Primeiro você precisa entender por si mesmo o que é o vento. A definição científica é bastante volumosa; de uma forma minimizada, soa mais ou menos assim: "O movimento de massas de ar entre zonas de diferentes pressões". Mas essa redação diz pouco para a criança. A visibilidade é a maneira mais eficaz de explicar algo. Portanto, consideraremos várias maneiras de explicar visualmente a natureza do vento.
Método número 1: Tempo frio e uma vela
A principal condição é o clima frio do lado de fora da janela. No verão ou na primavera, você terá que usar outros métodos. Se uma criança perguntasse de repente: “Maaam, por que o vento está soprando?”, Então não estamos perdidos, mas pegamos uma vela e vamos para a porta. Acendemos a luz e a trazemos para a fenda superior da abertura entreaberta. Vemos que a chama tende a sair, levada pelo fluxo de ar quente. Este é o vento que sai do ar aquecido em casa. Portanto primeiro fato: o ar aquecido sobe.
Então abaixamos a vela para a fenda inferior e vemos que a chama mudou de inclinação e agora está direcionada para dentro. Isso acontece porque o ar frio tende a substituir o aquecido. Conseqüentemente, segundo fato: o ar frio tende a substituir o calor. Sobre isso, a parte prática pode ser concluída. E vá à explicação teórica de que o globo tem lugares quentes (como em uma casa) e lugares frios (como em uma rua). O movimento do ar entre eles leva ao aparecimento do vento.
Método número 2: Balão, secador de cabelo e geladeira
Para a próxima maneira de explicar claramente a natureza do vento, você precisará preparar um balão. Encha-o não completamente. Pegue um secador de cabelo e sopre bem. A bola aumenta de volume e começa a subir. Neste exemplo, explicamos à criança que o ar aquecido tende a subir o mais alto possível.
Em seguida, coloque a bola na geladeira. Enquanto esfria lá em baixo, falamos sobre como o globo é tão grande que, quando está quente em um lugar, está frio em outro. Então abrimos a geladeira e vemos que a bola fria se encolhe e cai rapidamente.
Após a parte prática, passamos a explicar que o ar frio tende a substituir o ar quente, razão pela qual o vento acaba. Ou seja, o vento nada mais é do que o movimento do ar entre locais frios e quentes.
Método número 3: Metafórico
Em vez de visualização, você pode usar metáforas do ambiente. Imagine que o pai que levou o computador para o trabalho e não permite assistir desenhos animados é uma massa de ar. E a criança que come ansiosamente em antecipação ao próximo episódio é outra.
Aqui o pai em massa senta, trabalha e esquenta lentamente. E quando está completamente aquecido, sobe da cadeira e vai, digamos, para a cozinha. Agora ele é o ar quente que subiu alto e voou para longe. A criança, neste caso, o ar está frio, que instantaneamente correu para uma cadeira em frente ao monitor. Esse movimento dele é o vento.
Método número 4: Fisiológico
Outra explicação é baseada na função pulmonar. Quando uma criança está interessada na natureza do vento, pedimos que ela aspire mais ar e depois expire lentamente. Este será o vento. O ar nos pulmões contraídos é pressurizado e sai. O mesmo acontece com o vento.
Uma pequena digressão teórica de que o ar quente é mais leve que o frio simplificará a explicação. O ar frio e intenso cria a mesma pressão que as paredes dos pulmões. A partir disso, o ar frio se move para onde estava quente. Então o vento acaba.
Surpresas e surpresas
Na mente de uma criança em crescimento, essa lição dará origem a mais um milhão de perguntas: “Que tipo de vento existe?”, “Por que é necessário?”, “E se é forte, forte?”. De fato, para responder a essas perguntas, você precisará extrair volumes de manuais meteorológicos e obter cinco ou dois estudos superiores. Mas a criança pode ser explicada em poucas palavras.
Por que precisamos de vento? Para mantê-lo fresco e soprar dentes-de-leão. Qual é o vento? Fortes, fracas, soprando em direções diferentes, e rios aéreos fluem alto acima do solo. E nesse espírito. Não é necessário se espalhar, basta não deixar espaços na mente do bebê que possam ser preenchidos posteriormente com o que não é necessário.
Também lemos:
Aqui está o que os fóruns escrevem:
Trackstone:Há lugares em nosso planeta onde é mais quente e onde é mais frio. O sol aqueceu o deserto e o ar aqueceu junto com ele. Quando aquecidos, os objetos se expandem, o ar não é exceção. O ar aqueceu e se expandiu. E sobre o deserto, a nuvem de ar aquecido inchava (a pressão aumentava) nuvens do meio de uma corrente de água para as bordas, e no centro fica sempre claro que essas barreiras (áreas de alta pressão) são chamadas anticiclones.
E em outro lugar as nuvens cobriram o Sol, ficou mais frio, o ar se contraiu. E a partir disso um poço (área de baixa pressão) foi formado. As nuvens fluem para este lugar; geralmente chove lá. A área de baixa pressão é chamada de ciclone.
E o que acontecerá se um ciclone e um anticiclone se encontrarem? Um deserto perto do mar, por exemplo?
Se eles encontram o ar a partir da "corcunda" começa a fluir para dentro da "cavidade", sopra um vento forte. Este local é chamado de frente atmosférica.
Mas o vento também sopra dentro das "valas". Lembra-se de como a água no banho gira quando escoa para um buraco? É isso mesmo, ela torce em um funil. Da mesma forma, o ar que drena da corcunda gira e flui para o centro da cova, também, apenas na outra direção. Essa torção também causa vento no interior do ciclone e do anticiclone.
Você vai contar sobre a brisa. De manhã a terra esquenta - à tarde o vento sopra do mar. À noite, o mar renuncia ao calor acumulado e a terra esfria - o vento sopra da costa.DmHaritonov:De um lado, o sol aquece a Terra com mais força, aí o ar se expande e sobe de lá para outras terras. Aqui está o vento.
http://www.bolshoyvopros.ru/questions/704094-otchego-duet-veter-kak-objasnit-rebenku-dostupno.html
Livro recomendado: Por que o vento está soprando? 40 experimentos, experimentos, fatos surpreendentes para crianças de 5 a 7 anos (Autores: Vasily Romodin, Marina Romodina).
Abra este livro e você entenderá de onde vêm as nuvens e por que o arco-íris brilha no céu, por que as folhas ficam amarelas e por que no outono os pássaros voam para o sul. Você aprenderá a distinguir as árvores pelas folhas e aprenderá como as plantas "bebem". Este livro fornecerá respostas para dezenas de "porquê" e ajudará a conectar vários fenômenos naturais. Experiências e experimentos divertidos ajudarão você a "ver" o som, "criar uma nuvem" na jarra, cultivar cristais a partir de sal e uma tulipa até 8 de março, descobrir quanta água virá de um copo de neve e como a minhoca mistura o solo.
Ah, todas essas conversas ainda estão por vir e espero não ter problemas para explicar à criança o que é o quê. Mas, ainda assim, tenho medo desses problemas.
A parte mais difícil dessas conversas é que é bastante difícil pensar em como explicar fatos científicos a uma criança na forma de um conto de fadas, para que ela entenda tudo.
Agora estamos na mesma idade em que é hora de fazer perguntas. Não tenho medo dessas perguntas e tenho certeza de que posso explicar ao meu filho por que nosso mundo está tão organizado.
De fato, você não deve ter medo de tais problemas, porque não há nada complicado neles. O principal é ser capaz de fantasiar e, depois, transformar facilmente fatos científicos em um conto de fadas.