Dziecko odmawia pójścia do przedszkola: „Mamo, nigdy więcej nie pójdę do przedszkola!”

Zadowolony

Twoje dziecko dorosło i czas iść do przedszkola. Rozmawiałeś z przyjaciółmi i znajomymi, konsultowałeś się z mężem i wybrałeś odpowiednią instytucję. I niedaleko od domu, a recenzje są dobre, a nauczyciele lubiliście. Minęły pierwsze tygodnie adaptacji, dziecko przyzwyczaiło się, spotkało dzieci, a nawet znalazło przyjaciela. A potem, pewnego pięknego dnia, jak grom z jasnego nieba:Nie chcę iść do przedszkola!„I tak każdego ranka. Płacz, niegrzeczna, mama nie puszcza się. Żadna perswazja ze strony nauczycieli nie pomaga. Musisz zmusić dziecko do wejścia do grupy, zamknąć drzwi i po prostu uciec. Mama wpada w panikę, dziecko jest histeryczne. Co robić? Czy twoje dziecko nie jest „sadovskiy”?

Specjaliści znający wewnętrzną specyfikę przedszkola rozumieją, że okres adaptacji rzadko przebiega bezboleśnie. Rzeczywiście, kiedy dziecko po raz pierwszy wpada w mury instytucji, znajduje się w nieznanym środowisku: są to nowi ludzie, ciągły hałas i bieganie dzieci, wszystko to wpływa na stan psycho-emocjonalny dziecka. Nawet dorosły przybywający do nowego miejsca pracy czuje się nieswojo. Wyobraź sobie, jak to się dzieje z małym człowiekiem, który oprócz bliskich nie komunikował się z nikim. I nagle zostaje wprowadzony do nieznanego pokoju, a jego matka wychodzi. Tak, nawet wczesne wstawanie, nowy reżim dnia, zajęcia. Po takich zmianach nawet dorosły będzie się kręcił! W tym okresie dziecko naprawdę potrzebuje wsparcia i zrozumienia ze strony rodziców. Zastanówmy się, co może powodować niepokój dziecka i jak mu pomóc.

Według wielu ekspertów okres adaptacji do przedszkola trwa średnio sześć miesięcy.

Obiecała, że się nie poddasz, powiedziała - jestem dobry

Codzienna separacja od matki ma bardzo duży wpływ na małe dziecko. Cały dzień w przedszkolu z nieznanymi ludźmi powoduje niepokój i niepokój. Stan stresu nasila się, gdy zbliża się wieczór.Dzieciak ciągle wygląda przez okno lub drzwi, mając nadzieję, że zobaczy matkę. A jeśli zaczną brać inne dzieci, ale nie przyjdą po niego, napięcie nerwowe wzrasta. Co jeśli zapomną o mnie? Ale co, jeśli mama już mnie nie kocha? Sytuacja jest skomplikowana, jeśli w rodzinie pojawia się młodszy brat lub siostra. Dzieciak może pomyśleć, że jego rodzice znaleźli zastępcę, już go nie kochają, przeszkadza wszystkim i nie potrzebują go.

Najważniejszą rzeczą w życiu dziecka jest poczucie miłości.

Jak zrobić właściwą rzecz

Co zrobić, jeśli w rodzinie pojawia się noworodek? Wielu rodziców przy narodzinach drugiego dziecka próbuje przyłączyć dorosłego już dorosłego do przedszkola. Jest już wystarczająco duży, komunikuje się z dziećmi, a mama będzie łatwiejsza. Przed podjęciem takiej decyzji zastanów się dobrze. Twoje dziecko już cierpi z powodu tego, że zaczął zwracać mniejszą uwagę. Jeśli w tym okresie wyśle go do przedszkola, zdecyduje, że już go nie potrzebujesz i nie kochasz go. Jeśli istnieje taka potrzeba, spróbuj to zrobić przed urodzeniem drugiego dziecka, aby dziecko miało czas na dostosowanie się do nowych warunków. Otaczaj dziecko uwagą i czułością, często całuj i przytulaj. Dzieciak powinien poczuć, że go kocha i zostać w przedszkolu - to tylko niezbędna konieczność, a nie próba pozbycia się go.

Wieczorem po przedszkolu staraj się spędzać więcej czasu z dzieckiem. Niech poczuje, że jesteś znudzony i nadal go kochasz. Nie zwalniaj go, gdy chce z tobą porozmawiać. Pozwól mu mówić o swoich małych zwycięstwach lub odkryciach, o tym, co zrobił w przedszkolu. Opowiedz nam, jak sam chodziłeś do przedszkola jako dziecko. Podkreśl, że czułeś się tak dobrze i uwielbiałeś tam iść.

W żadnym wypadku nie mów negatywnie o wychowawcach, wychwalaj ich, mów o tym, jak są przywiązani i troskliwi. W okresie uzależnienia zabierz swoją ulubioną zabawkę do przedszkola do przedszkola. Ta niewielka część domu pomoże dziecku poradzić sobie z lękiem i niepokojem, sprawi, że zasypianie stanie się bardziej komfortowe i spokojne w ciągu dnia. Pożegnając się rano, powiedz, że wrócisz, „gdy słońce zachodzi i zaczyna ciemnieć”, albo powiedz: „Będziesz spał, a potem zjadł, a zaraz potem przyjdę”. W wieku trzech lat cechy „wieczoru” lub „po pracy” są zbyt niejasne i wciąż niezbyt jasne dla dzieci, dlatego staraj się mówić w prostszy sposób. Ważne jest, aby pamiętać: jeśli obiecano, pamiętaj o przestrzeganiu.

Zapewnij swoje dziecko, że w przedszkolu są najlepsze dzieci. Powiedz dziecku, że jest już dorosły i powinien zajmować się sprawami dorosłych w przedszkolu: słuchaj uważnie w klasie nauczyciela, zaprzyjaźnij się z dziećmi, poznaj zasady zachowania. W żadnym wypadku nie grozisz winnemu minxowi, że zabierzesz go do przedszkola. Przedszkole nie powinno stać się miejscem przestępstw. W domu wspieraj swoje dziecko, uczestnicz we wszystkich jego staraniach i bądź najlepszym przyjacielem.

Dziecięce figle, nastroje, lęki i lęki w drodze do przedszkola - to ukryte pytanie: „Czy mnie kochasz?” Wymagające potwierdzenia.

Nie wyolbrzymiaj zalet przedszkola. Nie oszukuj dziecka

Przed pierwszą wizytą w przedszkolu rodzice mówią dzieciom, że jest to ładny dom dla dzieci, pełen zabawek. Dzieci tam się bawią, bawią się, bawią się ze sobą, organizują dla nich wakacje. Prawdziwy kącik z dzieciństwa, marzenie każdego dziecka! A to, co tak naprawdę czeka na dziecko: codzienna rutyna, wychowawcy, dyscyplina, zajęcia. Czy rodzice powiedzieli o tym? To pierwsze rozczarowanie ...

Jak poprawnie wyjaśnić

Przygotowując dziecko do przedszkola, nie stwarzaj niepotrzebnych złudzeń na jego obrazie. Wyjaśnij, że jest już duży, a przedszkole to nowy krok w niezależnym życiu. Tylko mądre i odpowiedzialne dzieci, które nie boją się trudności, chodzą do przedszkola. Aby nauczyć się czegoś nowego i interesującego, musisz spróbować. Zapewnij dziecko, że mu się uda.Dziecko nie może zobaczyć, że się o niego martwisz. Wieczorami nie organizuj przesłuchań na temat bycia w przedszkolu: czy dzieci go obrażają, jak nauczyciel przysięga i czy zmuszają je do zjedzenia niekochanej owsianki siłą.

Pozostawiając dziecko w przedszkolu staraj się nie martwić. Nadmierny niepokój i emocje, nawet na odległość, mogą zostać przekazane Twojemu dziecku. Zachowaj spokój i spokój w każdej sytuacji. Problem adaptacji nie powinien być omawiany w obecności dziecka. Powiedz, że wszystko jest w porządku, twoje przedszkole jest najlepsze, nauczyciele są bardzo uważni. Daj swojemu dziecku więcej miłości i miłości. Wieczorem odłóż na bok obowiązki domowe i zwróć uwagę na dziecko. Porozmawiaj z nim, ciesz się z jego sukcesów i nowych umiejętności, idź do parku na spacer, poczytaj książkę i poddaj się delikatnemu masażowi. Dziecko musi czuć, że jest potrzebne i kochane.

Dziecko nie wie, jak się zaprzyjaźnić z dziećmi

Twoje dziecko jest tak aktywne i radosne w domu, chce wiedzieć wszystko, jest zainteresowane wszystkim. Ale kiedy przekroczysz próg przedszkola, szczypie i staje się nudny i ponury. Wychowawcy mówią, że jest taki dobry, posłuszny, nie biegnie, nie walczy, ale nie wykazuje inicjatywy. Siedzi w kącie i bawi się cicho zabawką przywiezioną z domu. Ale jak to możliwe? Wiesz, że on taki nie jest!

Większość dzieci w wieku od trzech do czterech lat ze względu na swoją naturę i temperament wciąż nie wie, jak znaleźć wspólny kontakt z rówieśnikami, kiedy wchodzą do zespołu, wchodzą w siebie i zostają odizolowani. Nowe znajomości i wrażenia nie przynoszą dziecku radości, a jedynie nowe rozczarowania

Ciche i posłuszne dziecko nie zawsze jest dobre. W ten sposób dzieci wyrażają stres związany ze znaczącymi zmianami w życiu. Okoliczności tej nie można zignorować.

Jak pomóc dziecku

Przed wizytą w przedszkolu rodzina była otoczona krewnymi i przyjaciółmi, pomagała mu, wspierała, zwracała uwagę. Był stale otoczony opieką i uwagą. Przybywając do grupy, dziecko było w nowym środowisku z nieznanymi dorosłymi i dziećmi. Nawet dorosłemu trudno jest nawiązać kontakt z nowymi ludźmi, nie mówiąc już o dziecku.

Podczas zbierania okruchów z przedszkola nie spiesz się, aby wrócić do domu. Spaceruj po placu zabaw, może tam spotka dzieci ze swojej grupy i będzie mógł się lepiej poznać. Możliwe, że będziesz w drodze, a w drodze do domu dzieci będą się jeszcze bardziej zbliżać.

Porozmawiaj z dzieckiem i zapytaj, które z dzieci w grupie najbardziej mu się podoba. Zrób herbatę w weekend i zaproś te dzieci do domu. Idź razem na spacer. W wielu przedszkolach nauczyciele zalecają pójście na plac zabaw w przedszkolu na kilka dni przed wejściem. Musisz to zrobić podczas spaceru, aby dziecko mogło przyjrzeć się bliżej i zapoznać z dziećmi z grupy, do której pojedzie.

W otoczeniu innych dzieci zwróć uwagę na zachowanie dziecka. Czy on próbuje poznać swoich rówieśników, rozmawiać z nimi, grać lub przejść na emeryturę, zamknąć się w konflikcie.

Naucz dziecko przywitać się, być uprzejmym i kulturalnym, oferować dzieciom zabawki, poprosić o pozwolenie na zabawę, odpowiednio odpowiedzieć na odmowę, znaleźć kompromis. Daj dziecku słodycze i zaoferuj leczenie innym dzieciom.

Staraj się spędzać więcej czasu na placach zabaw, parkach, atrakcjach. Naucz się od dziecka imion dzieci, zapytaj, z której grupy on lubi, z kim może znaleźć wspólny język i z kim to jeszcze nie działa. Czując wsparcie matki, jej miłość i opiekę, dziecko będzie bardziej pewne siebie, a pozostanie w nowym zespole stanie się znacznie wygodniejsze.

Wystarczy pomóc dziecku znaleźć kilku przyjaciół, a sytuacja poprawi się na lepsze.

Niepewne dziecko

Sukces dziecka często wiąże się z ukrytymi lękami i niepewnością. U pozornie spokojnego dziecka burza emocji może wrzeć w środku, co może zaszkodzić psychice dzieci.Dziecko może się bać, że coś mu się nie uda, ponieważ wiele się od niego wymaga. W zespole dzieci nie mogą od razu przyzwyczaić się do tego, że obserwuje go tyle ciekawskich oczu. Odpowiadając na zajęcia lub wykonując zadanie, dziecko zaczyna się gubić i czasami nie może wykonać podstawowego zadania.

Po powrocie do domu dziecko może mieć prawdziwy napad złości z powodu małej plamki, korekty, trudności w zapamiętywaniu wierszy lub komponowania historii. Obawia się, że jego praca będzie zła, inne dzieci zrobią to lepiej i dokładniej. Zdarza się, że dziecko uczy się wiersza w domu i mówi bez wahania. Ale kiedy musisz powiedzieć w grupie, nie może wypowiedzieć słowa. Ta sytuacja jest dość powszechna nie tylko u dzieci w wieku przedszkolnym, ale także wśród młodszych uczniów. Dzieci boją się reklamy, gubią się i stają się samodzielne, a w domu zaczyna się wściekłość.

Jak pomóc zdobyć zaufanie

Niepowodzenia dziecka nie powinny towarzyszyć rozczarowaniu. Kiedy dzieci dopiero zaczynają się czegoś uczyć, lęk przed porażką jest normalny. Powiedz dziecku, że jest to przypadkowe nieporozumienie, a innym razem się uda. Dzieciom bardzo trudno jest przystosować się do nowych warunków i potrzebuje czasu. Musi nauczyć się wykonywać zadania i zadania przed innymi dziećmi. Nie każdy dorosły lubi oglądać swoją pracę. Natychmiast wszystko zaczyna wymykać się spod kontroli i elementarna znajoma rzecz nie działa.

Im mniej przywiązujesz wagę do niepowodzeń dziecka, tym mniej będzie się czuł inaczej niż inne dzieci.

Staraj się być na wszystkich wakacjach w przedszkolu. Jeśli dziecko zapomniało słowo w wierszu, możesz mu powiedzieć. Pozwól dziecku zobaczyć i poczuć twoje wsparcie.

Porozmawiaj z nauczycielem i poproś, aby był bardziej taktowny i delikatny przynajmniej po raz pierwszy, nie zauważaj niedoskonałości dziecka w obecności innych dzieci. Kiedy przychodzisz wieczorem do przedszkola, zwróć uwagę na pokazywane rzemiosło. Chwal dziecko, powiedz, że jest mądry i mu się to udaje. Zabierz pracę do domu i zorganizuj małe muzeum rzemiosła. Po przybyciu gości pamiętaj o pracy dzieci. Dziecko będzie zadowolone, a on będzie pewien, że go docenią.

Dziecko nie mówi o życiu w przedszkolu

Chodzisz do przedszkola przez kilka dni, a dziecko staje się zamknięte i małomówne, ma częste napady złości i łzy od zera. W drodze do domu milczy, nie można od niego wyciągnąć słowa. Ta sytuacja jest dość powszechna. Dziecko potrzebuje pomocy.

Jak popchnąć dziecko do rozmowy

Nowa sytuacja, nieznajomi i separacja od matki negatywnie wpływają na psychikę dzieci. Nauczając dziecko do przedszkola, nauczyciele radzą, aby nie dawać go od razu przez cały dzień. W pierwszych dniach musisz wcześnie odebrać dziecko. Cały dzień w nowym zespole jest zbyt męczący dla małego mężczyzny. Pozwól mu się przyzwyczaić i przyzwyczaić. W środku tygodnia wskazane jest zorganizowanie dnia wolnego, na przykład w środę. Być może, będąc w domu i odpoczywając, dziecko zostanie poproszone o spotkanie z dziećmi.

Odbierając dziecko z przedszkola, zapytaj nauczyciela, jak minął dzień, co dziecko zrobiło, z kim rozmawiał. Jeśli pojawią się problemy, spróbuj je rozwiązać razem z nauczycielem. Jeśli dziecko narzeka, posłuchaj go i spróbuj zrozumieć. Zadawaj sugestywne pytania, na które Twoje dziecko może odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Na przykład: „grałeś dziś z Saszą?”, Czy „zbudowałeś dom?” - Jeśli przypomnimy sobie w ten sposób o wydarzeniach w przedszkolu, dziecko najprawdopodobniej powie dalej o tym, co zapamięta. I słysząc pytanie „jak ci minął dzień?” lub „Jak się masz?”, dzieci są zagubione i nie mogą dać jednoznacznej odpowiedzi. Maksymalne, które słyszysz, jest „dobre” lub „normalne”. To koniec rozmowy.

Staraj się bawić z dzieckiem w przedszkolu, układaj gry fabularne. Niech twoi artyści będą lalkami i miękkimi zabawkami.Powiedz, że króliczek nie chce iść do przedszkola, bo się boi. Dzieciak zacznie odtwarzać wydarzenia, których doświadczył w rzeczywistości. Zwróć uwagę na zachowanie zabawek. Grają razem lub siedzą w rogach, królik płacze lub śmieje się. W ten sposób możesz dowiedzieć się czegoś o życiu dziecka w grupie. Pozwól dziecku zabrać ze sobą swoją ulubioną zabawkę. Wieczorem zapytaj, co zrobił niedźwiedź lub króliczek, co zjadł, jak spali, czy nauczyciel go skarcił czy chwalił? Najprawdopodobniej dziecko opowie o tym, co zrobił sam. Grając w tę grę, możesz nie tylko zebrać niezbędne informacje, ale także nauczyć dziecko, jak komunikować się z rówieśnikami. Na przykładzie króliczka pokaż, jak się poznać i rozpocząć rozmowę.

Takie gry są często jedynym sposobem na naukę - nie wszystkie dzieci mogą i chcą dzielić się swoimi doświadczeniami z rodzicami.

Obserwuj, jak dziecko komunikuje się z dziećmi i opiekunem. Nie ignoruj skarg dziecka na nauczyciela lub inne dzieci. Zobacz, jak nauczyciel komunikuje się z dziećmi, z kim i jak bawi się Twoje dziecko. Wejdź do ogrodu „poza godzinami pracy” - a jeśli skargi dziecka zostaną potwierdzone, a ty nie byłeś w stanie wpłynąć na sytuację poprzez rozmowy lub gry w przedszkolu, skontaktuj się z psychologiem.

Jeśli uważasz, że okruchy miały poważne trudności w przedszkolu, nie zwalniaj ich. Nie pozwól dziecku cierpieć i komunikować się z nieprzyjemnymi ludźmi. Przedszkole jest drugim domem dziecka, w którym spędza większość czasu. Dzieciak powinien chcieć tam pojechać, jego pobyt w przedszkolu powinien być wygodny. Jeśli dziecko nie jest w stanie nawiązać kontaktu z dziećmi lub nie podoba ci się postawa nauczyciela, powinieneś porozmawiać z głową. Jeśli ten środek nie pomoże, istnieje tylko jedno wyjście - przejdź do innego przedszkola.

Czytamy również: