Aká by mala byť izba dieťaťa? Krásne, ale zároveň útulné a bezpečné. Tu sa dieťa oboznamuje s vonkajším svetom, začína sa rozvíjať, takže v interiéri je potrebné vziať do úvahy niektoré dôležité detaily.
Z psychologického hľadiska hrá jasle vážnu úlohu pri formovaní individuality dieťaťa. Vzhľadom na to musia rodičia pristupovať k svojmu usporiadaniu so všetkou zodpovednosťou. Úloha nie je ľahká: v jednej miestnosti musíte umiestniť zónu na spanie, hranie hier, štúdium a tiež potrebujete určitý „kút stratených vecí“ a „laboratórium“. Čo je to, prečo to všetko dieťa potrebuje? Prečítajte si v našom článku.
1. Zrkadlo
Psychológovia dôrazne odporúčajú umiestniť zrkadlo alebo toaletný stolík do miestností dievčat aj chlapcov. Umožní dieťaťu zvážiť sa z rôznych uhlov. Zrkadlo pomôže dieťaťu vytvoriť si správnu predstavu o jeho vzhľade a normálnej sebaúcte, ako aj zvyknúť si na čistotu.
„Práve dokončujeme školku pre naše štvorročné dievča a chcem povedať, že zrkadlo v škôlke nie je len potrebné, ale nevyhnutné!
Nezabudnite, že ide o detskú izbu, takže všetko by malo byť spoľahlivé a bezpečné, ale aj vhodné pre dieťa. Koniec koncov, je to pre dieťa veľmi dobré a nevyhnutné, aby sa mohla vždy pozerať na seba do zrkadla, aby ju predstihla, keď vyjde na ulicu, a naučí sa česať si vlasy. Koniec koncov, od útleho detstva sa dieťaťu rozvíja chuť, takže nemusíte maľovať pery detskou rúžom, ale musíte dieťaťu ukázať, ako to urobiť, aby bola krásna a nie vtipná, vie, ako to urobiť.
V našom prípade sme dali zrkadlo do jednej dvere skrinky a navyše aj toaletný stolík, veľkosť miestnosti nám to umožňuje, pretože je tu veľa priestoru, ukázalo sa, že je veľmi originálne, s chuťou a krásne. ““
Čítali sme tiež:
Pozrite si video: Potrebujem zrkadlo v škôlke?
2. „Kútik stratených vecí“
Takáto zóna v škôlke umožní rodičom vzdelávať svoje deti v skupine (mimochodom, skupina nielen dieťaťa, ale aj vášho vlastného!). Tu domácnosti prinesú predmety, ktoré neboli na ich mieste. Je teda možné, že medzi nimi sa nachádzajú nielen veci pre deti, ale aj krémy pre mamy alebo ponožky pre otca. Čo nie je vzájomná kontrola v akcii? Takéto zviditeľnenie poskytne sto bodov pred akýmikoľvek pedagogickými pokynmi.
3. „Vak na dobré skutky“
Takú tašku je možné vyrobiť spolu s dieťaťom a ozdobiť ju výšivkou alebo aplikáciou. Vhodný je aj svetlý box s vtipnými obrázkami. Položte veľké gombíky alebo kocky alebo korálky rôznych farieb.Svetlé budú znamenať dobré skutky, tmavé budú znamenať zlé skutky.
Vo veku 2-3 rokov už dieťa vie, čo je dobré a čo zlé. A určite ste o tom hovorili viackrát. Samotné slová s deťmi však nestačia. Taška vám to umožní jasne preukázať. Ak teda dieťa kŕmilo psa alebo umylo hrnček, do vrecka vložte jasné tlačidlo. Ak narazil na detské ihrisko na iné dieťa alebo odmietol vyčistiť rozptýlené hračky, označte také akcie tmavým tlačidlom.
[sc name = ”rsa”]
Nezabudnite vysvetliť, prečo sa určité činnosti považujú za dobré alebo zlé. Po rozhovore s dieťaťom sa uistite, že všetko rozumel. (Ak sa s vami dieťa dohaduje, nesúhlasí - vypočujte si jeho názor, vyjadrte svoj názor, pretože v tejto chvíli je pre rodičov nesmierne dôležité, aby niečo neurobili, ale aby sa dohodli, aby vás dieťa skutočne porozumelo.) Na konci týždňa dohodnite zhrnutie rodiny. : Nalejte tlačidlá na stôl a spočítajte ich.
4. Laboratórium
Deti sa každú minútu učia o svete. Sú to malí vedci, ktorí študujú hračky a rôzne predmety okolo nich. Ak má dieťa záujem o to, ako je jeho stroj usporiadaný, prečo riadi, ako a z čoho je vyrobený, prečo hodinky neustále tikajú, prečo je táto malá skrutka potrebná a prečo sa nevracia späť na svoje miesto? Rodičia by mali byť šťastní, ak sa vás dieťa na tieto otázky pýta, čo znamená, že sa vyvíja normálne.
V škôlke si môžete vytvoriť celé laboratórium, nie je to ťažké. Položte poličky alebo zásuvky a uložte do nich niečo, čo by mohlo byť zaujímavé pre omrvinky: lupu, ďalekohľad, magnety, kalkulačku, rozbitý domáci telefón - áno, čokoľvek. Pravidelne pridávajte nové veci a vysvetľujte, prečo sú potrebné a ako fungujú (nezabudnite vyčistiť tých, ktorí už slúžili, o ktoré dieťa stratilo záujem).
5. Stratené a nájdené
Na vybavenie tejto zóny je vhodný nielen šatník, ale aj knižnica alebo jednoduchá polica, do ktorej môžete umiestniť predmety, ktoré našli dieťa alebo iní členovia rodiny. Môže ísť o krásne listy, farebné obaly cukroviniek, kamienky atď. Zistenia a rozhovory o nich pomôžu rozvíjať pozorovanie, predstavivosť, zmysel pre krásu a hovorový prejav dieťaťa. Preto hovorte o nálezoch, požiadajte dieťa, aby vysvetlilo, čo sa im tak páčilo, ako vyzerajú.
Situácia škôlky by mala stimulovať vývoj omrvín. Vytvorenie týchto zón pomôže dieťaťu formovať dôležité vlastnosti: úhľadnosť, zvedavosť, sebadisciplína, usilovnosť. Skrinky a police sú kompaktné, nezaberajú veľa miesta, ale pri výchove dieťaťa prinesú obrovské výhody.
Čítali sme tiež:
- Ako vybaviť škôlku pre novorodenca
- Optimálna teplota vzduchu v miestnosti pre novorodenca: ako udržiavať teplotu
- Detská izba pre novorodenca: interiér, dizajn, dekorácie, nábytok do detskej izby
- V akom veku potrebuje dieťa vlastnú izbu
- Ako zabezpečiť domov pre dieťa - 10 jednoduchých odporúčaní
Ako vytvoriť perfektnú škôlku: 6 životných hackov pre rodičov
Moja dcéra miluje kreslenie.
V súvislosti s jej koníčkom sme sa pokúsili vytvoriť miestnosť kreatívnu, pohodlnú a informačnú.
Poznávacie z hľadiska interiérových prvkov, ktoré pomôžu rozvíjať jej talent a objavovať svet umenia.
Napríklad, v miestnosti je stojan, police s knihami, v ktorých kresby slávnych umelcov, zrkadlo a ďalšie.
Izba ako celok je svetlá a krásna a moja dcéra sa jej naozaj páči :).