Mari kita ingat diri kita pada zaman kanak-kanak. Kakek dan nenek, ibu dan ayah kami selalu memaksa kami untuk melakukan sesuatu: sama ada melukis atau memahat, kemudian membaca atau menulis, sementara kami ingin bermain dengan sahabat kami di jalan. Mereka memperkenalkan kami kepada pekerjaan rumah tangga, mengajar kami untuk membagikan tanggungjawab, untuk saling membantu. Kemudian - untuk belajar pelajaran, pergi berbelanja ... Dan semua rancangan kami untuk bermain perompak sering hancur dan menimbulkan rasa tidak puas hati dan kebencian. Tetapi orang dewasa hanya perlu memandang hiburan kita dengan lebih serius, kerana permainan adalah cara ekspresi diri yang terbaik untuk anak. Ini adalah pelajaran bebas yang memungkinkan anda merealisasikan keinginan anda mengikut peraturan anda sendiri. Dalam permainan, anak adalah cara dia ingin melihat dirinya sendiri: seorang pahlawan super yang kuat atau seorang puteri yang cantik. Mainan kanak-kanak diperlukan bukan hanya untuk kesenangan, tetapi juga untuk perkembangan anak. Bahkan orang dewasa yang ingin memahami perkara ini tidak selalu mendorong hobi anak mereka. Kesalahan apa yang harus kita hindari dalam proses pendidikan yang sukar?
BACA: Makna permainan dalam kehidupan kanak-kanak
1. Kami membeli mainan teknologi untuk diri kita sendiri, bukan untuk anak
Kebanyakan ibu bapa moden sangat sibuk, dan mereka berusaha mengimbangi kekurangan perhatian dengan bantuan mainan yang bergaya dan mahal. Mainan yang disebut "berkembang" dengan banyak unsur berwarna-warni dengan pelbagai bentuk, kesan bunyi dan pencahayaan, menyanyikan dan menceritakan kisah menjadi menarik bagi kita, orang dewasa, tetapi tidak bagi anak yang masih tidak memahami sebilangan fungsi tersebut. Ternyata ibu bapa tidak membeli mainan dan pusat perkembangan untuk anak mereka, tetapi untuk mereka sendiri. Seolah-olah kita berusaha mengimbangi kekurangan mainan di zaman kanak-kanak kita sendiri. Kanak-kanak lebih berminat bermain dengan plasticine, bola, dadu, baldi dan spatula, serta perkara lain yang berguna. Bermain dengan semua ini, mereka nampaknya sedang bersiap untuk dewasa, mengembangkan imaginasi mereka dan mencari kegunaan baru untuk objek.
Petua: walaupun terdapat sedikit mainan, mereka akan dipilih dengan teliti sesuai dengan usia dan minat bayi. Agar kanak-kanak itu tidak merasa bosan, ada baiknya menyembunyikan beberapa mainan itu, meninggalkannya separuh. Dan ganti mereka. Oleh itu bayi tidak akan kehilangan minat dan mainan tidak akan kelihatan monoton kepadanya.
2. Kami memaksakan pandangan kami
Ibu bapa sentiasa berusaha untuk melakukan aktiviti untuk anak mereka mengikut rancangan mereka sendiri, bukannya memberi mereka peluang untuk tampil dengan hiburan mengikut budi bicara mereka. Bersabar dan beri dia peluang untuk bermain dengan periuk, kuali. Beri dia beberapa cawan dengan bijirin, beri dia akses ke laci dan rak.Biarkan anak anda berpeluang memilih apa yang akan dimainkan hari ini dan bagaimana, dan anda menonton dari samping dan kemudian menyertai permainannya.
Tidak ada yang salah dengan fakta bahawa anak itu akan mempelajari mata pelajaran yang ada, sambil memilih hiburan mengikut seleranya. Sesungguhnya, dengan menyekat ruang dan jenis aktiviti untuknya, kita dengan itu melucutkan anak dari inisiatif dan kebebasan membuat keputusan. Jangan mencabut bayi dari masa kanak-kanak yang riang, walaupun dia kadang-kadang bersantai, bermimpi, dan kemudian berkongsi kisah fiksyennya dengan anda.
3. Bayi dan TV
Mereka telah lama berbicara tentang bahaya televisyen, untuk tidak membahayakan organisma muda itu. Di satu pihak, menonton rancangan TV mempengaruhi penglihatan secara negatif. Sebaliknya, mereka sering tidak membawa beban semantik. Malangnya, ibu terbiasa menunjukkan kartun untuk bayi hampir dari buaian. Walaupun anak itu terganggu, tangan ibunya tidak terikat dan dia boleh menjalankan perniagaannya. Dia boleh tertidur dengan suara gemuruh TV yang berfungsi, atau dengan semangat menonton kartun, bertindak balas terhadap watak-watak yang terang. Ini menjadi semacam gangguan dari kenyataan. Sehingga usia tiga tahun, ini tidak perlu dilakukan sama sekali, anda boleh menyebabkan kerosakan yang tidak dapat diperbaiki pada jiwa anak. Menonton kartun menghilangkannya dari khayalan, membuatnya pasif, memberinya penyelesaian siap dalam situasi tertentu. Filem dan program dewasa sering melakukan pencerobohan, yang tentunya tidak diperlukan untuk otak muda. Kanak-kanak itu mungkin takut, atau bahkan ketagih dengan televisyen.
Ingat! Bergantung pada usia TV, anak boleh menghabiskan: dari 15 hingga 40 minit sehari pada usia 2-5 tahun dan tidak lebih dari 1 jam sehari jika dia lebih tua dari 5 tahun. Kanak-kanak di bawah umur 2 tahun dikontraindikasikan!
BACA JUGA:
[sc: rsa]
Beberapa peraturan untuk menonton kartun kanak-kanak - https://kid.htgetrid.com/ms/eto-polezno-znat/nekotoryie-pravila-dlya-prosmotra-detskih-multfilmov.html
4. Beban dengan bulatan dan bahagian
Kami berusaha untuk mengajar anak-anak kami semua yang belum kami kuasai sepanjang hayat. Oleh itu, sejak awal kanak-kanak, kita mulai membebani mereka dengan mempelajari bahasa asing, matematik, penulisan, sukan, koreografi ... Akibatnya, anak itu sepertinya tidak mempunyai masa kecil, dia sibuk dengan pembelajaran dan latihan sepanjang masa lapangnya. Terdapat beban badan yang berlebihan, kerja berlebihan umum. Ini salah, kanak-kanak seperti itu sering tumbuh mandiri, terkenal, di sekolah mereka menghadapi masalah untuk berkomunikasi dengan rakan sekelas. Ya, dan kemudian akan menjadi ketara dalam penurunan kecerdasan dan aktiviti sosial. Sekiranya anda menyekat kanak-kanak itu dalam permainan, lama-kelamaan ia akan menampakkan dirinya sebagai sifat negatif. Memang dalam permainan kanak-kanak itu juga banyak belajar! Sebaliknya, perlu mengembangkan kemahiran komunikasi di dalamnya, untuk memberi dia masa lapang yang cukup untuk permainan dengan rakan sebaya. Ingat, bukan dikenakan oleh kita, tetapi yang mereka sendiri akan pilih. Sebarang aktiviti harus mempunyai masa tersendiri ketika bayi matang dari segi mental dan fizikal.
5. Kami tidak mengajar anak bermain
Kanak-kanak mengamalkan semua tabiat orang dewasa. Dan, pertama sekali, kita bercakap mengenai tabiat buruk. Tetapi sangat penting bagi kita, ibu bapa yang sedar, untuk memberi contoh yang baik. Oleh itu, anda tidak perlu takut untuk menunjukkan kebudak-budakan anda, cari masa untuk bermain dengan anak anda. Tukar menjadi orang India, bina wigwam, stok senjata - dan pergi! Bantu anak perempuan anda menjahit gaun untuk anak patung itu, membungkus anak patung bayi, menunjukkan cara mengukir anak-anak kecil dari pasir, melompat bersamanya ke atas hopscotch atau dengan tali elastik. Anak pasti akan menyukai apa yang anda lakukan, dan dia akan mula mengulanginya selepas anda. Pada akhirnya, permainan luar dan aktiviti fizikal berguna bukan sahaja untuk bayi, tetapi juga untuk diri sendiri, memperbaiki bentuk dan meningkatkan daya tahan tubuh.Adalah baik untuk menanamkan minat terhadap aktiviti sukan dari awal kanak-kanak - ini akan menjadi sumbangan paling berharga untuk masa depan anak, menyumbang kepada perkembangan normal dan kesihatan yang baik. Sekiranya memalukan bagi anda untuk bermain-main dengan anak-anak, beritahu mereka permainan lain yang boleh anda mainkan, permainan mana yang anda mainkan, dan betapa seronoknya!
6. Jangan menunjukkan minat dalam permainan bersama
Tiba di waktu petang dari tempat kerja, kemungkinan besar anda ingin minum teh dalam diam atau menonton TV. Tetapi tidak ada cara untuk bermain sembunyi-sembunyi, atau melipat pereka. Tetapi anak anda memerlukan perhatian, dan anda terpaksa memenuhi kehendaknya, berusaha pada diri sendiri. Mana-mana kanak-kanak adalah langsung dan merasakan keengganan anda untuk menyertai permainan ini. Jangan merampas kesenangannya, anggap serius. Cuba bermain dengan kanak-kanak permainan yang menarik bagi anda. Sekiranya anda membuat sesuatu, atau bahkan memasak makanan, kenalkan anak kepada perkara ini. Dia akan bermain dengan alat muzik anda dengan senang hati, dia akan menyusun manik, pita, merpati merpati dari adunan. Buat jalan cerita untuk permainan main peranan - ini sangat penting untuk pengembangan kreativiti. Jangan lalai membaca, bercerita (kesan dongeng terhadap perkembangan kanak-kanak – https://kid.htgetrid.com/ms/psihologiya-detey/vliyanie-skazok-na-razvitie-rebenka.html), pertimbangkan gambar bersama. Anda pasti akan menyukai minat dengan anak anda untuk mendengar cerita anda atau mengulangi selepas anda apa yang anda ajarkan kepadanya. Lagipun, pembantu kecil atau nyonya rumah yang mahir berkembang di rumah anda!
BACA JUGA: Permainan luar dan pendidikan untuk kanak-kanak berumur dua tahun
Saya membesarkan anak saya mengikut program Montesori, mengikutinya anak itu harus memiliki minimum mainan, hanya yang dia mainkan. Dan kita membeli semua yang lain untuk diri kita sendiri dan kanak-kanak itu tidak memerlukannya.