Savage: lub dlaczego dziecko nie komunikuje się z rówieśnikami

Są dzieci, które są otwarte, towarzyskie, rozmowne, i są takie, które unikają kontaktu z innymi dziećmi. Jeśli twoje dziecko należy do drugiej kategorii i po przyjeździe na plac zabaw stoi na boku lub w ogóle się chowa i nie chce uczestniczyć we wspólnej zabawie, powinieneś zrozumieć ten problem i pomóc dziecku w towarzyskich relacjach.

rebenok-ne-obshhaetsya-so-sverstnikami

Pragnienie samotności dziecka często powoduje niepokojące myśli wśród rodziców; zaczynają cierpieć z powodu pytań: „Co robimy źle?”, „Jaki jest problem psychologiczny?”.

Psychologowie jednogłośnie twierdzą, że dla kategorii wiekowej 2-3 lat stan wyobcowania od rówieśników może być powszechny. W tym okresie najbliższymi przyjaciółmi dziecka są rodzice i najbliżsi krewni. W domu ma wszystko, co niezbędne do rozwoju osobowości, a potrzeby w zakresie komunikacji i gier są zaspokojone. Dlatego brak komunikacji z rówieśnikami jest w pełni uzasadniony.

Pierwsze doświadczenie w komunikacji z ludźmi stanowi podstawę do dalszych relacji w społeczeństwie. Dla dziecka ważna jest nie tylko umiejętność mówienia, ale także wyrażania emocji: krzyczenia, śmiechu, złości, zobaczenia reakcji innych. Zachowanie dzieci jest trudne do przewidzenia, a to pozwala dziecku szukać rozwiązań, podejść w komunikacji. To w relacjach z rówieśnikami dziecko uczy się, jak szukać wyjścia z konfliktów, bronić się i pogodzić.

W wieku 4-5 lat dzieci zaczynają aktywnie interesować się innymi, angażować się we wspólne gry, komunikować się i poznawać. Jeśli do tego wieku twoje dziecko pozostanie samotnie, warto zidentyfikować przyczyny tego zachowania.

Postać.

Z natury dziecko może być zamknięte i nieśmiałe. Takie dzieci chowają się za matką, nieśmiało witają się, nawet nie lubią rozmawiać publicznie. Trudno oszukać naturę, ale można zaszczepić otwartość i odwagę.

Nie zdolność komunikowania się i wyrażania emocji.

Dziecka nie można po prostu nauczyć komunikowania się. Jeśli w rodzinie nie ma zwyczaju dzielić się opiniami i doświadczeniami, a rodzice sami są introwertykami, trudno oczekiwać od dziecka innego zachowania. Dlatego tak ważne jest znalezienie czasu na rozmowy i aktywne gry z dzieckiem.

Manifestacja przywództwa.

Dziecko może po prostu nie chcieć przestrzegać ogólnych zasad gry, być na uboczu wśród rówieśników, dostosowywać się do większości. Niemniej jednak, nawet w młodszych grupach przedszkola, kilku liderów już wyróżnia się, którzy ustalają zasady zachowania i gier.

Doświadczenie.

Dziecko może gromadzić negatywne doświadczenia z rówieśnikami. Mogą go urazić, uderzyć. Być może był w towarzystwie dzieci w bardzo różnym wieku, więc albo nie rozumiał ich gier i rozmów, albo brakowało mu komunikacji z młodszymi dziećmi.

Ograniczenia

Dziecko może być celowo ograniczone w komunikacji z dziećmi.„Przyniesie chorobę tylko z przedszkola, niech siedzi w domu”, „Jakiego rodzaju dzieci są w domu, a więc głowa mu pęka”, „Po tym, jak dzieci tak dużo sprzątają” - takie argumenty znajdują rodzice i, nie podejrzewając tego, wychowują dzikusa. Tymczasem dziecko zagłębia się w siebie lub spędza czas w telewizji i innych gadżetach, a to nie przyczynia się do socjalizacji.

Jeśli zdecydowałeś o przyczynie alienacji dziecka, przystąp do działania.

rebenok-ni-s-kem-ne-druzhit

[sc name = ”rsa”]

Twoje dziecko jest nieśmiałe - popraw tę cechę charakteru: częściej wychwalaj wyniki i pomagaj, zachęcaj do indywidualności. Nie męcz się powtarzaniem, jaki jest wspaniały, inteligentny, zdolny i ukochany. Wsparcie działa cuda.

Pozwól, aby Twój dom był otwarty dla gości, zaproś przyjaciół dziecka, sam organizuj uroczystości, święta i imprezy tematyczne. Mów więcej i interesuj się sprawami dziecka, ponieważ nawet drobne drobiazgi mogą być dla niego bardzo ważne. Żaden problem dziecka nie może stać się dla ciebie śmieciem, to, co dla niego ważne, powinno być dla ciebie ważne.

Spróbuj nagrać dziecko w kręgu, sekcji, zajęciach grupowych. Naucz swoje dziecko komunikowania się, przestrzegaj zasad randek, uprzejmości. Weź udział w grach zbiorowych, bądź ich organizatorem.

Jeśli dziecko nie idzie jeszcze do ogrodu, częściej odwiedzaj miejsca, w których dzieci chodzą i bawią się; w zimnych porach udaj się do centrów rozrywki. Zwróć uwagę na rozwój swojego dziecka, czy firma dziecięca jest dla niego odpowiednia, ponieważ nawet wśród rówieśników wyróżniają się dzieci bardziej rozwinięte niż inne. Takie dzieci nie są po prostu zainteresowane innymi.

Ważne jest, aby rodzice dowiedzieli się, że komunikacja tylko z nimi nie wystarczy dla małej osoby. Aby zapewnić normalny rozwój psychiczny dziecka, ważne jest, aby pomóc mu w budowaniu relacji z rówieśnikami. Podczas gdy dziecko jest jeszcze małe, jest to o wiele łatwiejsze, ponieważ jeszcze nie w pełni ukształtowało ideę właściwej komunikacji.

Jeśli dziecko jest oddzielone od dzieciństwa od innych, wówczas jako dorosły może doświadczać problemów w rodzinie, w pracy, wpaść w depresję i zarabiać kompleksy psychologiczne.

Dzieci są szczególnie wrażliwe na wszystko, co nowe, są czyste i otwarte, potrafią bardzo aktywnie przyswajać informacje, dlatego nie jest trudno wpłynąć na małe dziecko.

Pomóżcie swoim dzieciom, wspólnie rozwiązujcie problemy, ponieważ jesteście najbliższymi ludźmi!

Czytamy również:

Co zrobić, jeśli dziecko w wieku 3-5 lat nie dogaduje się z innymi?

Podziel się z przyjaciółmi
kid.htgetrid.com/pl/
Dodaj komentarz

  1. Oksana Konoshko

    Ja sam byłem kiedyś takim dzieckiem. Częściowo były to cechy charakteru, częściowo fakt, że nie chodziłem do przedszkola. Minął dopiero w wieku 18-20 lat.Uważam, że każde takie dziecko ma je indywidualnie, a metody wpływania na taki charakter i podejście do każdego są inne.

  2. Zwycięzca

    Mój syn Anton, w wieku 4-5 lat, również bardzo trudno było spotkać się z rówieśnikami, wolał grać sam - samochody, kostki. Samotny w pokoju i gra powoli. Moja żona i ja zwróciłyśmy na to uwagę i zaczęliśmy zapraszać naszych przyjaciół i małe dzieci w wieku około Antoniego do odwiedzenia. Podczas gdy dorośli rozmawiali, dzieci znalazły również wspólny język gier, miały wspólne zainteresowania. Uważam tę metodę za skuteczną, aby wychować wychodzące dziecko z „dzikusa”.

Dla mamy

Dla taty

Zabawki