Paano turuan at sanayin ang isang bata mula 2 - 3 taong gulang upang malinis ang kanyang mga laruan: itinuturo namin ang bata na maging independente

Nilalaman

Imposibleng isipin ang isang kumpletong pagkabata nang walang mga laruan. At binigyan ng masaganang modernong pagsasama-sama ng mga laruan para sa mga bata, magulang, lolo at lola, kamag-anak at kaibigan ng pampamilya ang buong-buo. At sa lalong madaling panahon sa nursery walang sapat na mga kahon, mga basket at libreng sulok upang mapaunlakan ang lahat ng mga laruan na ito. Ang paglilinis ng mga blockage sa gabi ay nagiging isang napapagod na pagsubok para sa lahat ng mga miyembro ng pamilya. Ngunit ang sanggol ba ay nangangailangan ng isang "kariton" ng mga laruan at kung paano ilakip siya sa malayang paglilinis pagkatapos ng kanyang mga laro? Ang pangunahing tuntunin ay upang turuan ang iyong order ng sanggol mula sa isang maagang edad.

Mga laro sa loob ng 2-3 taon: ilan at kung anong uri ng mga laruan ang kailangan ng isang bata

Pagkakilala ng bata sa labas ng mundo ay nagaganap sa pamamagitan ng mga bagay na nakikita niya, hawakan, amoy at kahit na panlasa. Sa isang maagang edad, ito ay pinakamahusay na nagawa sa tulong ng mga laruan, na kung saan mayroong maraming mga pang-edukasyon at pang-edukasyon. Samakatuwid, ang kanilang pagpili ay dapat na isinasaalang-alang, tulad ng pagbili ng unang encyclopedia ng sanggol, na magbubukas sa mundo sa kanya. Ang isang modernong laruan ay hindi lamang dapat magmukhang aesthetically nakalulugod, maliwanag at kawili-wili, ngunit mapang-akit din, bumuo at pagyamanin ng kaalaman at kasanayan.

Sa edad na 2-3, ang bata ay mayroon nang unang karanasan sa laro. Siya mismo ang nagpasiya ng interes sa isang partikular na laruan, alam kung ano ang gagawin dito at kung ano ang resulta mula sa paggamit ay maaaring makuha. Halimbawa, pakainin ang manika na may laruang tanghalian o maglaro sa paaralan na may teddy bear, ayusin ang makina sa lugar nito sa garahe. Ang mga bata ay mayroong kanilang mga "paborito", at kahit na hindi binibigyang pansin ang ilang mga laruan, sa kabila ng kanilang ningning, multifunctionality at pag-unlad na bahagi. Ang lahat ng mga bata ay magkakaiba, kaya, kung ano ang kawili-wili sa isa, ang iba pa ay maaaring ganap na hindi maakit. Ngunit ang anumang laruan ay kailangang bilhin, malinaw na nauunawaan kung ano mismo ang bubuo nito.

Ano ang mas mahusay na pumili para sa isang bata na 2-3 taong gulang:

perpektong bumuo ng lohika gamit ang mga cube, pagsingit at pugad ng mga manika;
ang mga puzzle, taga-disenyo, mosaics, lacing, mga laro na may buhangin at tubig ay makakatulong na mapabuti ang mahusay na mga kasanayan sa motor at bumuo ng karanasan sa pandama;
ang mga abot-tanaw ay pinalawak ng mga numero ng mga hayop, mga kard na may mga larawan ng mga kinatawan ng flora at fauna, mga bagay na naroroon sa iba't ibang spheres ng buhay;
mga bahay ng manika, muwebles, hanay ng mga pinggan at pagkain sa laruan, mga gamit sa sambahayan, mga manika ay nagkakaroon ng kaunlarang panlipunan;
pisikal na bumuo ng mga laruan para sa aktibong pastime: mga kotse, wheelchair, skittles, bola, bisikleta;
iba't ibang mga laruang musikal na perpekto ang tainga;
ang mga positibong damdamin ay nagbibigay ng kasiyahan: hens na peck grain, spinning tops o lumberjacks.

Gaano karaming mga laruan ang maibibigay ng isang bata na 2-3 taong gulang nang sabay?

Sinasabi ng mga sikologo na dahil sa napakaraming mga laruan, mahirap para sa isang bata na tumutok sa isang bagay. Nakakalat ang kanyang atensyon at wala ang kanyang konsentrasyon, na kadalasang humahantong sa inis at hindi makatwiran na kapritso.

Ang tamang pagpili ng mga varieties at dami ng mga laruan ay makakatulong upang mabuo ang pokus, atensyon at tiyaga mula sa isang maagang edad. Samakatuwid, ang mas kaunting mga laruan sa pagtatapon ng mga mumo, mas madali itong dalhin at mapanatili ang kaayusan sa bahay. Kaya ang bata mismo ay nag-eksperimento sa isang laruan at nabuo ang kanyang imahinasyon.

Sa sandbox ng kalye na may isang pala, isang scoop, isang balde at mga hulma, maaari mong i-play ang buong tag-araw, at ang saya ay hindi mag-abala sa bata. Sa katunayan, sa bawat oras na gumagamit ng mga karaniwang tool at buhangin, maaari kang lumikha ng isang bago at kagiliw-giliw na: mga daanan, kastilyo, lungsod, labyrinth, garahe, kalsada, ilog, atbp. Marahil, sa isang tiyak na yugto, ang crumb ay nangangailangan ng isang pahiwatig o pisikal na tulong mula sa mga matatanda. Ngunit sa pamamagitan ng pagdidirekta ng kanyang mga saloobin at kilos sa tamang direksyon, sa hinaharap ay siya mismo ang madaling mag-navigate ng anumang laro.

Hindi ka dapat mag-overload sa nursery sa mga laruan. Hindi kinakailangan, mainip at walang tubo - itago sa isang aparador. At kapag ang bata ay nababato sa paglalaro sa mga nasa kanyang itinapon, palitan ang mga ito sa mga nakatago. At sa gayon pana-panahong ginagawa ang "mga update" ng mga stock.

Para sa isang bata, sapat na ang 2-3 mga laruan. At hayaan ang iba na itago sa mga drawer at sa mga istante.

Paano magturo ng isang dalawang taong gulang na linisin ang mga laruan pagkatapos ng kanyang sarili

Naglaro ang bata sa paligid, ngunit hindi nais na maglagay ng nakakalat na mga laruan at laro - isang pangkaraniwang sitwasyon sa karamihan ng mga pamilya. Paano niya matututunan kung paano mag-sanay at hindi paalalahanan ang bawat oras at hindi kasama ang proseso sa mga paliwanag at kahit na magaralgal?

Kung ang isang bata sa 2 taong gulang ay hindi nais na gumawa ng isang bagay - ito ay isang normal na reaksyon. Ngunit ang edad na ito ay maaaring magamit nang may pakinabang. Ito ay mainam para sa pag-instill ng magagandang gawi.

Upang maituro sa kanya ang kalayaan at kaayusan, sapat na upang sundin ang mga pangunahing rekomendasyon:

ang puwang sa nursery ay dapat ayusin upang ang bata ay madaling linisin ang lahat sa kanyang sarili. Para sa mga laruan, magbigay ng maginhawa, maliwanag at kawili-wiling mga basket, mga balde, mga kahon na magpapasigla sa sanggol upang maibalik ang pagkakasunud-sunod;
Ipaalam sa bata na ang bawat laruan ay may sariling lugar. Ang mga kotse ay dapat na tumayo sa garahe, mga hayop sa istante, mga manika sa bahay, at ang taga-disenyo sa kahon. At pagkatapos ay ang anumang laruan ay palaging madaling matagpuan;
malinis sa pamamagitan ng paglalaro. Nang walang mga order at hiyawan;
Paglingkuran ang iyong anak bilang isang halimbawa at gawin ang paglilinis sa isang ritwal ng pamilya, pagbabahagi ng mga responsibilidad para sa lahat;
huwag mag-follow up sa katamaran ng mga bata. Kung nais niyang maglaro, hayaan mong alalahanin na sa huli ay palaging malilinis siya pagkatapos ng kanyang sarili. Ngunit huwag masyadong mahaba. Kung hindi man, ang bata ay pagod at ang mga kapritso na may isterya ay hindi maiiwasan;
huwag parusahan ang paglilinis. Hayaan ang proseso ay maging positibo at masaya, hindi bayad para sa pagsuway.
papuri para sa gawaing tapos na - laging maganda at ito ay isang mahusay na motivator

Huwag:

huwag mag-order at huwag humingi;
huwag umiyak;
huwag gumamit ng pisikal na puwersa;
huwag linisin sa halip na ang bata (ngunit maaari kang tumulong);
hindi nangangailangan ng perpektong paglilinis;
huwag magpasalamat para sa paglilinis ng mga parangal at mga premyo - sapat na pandiwang pampuri o kwento ng oras ng pagtulog.

Ito ay kinakailangan upang turuan ang sanggol hindi lamang upang gumana, ngunit upang maunawaan kung bakit gawin ito.At mas maaga kang magsimulang mag-instill sa ugali ng paglilinis pagkatapos ng iyong sarili, mas madali itong maging independiyente sa bata.

Mapagmahal na ina: Paano turuan ang isang bata na linisin ang mga laruan

Naglilinis kami sa nursery: 11 epektibong mga tip para sa mga magulang ng isang 2-3 taong gulang na bata

Ayaw ng bata na linisin ang nakakalat na mga laruan sa likuran niya at sumuko ka na? Tulad ng nabanggit sa itaas, ang pinakamadaling paraan upang turuan ang isang bata ay gawin ito sa isang mapaglarong paraan, isinasaalang-alang ang mga sikolohikal na katangian nito, edad at pagpapakita ng kaunting imahinasyon.

Pagsasadula. Italaga ang mumo ang papel ng driver ng isang snowplow at bigyan ang gawain na alisin ang snow (mga laruan), at pagkatapos ay dalhin ang lahat sa labas ng bayan (mga kahon, basket, istante at nightstands). O hayaan ang bata na maging driver ng bus ng paaralan, at ang kanyang mga laruang pasahero-mga mag-aaral. Ngayon, ang kanyang gawain ay upang dalhin ang lahat sa bahay (mga manika sa kanilang mga bahay).
Paghahanap. Lumikha ng isang mapa na may maraming mga lungsod. Lumikha ng isang laro sa paggamit nito at isang malinaw na pagkakasunod-sunod ng mga aksyon. Halimbawa, sa isang lungsod, dapat linisin ng sanggol ang dagat (karpet) mula sa basura (mga laruan), sa isa pa - upang anihin (tagapagtayo ng Lego), at sa pangatlo - upang kunin ang mga parsela. Ang paglilinis na ito ay magiging isang masaya pakikipagsapalaran.
Malikhain Kung ang bata ay nagnanais na mag-imbento at magpakita ng imahinasyon, magkasama lumikha ng mga aparato para sa paglilinis mula sa mga improvised na paraan. Gumawa ng karton na karpet sa labas ng karton, pintura ito, at hayaan itong dalhin ang mga laruan sa mga lugar.
Family evening mini subbotnik. Panatilihin ang iyong kumpanya ng kumpanya: magkasama at madali, at mas mabilis, at mas masaya. Kinokolekta ng bata ang mga laruan, at pinupunasan mo ang alikabok, walisin at isawsaw ang sahig, ilagay ang mga malalaking bola at bag sa kanilang mga lugar.
Kumita kami ng mga puntos. Hindi mo ma-motivate ang paglilinis gamit ang pera, Matamis o regalo. Ngunit maaari kang kumita ng mga puntos para sa nakumpletong gawain. Isulat ang kanilang numero sa isang espesyal na kuwaderno o stick sticker para sa bawat paglilinis. Sa pagtatapos ng linggo, pindutin ang ilalim na linya. Gamitin ang iyong mga puntos upang pumunta sa museo, sa ice rink o sa zoo.
Kumpetisyon. Kung mayroon kang maraming mga anak, kung gayon ang isang koponan at mapagkumpitensya na espiritu ay makakatulong sa pagpapatupad ng anumang gawain. Madali itong maitanim ang kalayaan. Hayaan ang mga malinis na mas mabilis na makatanggap ng gantimpala sa anyo ng isang pagpipilian ng kwento sa oras ng pagtulog.
Pagtakas ng laruan Kung wala sa mga pamamaraan ang epektibo, kolektahin ang lahat ng mga laruan at itago ang mga ito. Kapag nadiskubre ng bata ang pagkawala, simulang ibalik ang isa sa kanila, na may kondisyon na pagkatapos ng laro ay ilalagay niya ito sa lugar nito. Kung ang sanggol ay sumusunod sa mga tagubilin, pagkatapos sa umaga maaari mong ibalik ang susunod na laruan. Ipaliwanag na ang mga laruan ay mabubuhay lamang malinis, at kapag sa paligid ng isang gulo - sila ay nasasaktan at umalis. Upang pagsamahin ang prinsipyong ito, maaari mong basahin nang magkasama ang kuwento ni Moydodyr.
Mga Bahay. Gumawa ng isang kawili-wiling imbakan para sa bawat laruan. Kulayan ang nightstand na may makulay na mga bilog, palamutihan ang basket na may mga rhinestones at tela, gumawa ng magagandang mga bintana na may mga kurtina sa lalagyan. Bago matulog, dapat ilagay ng sanggol ang lahat ng kanyang mga laruan sa kanilang mga bahay.
Paglilinis sa bilis. Hatiin sa kalahati ang nursery, maglagay ng dalawang malalaking lalagyan sa dulo at mangolekta ng mga laruan sa karera ng bata. Subukang sumuko sa bata, dahil ang iyong mga puwersa ay hindi pantay. At malulugod siyang manalo.
Ang mahika ng babaeng naglilinis. Bihisan ang iyong anak na babae ng isang engkanto at magbigay ng isang magic wand. Nawa’y mailigtas niya ang kanyang mga manika mula sa masamang dragon sa pamamagitan ng pagtatago sa kanila sa lugar. At gagampanan ng batang lalaki ang papel ng isang pulis o isang robot na nagpoprotekta sa mundo mula sa kaguluhan.
Pag-iimpake. Hamunin ang iyong anak upang ayusin ang lahat ng mga laruan ayon sa uri, sukat, hugis. Halimbawa, ang mga manika sa isang kahon, mga kotse sa isa pa, at plush mga laruan sa ikatlo.

Sa mga simpleng trick na ito sa laro, ang paglilinis ay maaaring maging isang paboritong aktibidad para sa iyong anak, makakatulong upang maiwasan ang pang-araw-araw na stress at positibong nakakaapekto sa pagpapalaki at pag-unlad ng sanggol.

Nabasa rin namin:

Paaralang nanay: Paano turuan ang isang bata na linisin ang kanyang mga laruan, bagay at tulungan kami sa mga gawaing bahay

Psychologist na si Dmitry Karpachev: Paano turuan ang isang bata na linisin ang mga laruan

Paano turuan ang isang bata na linisin ang mga laruan. Gusto kong sabihin agad na hindi mo gusto ang aking sagot. Ipapaliwanag ko ito, nabigyang-katwiran, kung bakit dapat itong ganito:

Paano turuan ang isang bata mula 2 hanggang 3 taong gulang upang malinis ang kanyang mga laruan: itinuturo namin ang bata na maging independente