Čo môže a malo by byť dieťa schopné robiť po 4 mesiacoch

Akcie dieťaťa sa začnú uvedomovať až po 4 mesiacoch a teraz každý deň bude mať dieťa stále viac nových zručností. Rodičia sa samozrejme zaujímajú o to, čo by ich dieťa malo robiť po 4 mesiacoch.

Štvormesačné dieťa sa od novorodenca veľmi líši. V tomto veku deti významne rastú v porovnaní s prvými mesiacmi po narodení, menia sa navonok, fyzicky a psychicky.

Čo by malo byť dieťa schopné urobiť za 2 mesiace

Pomery tela sa mierne líšia: rozdiel v objeme hlavy a hrudníka, ktorý upúta oko v prvých mesiacoch života, sa postupne zmenšuje, končatiny sa predlžujú. Spravidla sa proporcie tela pomaly približujú k proporciám dospelých. Navyše, vo veku štyroch mesiacov dieťa „zje“ svoje líce a zmení sa na slávneho bacuľatého malého arašidu.

Objavujú sa nové zručnosti. Dieťa ovláda rôzne spôsoby štúdia sveta okolo seba, začína s ním aktívne komunikovať, ovláda nové akcie. To všetko sa deje na pozadí zlepšovania pohybových orgánov, zmyslov a nervového systému. Hovoríme podrobnejšie o tom, čo by malo byť dieťa schopné urobiť za 4 mesiace.

  • Dieťa s istotou drží hlavu;
  • Po štyroch mesiacoch sa upokojujúci reflex stratí a chytne sa. To znamená, že predtým dieťa reflexívne zaťalo päsť hneď, ako sa niečo dotklo jeho dlane, a teraz ho stlačí perom, keď ho chce vziať. Povedomie o pohyboch je veľkým pokrokom vo vývoji, pretože to znamená, že dieťa sa už snaží naučiť ovládať svoje telo a koordinovať pohyby. Ak hovoríme o schmatnutí, potom je to pre dieťa nový, oveľa komplexnejší reťazec nervových impulzov, ktorého spúšť je záujem dieťaťa o daný subjekt. (O reflexoch);
  • Keď dieťa zachytí zaujímavý predmet v pere, už ho nielen nedrží, ale pokúsi sa vykonať rôzne manipulácie, zváži ho a vtiahne ho do úst. Dieťa sa môže pokúsiť zraziť predmet, dotknúť sa jeho častí prstami. Toto je prirodzené a veľmi dôležité štádium poznania. Je pravda, že za štyri mesiace nie je koordinácia pohybov ešte stále zďaleka ideálna, najmä preto, že svaly na rukách sú stále zle vyvinuté, takže dieťa môže niečo držať na veľmi krátku dobu. Môže vziať predmet záujmu, potriasť, dať späť;
  • Vo veku 4 mesiacov sa mnohé deti učia nielen schopnosť otočiť sa zo chrbta do žalúdka, ale aj opačným smerom. Keď má dieťa vo svojom arzenáli celý rad výkyvov, rodičia ho premiestnia na podlahu, aby sa zabránilo pádu. O to lepšie pre dieťa, pretože pred ním je teraz obrovský priestor na učenie. S pomocou pučov sa deti naučia pohybovať sa po miestnosti a dokonca sa dostať k predmetom záujmu.(Čítame podrobne: Keď sa deti začnú prevrátiť);

POZOR! V tomto veku je dôležité pamätať na to, že sa dieťa učí prevrátiť, takže by nemalo zostať bez dozoru. Ak potrebujete na chvíľu odísť, postarajte sa o jeho bezpečnosť. Dieťa môže zostať v postieľke alebo na koberci na podlahe. Môže hrať sám asi 3-4 minúty, zatiaľ čo viac jeho pozornosti nestačí. Zvyšok času naozaj potrebuje matčine ruky a komunikáciu s príbuznými.

  • Štvormesačné dieťa leží na chrbte a snaží sa zdvihnúť hlavu a plecia, akoby sa snažilo posadiť. V skutočnosti sa zriedkavo jedno z detí posadí zo sklonenej polohy, hlavne deti sa začnú posadiť, ako to bolo z ich strán, spočívajúcich na bokoch. Bývalo to tak, že už po 4 mesiacoch by už malo dieťa sedieť. Pokusy vstať z horizontálnej polohy iba zvyšujú túžbu rýchlo umiestniť dieťa. Ortopédovia dnes v súčasnosti kategoricky neodporúčajú sedieť deti, kým si nezačnú sedieť samy, a ešte viac nenahrádzajú mäkké vankúše ako oporu pre dieťa. Podpora sedenia v akomkoľvek veku by mala byť nepružná. (Prečítajte si článok: Kedy môžem začať sadať deti);
  • Dieťa prejavuje nové zručnosti, keď leží na brušku. Je to o vytvorení plazenia. Po 4 mesiacoch dieťa vie, ako zdvihnúť zadok a vytlačiť nohami. Niekto sa plazí plastopickým spôsobom. Mimochodom, pre mnoho detí je spočiatku ľahšie plaziť sa späť ako vpred. Môžete motivovať dieťa, aby sa plazilo so svojimi obľúbenými hračkami, ktoré sú umiestnené pred ním v prístupnej vzdialenosti. Zároveň by malo byť dieťa schopné vykonávať svoj plán a siahnuť po hračke, inak záujem o takúto zábavu rýchlo ustúpi. Ak je dlaň umiestnená pod nohu omrvinky ležiacej na bruchu, odtlačí sa od nej a mierne sa plazí vpred (kedy sa začnú deti plaziť?);
  • Inovácie sa objavujú v oblasti videnia a sluchu. Ak skôr dieťa mohlo zreteľne vidieť predmety umiestnené vo vzdialenosti 50 - 70 cm od neho, teraz vidí dobre vo vzdialenosti 3-3,5 metra. To znamená, že dieťa môže ľahko pozerať izbu alebo si vychutnať výhľad z okna. Vypočutie sa stáva jemnejšie. Dieťa začína dobre rozlišovať zvuky, reagovať na zvuky hudby, porozumieť emočnému zafarbeniu zvukov. Najpríjemnejším zvukom pre dieťa je samozrejme hlas matky;
  • Vývoj reči úzko súvisí so sluchom. Od štyroch mesiacov už dieťa vie, ako vysloviť slabiky, ktoré sa často považujú za prvé slová. Môže to byť slabika "pa", "ma", "ba". Jeho perami sa dieťa snaží reprodukovať artikuláciu dospelých. Chôdza a bľabotavý zvuk častejšie. Obzvlášť veľa detí „rozpráva“, keď majú dobrú náladu. V tejto fáze je emocionálna komunikácia dospelého s dieťaťom veľmi dôležitá. Po 4 mesiacoch sú samotné deti schopné začať túto komunikáciu a vyzývajú svoju matku, aby kontaktovala pomocou úsmevov a ich „slov“;
  • Sociálny rozvoj tiež nestojí. Hlavnými postavami v živote dieťaťa sú bezpochyby rodičia. Vo veku štyroch mesiacov už dieťa začína rozlišovať medzi „priateľmi“ a „cudzincami“. Navyše aj celkom blízki príbuzní môžu patriť do kategórie „cudzincov“, ak ich dieťa málokedy vidí. Dekan obvykle vyjadruje svoje preferencie tým, že v prítomnosti neznámeho alebo neznámeho dieťaťa je dieťa nervózne, plače, napína celé telo. Vo svojom kruhu pripútaností dieťa v tomto veku pripúšťa iba tých, ktorých vidí každý deň alebo aspoň každý druhý deň. Faktom je, že memorovanie a dlhodobá spomienka na malého muža nie sú príliš rozvinuté, a preto pre neho existuje momentálne to, čo vidí. Preto sú príbuzní, ktorí sa príležitostne objavujú pred dieťaťom, vnímaní vždy ako noví ľudia;
  • Už po 4 mesiacoch si bábätká dobre uvedomujú všetky manipulácie, ktoré s nimi rodičia vykonávajú. Dieťa môže vziať a „dať“ matke plienku alebo klobúk.Takéto činnosti by sa mali podporovať, pretože sú užitočné pre ďalší rozvoj zručností v oblasti starostlivosti o seba.

Čo môže a malo by byť dieťa schopné robiť po 4 mesiacoch

Podrobný článok: Vývoj (fyzický a duševný) dieťaťa za 4 mesiace

Odchýlky od vývojových štandardov

V prvom rade treba pripomenúť, že všetky deti sú individuálne. Každá z nich má svoje vlastné tempo vývoja, určujúce fyzickú a emocionálnu aktivitu omrvín.

Ak však dôjde k výraznejšiemu oneskoreniu za rovesníkmi, rodičia by mali dieťaťu ukázať odborníkom. Opodstatneným dôvodom na obavy dospelých by mal byť nedostatok viac ako polovice uvedených zručností. Budík by ste mali vydať, ak do štyroch mesiacov dieťa:

  • nevykazuje motorickú aktivitu;
  • nezávisle nedrží hlavu;
  • nechodí;
  • Nereaguje na vaše meno a cudzie zvuky;
  • usmieva sa zriedka a úplne nevedome;
  • Nesnažte sa prevrátiť;
  • úplne ľahostajný k hračkám.

Aspoň jeden z týchto príznakov je dôvodom kontaktovania detského lekára. Lekár môže okamžite vylúčiť ťažké diagnózy, poslať na ďalšie vyšetrenie alebo predpísať liečbu. Našťastie väčšina problémov v tomto veku sa úspešne kompenzuje, ak sa rodičia podieľajú na prispôsobovaní vývoja svojich detí.

Čo môže dieťa urobiť po 4 mesiacochV tomto článku sme skúmali, čo by malo byť dieťa schopné robiť po 4 mesiacoch. Táto sada zručností je podmienená 4 mesiacmi, pretože každé dieťa má určité „zručnosti“, ktoré sa javia v súlade s ich vlastným tempom rozvoja. Stále existuje veľa nových objavov a úspechov, takže je lepšie nespechávať veci a užívať si postupné dospievanie s dieťaťom.

Čítali sme tiež: 4-mesačný režim pre bábätká

Čítali sme tiež: Mesačný kalendár vývoja dieťaťa (1-12 mesiacov)  | zručnosti dieťaťa za 1 rok

Video: čo by malo byť dieťa schopné robiť po 4 mesiacoch

Zdieľať s kamarátmi
kid.htgetrid.com/sk/
Pridať komentár

Pre mamu

Pre otca

hračky