Memo sa mga magulang: 20 mga dahilan kung bakit hindi kumakain ang isang bata sa kindergarten, at kung ano ang gagawin tungkol dito (bahagi 1)

Ang pagpapadala lamang ng sanggol sa kindergarten, ang mga magulang araw-araw ay nahaharap sa mga bagong hamon. Ang isa sa kanila ay madalas na nagiging pagtanggi ng bata mula sa pagkain sa kindergarten. Upang maunawaan kung bakit hindi siya kumakain ng anumang bagay sa kindergarten, kailangan mong tingnan ang bagong sitwasyon sa kanyang mga mata: ano ang palagay niya ay nangyayari sa kanyang ulo? Subukan nating alamin ang mga sanhi ng hindi pagpayag na kumain at alamin kung ano ang paraan ng paglabas.

Minsan ang isang guro sa kindergarten ay nagbibigay sa mga magulang ng balita na ang kanilang anak ay hindi kumakain ng anuman. Kadalasan nangyayari ito sa panahon ng pagbagayna kahit na higit pang nakakaaliw sa mga nag-aalalang magulang. Subukan nating alamin kung bakit maaaring tanggihan ng sanggol ang pagkain sa kindergarten, at kung ano ang gagawin kung nakatagpo ka nito.

Mga karaniwang dahilan

Ang lahat ng mga bata na nagsimula pa ring pumasok sa kindergarten ay naiiba. Nag-iiba sila sa edad at antas ng pagsasalita, pag-unlad ng kaisipan, at maging sa pag-uugali. Ang ilang mga sanggol ay maaaring makapunta sa banyo, magpalit ng damit at kumain nang walang tulong, habang ang iba ay hindi pa natutong gumawa ng mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili (4 mga kapaki-pakinabang na kasanayan sa harap ng kindergarten) Ang lahat ng mga bata ay may magkakaibang mga magulang, na bawat isa ay nagpapalaki sa kanyang anak sa isang espesyal na paraan. Ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa kalubhaan at haba ng panahon na masanay sa kindergarten, kung saan ang iyong minamahal na anak ay maaaring tumangging kumain. Ang mga sikolohikal na pang-edukasyon ay nakikilala ang tatlong pangkat ng mga sanhi ng problemang ito:

1. Physiological (sa loob ng kaugalian) pagbagay ng sanggol sa kindergarten.
2. Mga pagkakamali sa bahagi ng mga magulang o tagapag-alaga.
3. Malubhang pagbagay (sa labas ng pamantayan).

Sa mga kindergarten mayroong isang scheme na binuo at suportado ng mga guro para sa unti-unting pagkagumon ng sanggol sa pangkat. Una, ang bata ay naiwan sa pangkat sa loob ng 2-3 oras, at sa bawat araw ang oras na ginugol ay nadagdagan. Karamihan sa mga bata ay nanatili sa hardin para sa buong araw na mayroon nang 3-10 araw.

Tila sa amin na ang oras na ito ay sapat na para sa pagbagay. Ngunit sa katotohanan, maraming mga magulang ang nahaharap sa pagbabago sa pag-uugali ng sanggol. Maaari itong maging hindi makatwiran (ayon sa mga may sapat na gulang) whims, pagkabalisa sa pagtulog, naantala sa pamamagitan ng madalas na paggising at pag-iyak ng puso, pag-ungol. Ang sitwasyon ay pinalubha ng mga lamig na hindi nabalisa nang madalas. At ngayon ang guro, kasama ang bata sa locker room, sinabi na ang iyong anak ay hindi kumakain sa kindergarten. Anong gagawin? Sasabihin namin sa iyo kung paano maayos na malutas ang problemang ito.

Paano nakikita ng iyong sanggol ang kindergarten

Ang mga bata na unang nagpunta sa hardin ay hindi pa natutunan kung paano mabuo ang kanilang mga damdamin at kaisipan. Susubukan naming gawin ito para sa kanila. At ang mga pagpipilian na maaaring isipin ng mga bata tungkol sa kindergarten, marami. Narito ang ilan sa kanila:

1. Dumating ako sa kindergarten para lang maglaro! Ang mga magulang mismo ay karaniwang sisihin para sa pagbuo ng gayong saloobin sa hardin. Dinidila nila ang panahon ng pagbagay, nais na gawin itong hindi masakit hangga't maaari. Ngunit naiiba ang lahat. Una, dinala ng mga ina ang kanilang mga anak pagkatapos ng isang masiglang pag-agahan sa bahay na diretso sa playground ng kindergarten. At mula doon ay dinadala nila sila sa bahay pagkatapos ng ilang oras, kung saan nagbibigay sila ng isang mahusay na tanghalian. Ang bata ay may ideya na "ang kindergarten ay isang lugar para sa mga nakakatuwang laro." Sa hinaharap, tinanggihan niya ang iminungkahing pagkain, hindi kahit na pumunta sa hapag kainan.

2. Ginising nila ako, at gusto kong matulog. Ayokong kumain! Ang lahat ng mga bata ay nangangailangan ng pagtulog sa araw. At sa hardin pagkatapos nito ay inilatag ang meryenda. Ngunit kung ang bata ay hindi sanay sa gayong pang-araw-araw na gawain, pagkatapos ay tumanggi siyang kumain pagkatapos matulog. Ang Nanay ay maaaring lumikha ng isang katulad na rehimen kahit sa bahay.

3. Hindi ako kakain ng sinigang dahil kumain ako ng masarap na pagkain sa bahay. At mayroon akong mga sweets sa bulsa ko. Ayaw ng mga nanay na gutom ang bata sa kamatayan sa kindergarten habang naghihintay ng agahan. Samakatuwid, sa umaga siya ay pinakain sa bahay, at kahit na mas masahol - binigyan nila siya ng isang maliit na matamis upang "patayin ang uod." Matapos ang isang magaan na kagat, tatanggi ang bata sa agahan, at pagkatapos ay kailangan niyang makinig sa isang gutom na nagngangalit sa kanyang tiyan hanggang sa tanghalian.

4. Hindi ako kakain upang magkaroon ng oras upang i-play ang lahat ng mga laruan. At maraming sa kanila! Kadalasan ito ang iniisip ng mga batang bumibisita sa hardin ng ilang araw. Ang pag-aaral ng bagong kapaligiran at ang kasaganaan ng hindi pamilyar na mga laruan ay nagnanakaw sa kanila sa lahat ng oras. Narito ba ito bago kumain?

5. Ayoko nang kumain ngayon. Siguro gusto ko ito sa loob ng dalawang minuto, o marahil ... pagkatapos ay sa isa pang sampung ... Kaya magtaltalan ang mga bata na nabuo ng isang masamang ugali ng pag-snack on the go. Kung tumanggi silang kumain ng hapunan sa bahay, hindi pa rin sila iiwan ng gutom ng kanilang mga magulang: bibigyan nila ng makakain ng tama sa gitna ng laro. Bakit kumain ng sabay-sabay ang lahat na ihahain kung ang isang mansanas, cookie o isang baso ng juice ay lilitaw sa demand?

6. Pagod na pagod ako. Ang pagsasanay sa bagong pagkakasunud-sunod ay tumatagal ng maraming enerhiya mula sa bata. Narito ang choleric at phlegmatic ay pantay na naghihirap. Ang mga una ay dapat pigilan ang kanilang sarili, dahil ang guro ay hindi isang ina - hindi ka maaaring maglaro sa bahay. At ang pangalawa ay kailangang magmadali sa kanilang sarili upang mapanatili ang lahat. Sa loob lamang ng ilang oras, nawala ang lakas ng sanggol, at nasa hapag kainan na siya ay halos kunin ang kanyang kutsara sa isang mangkok ng sopas, naalala kung paano siya nakaramdam ng magandang pakiramdam sa bahay kasama ang kanyang ina. Ngunit mayroong isang mas masamang pagpipilian: ang iyong anak ay iiyak o makatulog lamang sa hapunan kaysa sa pagkain. Ang pinakamahirap na bagay ay para sa mga bata na natutulog nang huli: kailangan nilang magmadali mula sa isang mainit na kama at hindi umalis sa hardin.

7. Iniwan ako ni Nanay magpakailanman! Oo, maraming beses na inulit ni mom sa kanyang anak na siya ay babalik. Ngunit ang sanggol pa rin ang sumira sa kanya magpakailanman. Ito ay normal na sa tingin niya sa gayon: ito ang kakaiba ng pag-iisip ng mga bata na 2-3 taong gulang. Matapos ang gayong kalungkutan, nawawala ang ganang kumain. Ang bata ay nangangailangan ng oras upang masanay sa katotohanan na ang mga magulang ay umalis at darating. Malaki din ang nakasalalay sa kanyang kakayahang maunawaan ang pagsasalita, pakikipag-usap at tiwala sa may sapat na gulang. Pinapayuhan ng mga sikologo na sanayin ang bata na huwag matakot na iwanan ang ina o ama. Upang gawin ito, para sa ilang oras, ang mga bata ay kailangang iwanang kasama ng mga lola, ibang kamag-anak o kaibigan.

8. Sundin ko lamang ang aking ina, hindi ito tiyahin. Ang bata ay nangangailangan ng tulong upang malaman na ang guro ay hindi isang tagalabas. Kailangan siyang mapagkakatiwalaan, mas gaanong masunod. Kung hindi nauunawaan ito ng bata sa tulong ng kanyang mga magulang, mas mahirap para sa kanya, dahil kakailanganin niyang makuha ito sa pamamagitan ng pag-aaral ng pag-uugali ng ibang mga bata. At hanggang magsimula siyang sumunod, ang pagpapakain sa kanya sa hardin ay hindi magiging madali.

9. Galit na galit ang tita na gumagawa sa akin. May sakit na ako sa takot. Walang dahilan upang "masaktan" ng mga guro na hindi pinipilit ang mga bata na kainin ang lahat sa panahon ng pagbagay. Hindi niya ito tinapos, ngunit hindi siya sumuka. Sa ilang araw, ang gana ay darating, ngunit ang pag-alis ng karaniwang pagsusuka ay magiging mas mahirap.

10. Kung hindi ako kakain, tatawagin ng aking tiyahin ang aking ina, at dadalhin niya ako agad sa bahay. Madalas itong nangyayari.Si Nanay ay hindi pa umalis sa maternity leave para sa trabaho, at sa ngayon hindi mahirap para sa kanya na dalhin ang kanyang sanggol sa bahay para sa tanghalian upang pakainin siya. Ngunit mabilis na nasanay ang mga bata sa kabutihan ...

11. Hindi ako kakain, upang ang masarap na ibigay sa akin ng aking ina. Alalahanin ang mga unang kaisipan na dumalaw sa iyo pagkatapos ng sinabi ng guro na ang sanggol ay hindi kumakain sa lahat sa kindergarten. Siyempre, napagpasyahan mong pakainin siya sa buong araw! At kinakailangan lamang ito sa kanyang mga paboritong pinggan, dahil gutom siya! Ano ang mangyayari pagkatapos? ... Ang mga bata ay nasanay nang mabuti sa mga magagandang bagay ... Ano ang dapat kong gawin? Sa halip na kumain kaagad, maglakad sa kalye nang hindi bababa sa isang oras. Hilingin sa iyo ng bata na kumain, na kung saan ay magugulat ka na sabihin: "Hindi ka pa kumakain ng masarap na pagkain sa kindergarten? Ay-ah-ah ... Nais kong sumama sa iyo sa park pagkatapos ng hardin bukas. Kung nais mong sumakay doon, huwag kalimutang kumain ng mabuti bago iyon. "

12. Sa bahay nakaupo ako sa isang mataas na upuan at sa isang malaking mesa! Oo, ang bahay ay palaging mas mahusay kaysa sa malayo. At hindi lamang para sa mga bata. Ito ay ipasa mismo.

13. Hindi ito ang aking paboritong plato, ang kutsara ay hindi din komportable ... At ang lahat ng mga bata ay nasanay nang mabilis.

14. Ayokong uminom mula sa isang tabo, kailangan ko ang aking inumin (o mas masahol pa - isang bote)! Ito ay magiging mas madali para sa iyo at sa bata kung hihinto ka sa pagbibigay ng pacifier sa oras at turuan ang sanggol gumamit ng pinggan "para sa mga matatanda".

15. Ito ay napaka-interesante kung ano ang nasa plate ng iba? At ano ang mayroon sa kanilang bulsa? Ang pagkamausisa sa mga bata ay isang mahusay na kalidad na nakakatulong sa maayos na pagbuo ng kanilang pag-iisip. Ngunit ito ay talagang nagpapahirap na kumain ng mahinahon. Kailangan nating hintayin na lumaki ang sanggol, at magiging katamtaman ang kanyang pagkamausisa. Samantala, ang guro ay "pahinahon" lalo na ang mausisa.

16. Hindi ba nila ako pakainin? Gustung-gusto ng lahat na maging tamad, kahit na sino marunong gumamit ng kutsara. Ngunit kailangan mo pa ring suriin: marahil kung tumanggi ka na kumain sa sarili mo, pagkatapos pakainin ng tiyahin ang sarili? Pagkatapos ng lahat, ito ay gumagana nang maayos sa ina.

17. Hindi ako kakain nang walang mga cartoon! Paano walang TV? Kaya, sabihin sa isang engkanto o isang bagay ... Oo, kahit na ang mga nagtuturo mismo ay gumagamit ng mga elemento ng laro kapag kumakain: "makikita natin kung sino ang unang kumakain ng buong sopas ngayon", o "kumain ng isa pang kutsara para sa ina", o "ang isa na walang laman ang unang tasa ay magbubuhos ng mga bulaklak". Ngunit kinakailangan ang isang panukala. Bukod dito, ang mga cartoon sa panahon ng tanghalian ay pinipigilan ang mga bata mula sa chewing na pagkain nang husay, habang ang mas kaunting mga pagtunaw ng juice ay pinakawalan. Ang lahat ng ito ay nagdaragdag ng panganib ng hindi pagkatunaw ng pagkain.

18. Ano ito? Ito ay hindi sa kung ano ang pinapakain ako ng ina! Oo, hindi ka maaaring magtaltalan ng ganyan. Ngunit ang menu ng kindergarten ay binuo ng mga espesyalista, na isinasaalang-alang ang mga pangangailangan ng mga bata sa edad na ito. Nagbibigay lamang sila ng masarap na pagkain na nagpapatibay at nagpapanatili ng kalusugan, hindi pinirito na patatas. Ngunit may isang paraan. Kung ang ina sa bahay ay magsasama ng mga pagkaing kindergarten sa diyeta ng bata, magiging mas madali ang panahon ng pagbagay. Maaari kang makilala ang teknolohiya ng kanilang paghahanda sa parehong kindergarten.

19. May kaunting asin ako! At asukal din. Hindi ako kumakain ng mga sibuyas at karot. Si Casserole din! Hindi ko ito kakainin. Ang labis na pagpili ng bata sa pagkain ay karaniwang nauugnay sa isang kakulangan ng edukasyon. Tandaan na ang mga bata sa lahat ng bagay ay kinopya ang mga magulang. At kinakain ba ng iyong sambahayan ang lahat? Alalahanin, ang iyong mga parirala ay dapat na tunog sa bahay: "hindi ito handa, hindi ito masarap", "Kainin ko lamang ito ng ketchup", "huwag maglagay ng mga gulay, ito ay para lamang sa mga rabbits", "phew ... alisin ang froth sa gatas". Maaari mong tapusin ang listahan ng mga parirala sa iyong sarili. Napakahirap ipaliwanag sa ina na nagmamahal sa sanggol na siya kailangang magbigay ng malusog na pagkain, maging malusog. At kung ang gatas ay malusog, kung gayon dapat itong lasing. Ngunit paano ituro sa kanya na uminom, kung wala sa mga magulang ang gumawa nito? Ito ay sapat na uminom ng isang baso ng gatas na may taimtim na ngiti upang ang iyong anak ay maglakas-loob na gawin ito. Hindi na kailangang i-twist sa naiinis, sapagkat napakadali - ngumiti lamang sa katotohanan na umiinom ka ng gatas.

20. Gaano katindi ang sinabi ng aking ina sa kanyang tiyuhin na manager na ang mga luto ay hindi maganda ang naghanda at hindi binigyan ako ng limonada na may sausage, at hindi ako pinapakain ng guro mula sa kutsara! Dahil pinagalitan siya ni nanay, tama nga ako na hindi ako kumakain ng puding, soufflés, o salad.Ngunit sa bahay, magreklamo si nanay kay tatay, at pagkatapos ay ipakikita niya ang buong hardin! Ang ideya ng isang kindergarten sa isang bata ay nabuo batay sa saloobin ng kanyang mga magulang sa kanya. Lahat ng sinasabi ng mga matatanda ay naririnig ng mga bata, kahit na may sinabi sa isang bulong. Pagkatapos ng lahat, lagi silang "mga tainga sa tuktok". Samakatuwid, hindi karapat-dapat na talakayin ang mga manggagawa sa kindergarten, at higit pa, upang salungatin ang mga ito sa mga bata. Kung hindi, kopyahin ng bata ang pag-uugali at wala na sa pangkat. Pagkatapos ng lahat, hindi siya maaaring magtiwala sa isang tao na hindi pinagkakatiwalaan ng kanyang ina. Paano kung siya ay nasaktan din dahil nakinig siya sa guro? Anong gagawin? Kung hindi ka nagbibigay ng papuri, tulad ng sa isang tasa ng gatas, hindi bababa sa hindi nagsasalita tungkol sa kindergarten at ang kanilang mga empleyado ay masama sa pagkakaroon ng iyong anak. At lahat ng kawalang-kasiyahan ay maaaring ipahayag nang personal o sa pagpupulong ng magulang.

Mahal na mga magulang, nahanap mo ba mula sa listahan ang mga iniisip na katulad sa iniisip ng iyong anak? Kung gayon, pagkatapos ay binabati kita! Naririnig mo ang iyong anak at nais mong maging masaya at malusog. Inaasahan namin na maunawaan mo kung ano ang maaari mong maging mali, at ngayon ay magiging mas madali para sa iyo upang makaya ang problema. At kung ang pagbagay sa kindergarten ay naantala o napakahirap, nagpapasalamat ka na tanggapin ang tulong ng isang psychologist at isang metodista ng kindergarten. Magiging maayos ang lahat!

Nabasa rin namin:

• Hindi kumakain ang bata sa kindergarten: bakit at ano ang dapat gawin (bahagi 2)
• Pag-aangkop ng bata sa kindergarten: kung ano ang kailangang malaman ng mga magulang
• Mga pagkakamali ng mga magulang, dahil sa kung saan ang bata ay hindi nais na pumunta sa kindergarten
• Ano ang dapat gawin ng isang bata sa harap ng isang kindergarten - 4 kapaki-pakinabang na kasanayan
• 7 mga kasanayan na dapat malaman ng isang bata bago ang kindergarten
• Paano gisingin ang isang bata sa umaga sa kindergarten nang walang luha at vagaries