Sekiranya kanak-kanak itu tidak makan apa-apa di tadika: sebab dan apa yang harus dilakukan (bahagian 2)

Keadaan ini berlaku sepanjang masa. Jelas bahawa ini menyebabkan kebimbangan ibu bapa dan juga kebimbangan. Walaupun - terutamanya tidak perlu dibimbangkan. Pertama, keengganan kanak-kanak untuk makan di tadika biasanya tidak mendatangkan kesan serius terhadap kesejahteraan anak. Kedua, "pemberontakan anak-anak" seperti itu selalu mempunyai alasan tersendiri, yang mana ibu bapa perlu mempunyai idea yang jelas.

Sebab psikologi mengapa kanak-kanak menolak makanan

Sedikit orang makan dengan senang hati pada hari-hari pertama mereka tinggal di tadika. Pertama, dia perlu membiasakan diri dengan tempat baru dan orang asing yang mengelilinginya. Dengan kata lain, menyesuaikan diri. Penyesuaian adalah salah satu sebab utama penolakan anak untuk makan. Ibu bapa harus memahami bahawa perubahan pemandangan yang tajam selalu menjadi tekanan kepada bayi. Penyebab utama tekanan kanak-kanak dalam kes ini adalah seperti berikut:

• Kenaikan awal. Di rumah, anak itu dapat bangun ketika dia tidur nyenyak. Di sebuah tadika mereka membangunkannya secara paksa dan sangat awal. Jelas bahawa tubuh dan jiwa kanak-kanak mesti menyesuaikan diri dengan rejim baru untuknya. Sehingga ini berlaku, bayi akan berubah-ubah dan menolak makanan;
• Di tadika, terdapat banyak mainan baru yang mungkin menarik bagi bayi. Dan sementara dia "tidak cukup bermain" dengan mainan seperti itu, kemungkinan besar anak itu menolak makanan, kerana mempercayai bahawa sarapan pagi dan makan malam menghalangnya daripada bermain;
• Terlalu banyak rakan sebaya. Di rumah, bayi itu kebanyakannya hanya bercakap dengan ibu bapa, abang atau kakaknya, datuk dan neneknya, atau dua atau tiga rakan sebaya di kotak pasir di halaman rumah. Di tadika, lingkaran komunikasinya berkembang dengan ketara. Sekarang dia dikelilingi oleh banyak rakan sebaya. Pada hari-hari pertama dia tinggal di tadika, anak itu akan berusaha menjalin hubungan dengan mereka dan, seperti yang mereka katakan, mendapat tempat dalam pasukan. Ini adalah proses psikologi yang kompleks yang memerlukan banyak kekuatan, dan oleh itu bayi boleh menolak untuk makan;
• Biasanya, terutama pada hari-hari pertama berada di tadika, nampaknya pada anaknya bahawa ibunya telah pergi dan tidak akan pernah kembali. Pada masa yang sama, tidak ada jaminan bahawa ibu semestinya akan membawanya pada waktu petang tidak mempengaruhi bayi. Inilah cara kerja jiwa kanak-kanak. Jelas bahawa dalam keadaan ini bayi tidak boleh makan, sebagaimana mestinya;
• Anak itu biasa mendengar hanya ibunya, dan tidak mahu taat kepada guru. Atas sebab ini, dia juga mungkin enggan makan di tadika;
• Ketika berada di rumah, bayi itu terbiasa dengan kenyataan bahawa sebelum memulakan majlis resepsi, mereka selalu memberitahunya dongeng, membaca buku atau menunjukkan kartun. Untuk alasan yang jelas, tidak ada seorang pun di tadika yang akan secara khusus melakukan ini untuknya. Akibatnya, kanak-kanak itu, tanpa menunggu kisah dongeng atau kartun yang dikasihi, mungkin enggan makan;
• Dengan enggan makan, bayi itu cuba memanipulasi ibu bapanya. Dia sedar bahawa menolak makanan akan membuatkan ibu bapa risau dan cemas, dan mereka akan mencuba mengambilnya secepat mungkin, atau bahkan tidak membawanya ke tadika lagi. Manifestasi seperti itu mementingkan kebudak-budakan jauh dari satu-satunya dalam keadaan ini. Manifestasi egoistik yang lain mungkin adalah amukan pagi anak-anak, cubaan mengejar ibu ketika dia meninggalkan anak di tadika, dll.

Ini hanyalah senarai sebab psikologi yang utama dan paling umum kerana bayi mungkin enggan makan. Oleh kerana setiap kanak-kanak adalah keperibadian, masing-masing kanak-kanak boleh mempunyai alasan individu untuk menolak. Ibu bapa mesti memberitahu penjaga tentang ciri-ciri individu watak anak. Oleh itu, bagi para pendidik, mereka berkewajiban untuk mengambil kira maklumat ibu bapa yang penting ini, dan berusaha untuk mempertimbangkannya apabila mungkin dalam proses berkomunikasi dengan anak.

Sebab lain bayi anda makan

Sebagai tambahan kepada momen dan nuansa psikologi, kanak-kanak dapat tetap lapar di tadika dengan alasan lain. Berikut adalah sebab-sebab yang paling biasa:

• Kanak-kanak itu sangat selektif dalam makanan, dan dia tidak suka hidangan tadika. Ini juga merangkumi hakikat bahawa anak itu hanya takut untuk mencuba makanan yang tidak asing baginya. Sekiranya bayi berusia 2-3 tahun, maka, kerana usia, dia masih belum mempunyai masa untuk membentuk keutamaan dalam makanan. Dalam kes ini, setelah beberapa hari, dia akan terbiasa dengan hidangan baru untuknya. Sekiranya anak pertama kali memasuki tadika pada usia 4-5 tahun, maka akan menjadi lebih lama dan sukar untuk membiasakan diri dengan makanan yang tidak biasa;
• Oleh kerana enggan makan, kanak-kanak itu memprotes. “Pemberontakan” kanak-kanak seperti ini biasanya berlaku dalam beberapa kes: bayi baru-baru ini memasuki tadika, gurunya telah berubah, dia berjaya membiasakannya, dia dipindahkan ke kumpulan lain, dia tidak dibenarkan bermain dengan mainan kegemarannya, dan lain-lain;
• Bayi itu berasal dari makanan, kerana dia merasa tidak enak: dia demam, sakit perut, gigi longgar dan lain-lain.;
• Seorang kanak-kanak mempunyai alergi kongenital terhadap produk tertentu. Ibu bapa mesti memberi amaran kepada guru mengenai perkara ini sebelum memberi bayi ke tadika;
• Kanak-kanak itu makan sedikit kerana sifat semula jadi, dan oleh itu tidak dapat memakan semua yang ditawarkannya di tadika. Hal ini terutama berlaku untuk kanak-kanak yang mempunyai perawakan dan berat badan yang kecil, serta watak yang tenang;
• Berada di rumah, anak itu terbiasa dengan diet yang berbeza daripada di tadika. Dengan kata lain, di tadika dia tidak mahu makan ketika ditawarkan, dan dia mahukan bila mustahil. Ini juga merangkumi kenyataan bahawa di rumah bayi tidak diberi makan mengikut jadual, tetapi ketika dia bertanya atau kapan lebih senang bagi ibu bapa;
• Kanak-kanak itu tidak tahu makan dengan sudu sendiri. Sebelum mengenal pasti bayi di tadika, ibu bapa mesti ajar dia cara menggunakan sudu dan alat makan lain. Sekiranya atas sebab-sebab tertentu ini tidak dilakukan, maka pastinya bayi akan kelaparan di tadika. Mungkin berlaku bahawa guru, sibuk dengan anak-anak lain, tidak memperhatikan anak yang tidak bernasib baik itu untuk memberinya makan;
• Kanak-kanak itu diberi makan sebelum dibawa ke tadika. Jelas bahawa dalam kes ini, bayi tidak mungkin memakan hidangan tadika. Dengan cara yang sama, dia tidak akan makan ketika ibu bapanya mengisi poketnya dengan biskut dan gula-gula "untuk makanan ringan";
• Seorang kanak-kanak makan dengan teruk kerana ia dipengaruhi oleh tahun. Telah diketahui bahawa pada musim panas kanak-kanak tumbuh lebih cepat daripada pada musim sejuk, dan oleh itu mereka makan pada musim panas dengan selera makan yang besar, kerana mereka memerlukan lebih banyak tenaga untuk pertumbuhan;
• Bayi terlalu terdedah kepada bioritma semula jadi. Pendedahan kepada bioritma semula jadi adalah ciri banyak orang, baik orang dewasa dan kanak-kanak. Atas sebab ini, sebilangan orang (termasuk kanak-kanak) mungkin tidak mengalami kelaparan pada waktu pagi atau petang, atau - pada masa ini, hanya makan makanan tertentu, dan bukan semua yang ditawarkan;
• Kanak-kanak itu mungkin tidak lapar kerana sifatnya yang tenang dan, sebagai akibatnya, aktiviti fizikal rendah;
• Proses yang berkaitan dengan makanan menyebabkan persatuan yang tidak menyenangkan pada bayi. Ini mungkin berlaku di mana dia sering dimarahi di rumah kerana tidak dapat berkelakuan di meja, makan dengan buruk, menjatuhkan makanan di atas meja atau di lantai, dll. Dalam kes ini, anak itu juga akan mengharapkan komen dan celaan, dan, dengan itu, makan sedikit;
• Seorang bayi boleh makan dengan teruk kerana ketidakadilan dan rasa ingin tahu. Anak-anak gelisah tidak boleh duduk di meja untuk waktu yang lama, mereka sering terganggu, nakal, seperti yang mereka katakan, melihat pinggan orang lain. Kerana itu, mereka sering kelaparan, bukan sahaja diri mereka sendiri, tetapi juga menghalang orang lain daripada makan;
• Mungkin berlaku bahawa seseorang yang tidak memakan makanan tadika secara asas. Sebab-sebab di sini mungkin berbeza: makanan yang tidak berkhasiat atau kurang disediakan, bahagian kecil, dan lain-lain;

[nama sc = "rsa"]

Sekali lagi, perlu diingatkan sekali lagi bahawa ini jauh dari semua sebab mengapa kanak-kanak boleh menolak makan di tadika. Banyak bergantung pada psikologi, sifat dan ciri fizikal setiap individu bayi.

Kami juga membaca: Memo kepada ibu bapa: 20 sebab mengapa anak tidak makan di tadika, dan apa yang harus dilakukan mengenainya (bahagian 1)

Apa yang perlu dibuat untuk bayi makan

Secara umum, jawapan untuk soalan ini jelas. Agar anak tidak menolak makanan di tadika, perlu mengenal pasti dan menghilangkan sebab-sebab yang dia tidak mahu (atau tidak) makan. Sebabnya sudah dinyatakan. Mari kita bincangkan bagaimana ia dapat dihapuskan:

• Sebelum anda menghantar anak anda ke tadika, anda perlu mengajarnya menggunakan sudu dan barang-barang lain yang digunakan di meja. Kanak-kanak itu, yang diajar menggunakan alat makan, secara psikologi merasa lebih yakin, dan oleh itu dia akan lebih bersedia untuk makan. Kami membaca tentang cara mengajar anak menggunakan sudu;
• Perlu dilakukan agar bayi di rumah mempunyai rejimen harian yang sama seperti di kebun. Dengan kata lain, bayi harus diberi makan dan dibaringkan pada waktu yang sama seperti di tadika. Setelah menyesuaikan diri dengan peraturan yang sama, anak akan menjadi kebiasaan makan pagi, makan siang dan makan malam pada waktu yang sama, akibatnya dia akan lebih bersedia makan di tadika;
• Ragam mesti ditambahkan ke menu anak-anak di rumah, cuba menjadikan beberapa hidangan kelihatan seperti makanan yang diberikan kepada bayi di tadika. Biasa dengan pelbagai hidangan, anak akan berhenti takut dengan makanan yang tidak dikenali, dan akibatnya akan mulai makan bukan hanya di rumah;
• Segala usaha harus dilakukan agar sarapan, makan tengah hari, minum petang dan makan malam menimbulkan pergaulan yang menyenangkan dalam diri anak. Dalam keadaan tidak harus seseorang menggegarkan anak dengan makanan dan, lebih-lebih lagi, mengecamnya kerana canggung dan tidak mampu. Sebaliknya, kejayaan setiap anak mesti dipuji. Ini akan meningkatkan keyakinan pada anak bahawa dia melakukan semuanya dengan betul. Telah lama diketahui bahawa orang yang percaya diri makan lebih banyak dan lebih rela daripada orang yang tidak selamat, diintimidasi dan terkenal. Walau bagaimanapun, dalam hal ini, adalah perlu untuk memerhatikan ukuran tersebut dalam arti bahawa ia tidak menjadikan proses makanan menjadi daya tarikan yang menghiburkan, jika tidak, anak mungkin akan menganggapnya sebagai makanan biasa dan tidak akan mahu makan tanpa hiburan pada masa akan datang;
• Sekiranya bayi "memberontak" (enggan makan) untuk mengasihani ibu bapanya sehingga mereka tidak membawanya ke tadika, maka dalam hal ini, yakinkan kepadanya bahawa tadika itu adalah tugasnya (seperti halnya ibu dan ayah);
• Sikap hormat terhadap pekerjaan orang lain adalah cara lain untuk meyakinkan bayi bahawa dia mesti makan. Serbuk itu harus dijelaskan bahawa makcik tukang masak itu menyediakan makanan untuknya, dan jika dia enggan makan, dia akan menyinggung perasaannya.Sangat berguna untuk menunjukkan kepada anak anda bagaimana hidangan ini atau hidangan itu disediakan dari semasa ke semasa;
• Tidak perlu memberi makan bayi sebelum menghantarnya ke tadika;
• Semasa kanak-kanak itu berada di tadika, ada baiknya dia duduk di meja dengan anak-anak yang tidak menolak makan. Anak itu akan mengambil contoh dari mereka, dan sebagai hasilnya, tidak lama lagi dia akan belajar makan dengan cara yang sama seperti anak-anak lain;
• Anda tidak boleh membawa bayi anda pulang lebih awal sehingga dia makan tengah hari atau makan malam di rumah. Biarkan dia terbiasa makan dalam pasukan, mengambil contoh dari rakan sebaya yang makan dengan baik;
• Sekiranya kanak-kanak itu tidak mahu makan di tadika, maka janganlah memikirkan perkara ini dan melakukan tragedi, memarahi bayi. Lebih baik berpura-pura bahawa tidak ada yang mengerikan telah berlaku. Sehingga bayi terbiasa makan di tadika, ada baiknya berbincang dengannya tentang apa yang mereka diberi makan hari ini dan apa yang mereka gemari dari makanan;
• Sekiranya bayi tidak diberi makan dengan makanan tadika, maka dalam hal ini perlu memberinya sarapan sebelum membawanya ke tadika, dan juga memberinya makan setelah tadika. Anda juga harus berbincang dengan pengurus dan tukang masak mengenai cara mengganti beberapa hidangan dengan yang lain. Pada masa ini, di banyak tadika, ibu bapa dibenarkan membawa pulang, makanan tambahan ke tadika;
• Dalam kes "pemberontakan" anak-anak (penolakan untuk makan), anak itu perlu memberikan perhatian sebanyak mungkin, tanyakan kepadanya segala macam pertanyaan tentang bagaimana keadaan di tadika, dengarkan jawapannya dengan teliti, cuba tentukan dengan cara ini mengapa bayi enggan makanan. Sekiranya keadaan kelihatan serius bagi anda, adalah lebih baik anda berjumpa dengan pakar psikologi kanak-kanak.
• Sekiranya bayi itu, kerana ciri psikologinya, tidak dapat membiasakan diri dengan persekitaran tadika, anda harus memikirkan untuk mengambilnya dari tadika dan membawanya kembali hanya setelah satu setengah tahun. Atau - mengupah anak anda sebagai pengasuh peribadi;

Cara menolong anak anda menyesuaikan diri

Agar bayi mula makan secara normal di tadika, dia perlu membiasakan diri dengan persekitaran baru untuknya. Dengan kata lain, menyesuaikan diri. Sudah tentu, banyak bergantung pada bayi itu sendiri, psikologinya, keadaan kesihatannya, dan lain-lain. Tetapi, pada masa yang sama, terdapat beberapa peraturan umum, memandangkan ibu bapa mana yang akan membantu anak mereka menjalani masa penyesuaian dengan lebih cepat dan tidak menyakitkan.

1. Pertama: perlu untuk mempersiapkan bayi lebih awal untuk tadika. Dalam kes ini, tidak banyak penyediaan bahan (membeli pakaian baru, kereta bayi, di mana bayi akan dibawa ke tadika, dan lain-lain), tetapi bantuan moral kepada bayi. Anak itu perlu dijelaskan terlebih dahulu bahawa perubahan akan segera berlaku dalam hidupnya, iaitu dia akan pergi ke tadika. Pada masa yang sama, bayi mesti diyakinkan dengan segala cara bahawa tidak ada yang akan meninggalkannya di sana untuk waktu yang lama dan pasti akan membawanya pulang, bahawa akan ada banyak mainan menarik, kawan baru, dll. Percaya kepada anda, anak akan lebih bersedia untuk pergi ke tadika, dan akan terbiasa dengan lebih cepat persekitaran baru untuknya dan orang baru.
2. Kedua, ibu bapa sendiri juga perlu membiasakan diri dengan kenyataan bahawa bayi mereka akan jauh dari mereka untuk beberapa waktu. Ibu bapa ini juga perlu membuat persiapan lebih awal. Sebagai tambahan, ibu bapa, sebelum memberikan bayinya ke tadika, perlu mengenali tutor, pengarah, tukang masak dan orang lain yang bekerja di tadika sedekat mungkin. Dan sekiranya salah satu daripada orang-orang ini tidak menyukai ibu bapa kerana sebab-sebab tertentu, maka lebih baik mencari tadika yang lain. Mengapa begitu? Jelas: kegelisahan yang akan dialami ibu dan ayah setiap hari, menyerahkan bayinya ke tangan orang yang tidak mereka percayai, akan diserahkan kepada anak itu, dan kemudian akan menjadi lebih sukar untuk disesuaikan.
3. Ketiga, penyesuaian itu sendiri. Pertama, bayi tidak boleh ditinggalkan di tadika sepanjang hari, tetapi hanya untuk beberapa jam. Kemudian - satu atau dua jam lagi. Kemudian, bergantung pada bagaimana perasaan anak, anda boleh membiarkannya sepanjang hari. Tidak ada istilah khusus di sini: banyak bergantung pada bayi.Sekiranya keadaan mengizinkan, maka pada hari-hari pertama, ibu boleh tinggal di tadika dengan bayi.

Semasa memberi anak ke tadika, ibu bapa perlu bersabar. Anda tidak boleh memberi tekanan kepada bayi dan berusaha mempercepat proses penyesuaian. Biasanya, kanak-kanak, bergantung pada sifat watak, terbiasa dengan tadika, mulai dari dua hingga tiga minggu dan berakhir dengan satu atau dua bulan. Adalah sangat penting bahawa dalam tempoh penyesuaian rumah, terdapat suasana yang baik dan tenang. Dalam kes ini, bayi, setelah mengumpulkan kesan baru untuknya, akan dapat beristirahat dengan tenang di rumah, yang akan membantunya membiasakan diri dengan persekitaran baru untuknya.

Kami juga membaca: Penyesuaian anak ke tadika: apa yang perlu diketahui oleh ibu bapa

Sekiranya kanak-kanak itu tidak menyukai makanan tadika

Koko dengan busa menjijikkan, semolina terasa seperti lem, dan hanya bau kubis rebus yang menimbulkan rasa mual. Dalam keadaan ini, bukan sahaja kanak-kanak lain, tetapi juga orang dewasa akan memahami bayi itu, kerana banyak orang membenci makanan dari katering awam. Cuba ajarkan anak kepada makanan ini - pada hujung minggu, ketika dia di rumah, sediakan menu yang berdekatan dengan Sadovsky, dan ini:

• Bubur susu: herculean, soba, millet.
• Sup: kentang dengan bijirin, susu dengan bijirin atau mi, kentang dengan bebola daging, sup kacang, borsch.
• Kedua: potongan daging, ikan rebus, panggang, pilaf, hodgepodge.
• Hiaskan: kubis rebus, kentang tumbuk, kaviar sayur, pasta, bijirin.
• Makan malam: kaserol, sayur rebus (bit, labu).
• Minuman: teh, kompot, koko dengan susu, minuman lemon, kefir, chicory.

Sudah tentu, tidak seorang pun anak akan dapat jatuh cinta dengan semua hidangan di atas. Tidak apa-apa jika dia menolak sup kacang, tetapi makan kentang dan kentang tumbuk dengan senang hati.

Kami juga membaca:

• Kesalahan ibu bapa, kerana anak itu tidak mahu masuk ke tadika
• Apa yang mesti dilakukan oleh kanak-kanak di hadapan tadika - 4 kemahiran berguna
• 7 kemahiran yang mesti dipelajari oleh kanak-kanak sebelum tadika

Alena Popova: Penyesuaian ke tadika - 4 kesalahan ibu bapa. Cara menyediakan anak