e dell'interazione con il bambino. Anche un'inibizione sufficientemente forte dello sviluppo della psico-parola è abbastanza correggibile all'età di 5-6 anni, quindi cerca di affrontare questo problema il prima possibile. Dopo 6 anni, il tasso di guarigione è solo dello 0,2%. Se si avvia il processo e il bambino non parla fino a 7 anni, le possibilità di un recupero completo sono zero.

3 hack di vita su come sviluppare il discorso di un bambino. Sviluppiamo il discorso del bambino. Gli hack della vita della logopedista Olga Sakharovskaya

Come giocare per sviluppare il linguaggio (logopedista Tatyana Lanskaya)

Se il bambino non parla, è necessario non solo occuparsi di lui, ma giocare attivamente. In questo video, parlerò di come organizzare meglio un gioco con un bambino in modo che porti il ​​più possibile non solo benefici, ma anche gioia per entrambi i genitori e il bambino. Imparerai anche perché giocare, a quali giochi è meglio giocare per sviluppare il linguaggio, le regole del gioco, come creare un gioco vocale e perché è difficile per gli adulti giocare con un bambino. Il video aiuterà chi vuole giocare con il proprio bambino, ma non sa come farlo al meglio. E anche a quei genitori che si costringono a giocare con il loro bambino.