Na vida humana, os psicólogos distinguem oito grandes períodos de crise, três dos quais passam na infância e adolescência. Isso inclui o período de “fortalecimento das raízes”, a transição da infância para a vida adulta e a busca de si e do lugar. É importante que cada pai ou mãe compreenda o que acontece com seu filho em tempos de crise. Apoiar entes queridos ajudará você a sobreviver com mais facilidade e sem consequências negativas a esses estágios difíceis da vida de crianças e adolescentes.
O período de crise em crianças de três a sete anos é um "fortalecimento das raízes"
Esse período difícil na vida de uma criança não tem esse nome. De fato, o crescimento adicional da “árvore da vida” e a formação da personalidade da criança dependem em grande parte de quais serão as “raízes”.
O período é caracterizado pela formação de uma atitude global em relação ao mundo. A criança começa a entender que o ambiente pode ser benevolente ou hostil. A principal tarefa dos pais é formar nos filhos um sentimento de completa segurança e proteção na família. Uma atmosfera tão positiva se transformará em uma atitude confidencial da criança para com os outros, simpatia por si mesma, curiosidade e sede de desenvolvimento de suas habilidades. Tais crianças crescem confiantes, sentindo o valor de sua própria força. Eles são otimistas, proativos e independentes. Os pais, nesta fase, devem colocar na consciência da criança o principal slogan da vida: "Se você fizer um esforço, sempre poderá alcançar seu objetivo desejado."
Se os pais se comportarem incorretamente, a criança pode ficar incrédula. Isso pode resultar em constantes dúvidas sobre a exatidão das ações. Tais crianças tornam-se não iniciadas e letárgicas. Eles sentem pena de si mesmos, não simpatia. Eles se sentem imperfeitos. Com a idade, a culpa aumenta, o mesmo acontece com o medo de punir os erros. Sentimentos negativos geralmente se manifestam em agressão a outros.
Para os pais, o principal é que seus filhos se sintam amados e compreendidos. Essa será a chave para o desenvolvimento e a formação normais da personalidade.
LEIA DETALHES: "Eu não quero! Eu não vou! Não! Eu mesmo! " - crise de três anos: sinais da crise e como superá-la - https://kid.htgetrid.com/pt/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html
O período de crise dos dez aos dezesseis anos é um estágio de compreensão e avaliação de si mesmo
Esse período mais agudo da adolescência está associado à transição da infância e adolescência para a vida responsável do adulto.
Um adolescente começa a avaliar seus pontos fortes em comparação com os méritos de outras pessoas. Este período é caracterizado por preocupação e comparação constante. Os adolescentes se torturam com perguntas: “Quem sou eu?”, “Qual?”, “Qual é a minha principal diferença em relação aos outros?”, “É melhor ou pior que os outros?”, “Eu pareço bem?”, “Qual a classificação que as pessoas me dão?” ? "," Existe uma individualidade em mim? "
A principal tarefa que um adolescente enfrenta é a necessidade de determinar seu status psicológico, sua independência e seu próprio "eu". As crianças pequenas começam a entender que existe um mundo adulto. É enorme e possui leis, normas e regras próprias que devem ser seguidas.
Nesse momento difícil, a experiência que eles recebem na rua se torna importante para os adolescentes. Eles estão irritados com as recomendações dos pais. Eles acham essas dicas supérfluas. Os adolescentes têm certeza de que podem obter a experiência básica necessária para a vida adulta apenas entre os colegas.
A passagem positiva desse período de crise fortalece ainda mais a auto-estima das crianças em crescimento e sua fé em suas próprias forças. Se a crise não for resolvida corretamente, a dependência dos pais será substituída pela dependência de colegas mais fortes e mais confiantes em si mesmos. Esses adolescentes acreditam que você não deve tentar ou conseguir nada. Eles têm certeza de que nada vai funcionar de qualquer maneira. Eles são de vontade fraca, duvidam de si mesmos, invejam os sucessos dos outros e dependem das opiniões e avaliações dos que os rodeiam. Essas qualidades os acompanham por toda a vida futura.
O período de crise entre os dezoito e os vinte e dois anos é um período de busca e aceitação de si mesmo, suas próprias deficiências e vantagens
O terceiro período de crise está associado a encontrar seu lugar em um ambiente complexo. O jovem começa a perceber que o mundo ao seu redor é muito mais multifacetado do que lhe parecia antes. A insatisfação consigo mesmo e o medo por sua própria inadequação e impotência retornam a ele. Ele tem medo de não conseguir encontrar corretamente a si mesmo e a seu lugar na vida.
Você pode passar por esse período de crise sem sucesso. As consequências dolorosas podem ser diferentes. No futuro, um jovem, nunca tendo se encontrado e aceito, pode escolher um objeto autoritário a seguir. Alguns não reconhecem nenhuma autoridade, escolhendo o caminho da negação e protestos constantes. Também existem jovens que começam a humilhar os outros e, assim, aumentam sua própria auto-estima.
A passagem correta desse período ajudará a se aceitar com suas deficiências e vantagens.
Leia também:
- 10 razões para o mau comportamento infantil - https://kid.htgetrid.com/pt/psihologiya-detey/10-prichin-plohogo-povedeniya-detey.html
- Como criar e criar uma criança otimista?
- Criança insegura: como ajudar seu filho a ficar mais confiante
- 12 dicas para criar uma criança confiante
- 10 maneiras de ensinar seu filho a acreditar em si mesmo e não ter medo de nada
Palestra de Tatyana Larina sobre crises na infância
Como aumentar a autoconfiança e a autoconfiança nas crianças?
Acredito que é muito importante (além do meu próprio exemplo) preparar as crianças para situações de vida e crise, inclusive com a ajuda da literatura corretamente selecionada. Infelizmente, agora a leitura não é favorável, mas é nos livros de todas as idades que as crianças podem encontrar e adotar os padrões corretos de comportamento em várias situações.