Ang mga pundasyon ng pedagogy sa USSR ay nabuo noong ika-30 ng ika-20 siglo, at A.S. Makarenko, na nagbubuod sa kanyang mga gawa ang karanasan ng aktibidad ng pedagogical sa isang kolonya sa paggawa para sa mga menor de edad. Binibigyang pansin niya ang mga isyu ng kolektibong edukasyon, sanay na magtrabaho, palakasin ang kalusugan ng mga bata. Isinasaalang-alang ang responsibilidad para sa pagpapalaki ng mga mas batang henerasyon, isinulat niya: "Sa pamamagitan ng pagpapalaki ng mga anak, turuan ng kasalukuyang magulang ang hinaharap na kasaysayan ng ating bansa, at samakatuwid ang kasaysayan ng mundo."
Kami ay pangalanan ang ilan sa mga patakaran para sa pagpapalaki ng isang Sobyet na bata.
1. Kinakailangan na obserbahan ang isang mahigpit na rehimen
Mula sa pagkabata, ang mga bata ay tinuruan na kumain ng oras, natutulog sa pamamagitan ng orasan, at lumalakad sa orasan. Sa pagitan ng mga feeding hindi hinihikayat na magbigay ng paggamot: ang mga sweets at cake ay ginagamot lamang sa mga pambihirang kaso. Sinusubaybayan ng mga manggagawang medikal ang mga batang ina kung ang regimen ng araw ng bata ay iginagalang, kung ang kanyang timbang ay tumutugma sa itinatag na mga pamantayan.
Ang diyeta ay mahigpit na naobserbahan sa mga kindergarten, mga paaralan, mga kampo ng payunir. Alalahanin ang pelikula ni E. Klimov na "Maligayang Pagdating, o Walang Trespasser", kung saan sinuri ng isang nars bawat linggo ang bigat ng mga payunir na nagpapahinga sa kampo, at pagkatapos ay sa isang makina ng pagkalkula na ipinakita ang pangkalahatang resulta. Ito ay pinaniniwalaan na kung mas magiging maayos ang bata, mas malusog ito. Para sa mga mag-aaral, ang mga espesyal na pormula ay inisyu, kung saan sa pamamagitan ng oras at minuto iminungkahi upang ipinta ang kanilang pang-araw-araw na gawain.
2. Mahalaga ang pag-uugali sa mga bata upang hindi sila magkasakit
Ang paglalakad, ang mga larong panlabas ay isang priyoridad para sa pagpapabuti ng kalusugan. Ang mga walang takot na mga ina at sa pinaka matinding hamog na nagyelo ay lumabas para maglakad kasama ang isang andador sa kalye. Sa mga kindergarten, ang paglalakad sa palaruan ng dalawang beses sa isang araw ay sapilitan. Ang mga lalaki ay nagmula sa rosy ng lakad at nakakatawa, kumain nang may ganang kumain. Sa ilang mga kindergarten, ang oras ng pagtulog ng mga bata ay naganap sa bukas na mga verandas. Practiced hardening sa pamamagitan ng pagbuhos ng malamig na tubig. "Ang isang malusog na kaisipan ay nasa isang malusog na katawan" - ang panuntunang ito ay mahigpit na sinusundan ng mga tagapagturo ng Sobyet.
3.Ito ay kinakailangan upang maisangkot ang mga bata sa anumang edad sa pisikal na edukasyon at sports
Lahat ng mga mag-aaral ay kasangkot sa isport. Sa taglamig, ang mga bata ay nagpunta sa skiing sa mga klase sa pisikal na edukasyon, at sa taglagas at tagsibol, gumawa sila ng mga atleta. Sa masamang panahon, ang mga aralin ay ginanap sa gym: gymnastics, basketball, volleyball. Ang mga seksyon ay nagtrabaho sa mga paaralan, ang pinaka-may talento sa larangan ng palakasan ay napili sa mga dalubhasang klase, ang pagsasanay para sa mga mag-aaral na ito ay naganap nang dalawang beses sa isang araw.
4. Ang maagang pagsasapanlipunan ng mga bata ay napakahalaga.
Dahil ang bayad sa maternity leave ay tumagal lamang ng dalawang buwan at ang mga ina ay pinilit na magtrabaho, ang mga bata mula sa pagkabata ay ibinigay sa isang nursery. Natanggap ng mga preschooler ang kanilang unang mga kasanayan sa pagsasapanlipunan, natutong gumugol ng oras nang magkasama, at naghanda para sa paaralan.
5. Mula sa isang maagang edad kailangan mong bumuo ng isang pakiramdam ng responsibilidad
Nasa kindergarten, nabuo ang responsibilidad para sa itinalagang gawain. Kaya, bilang paghahanda para sa mga matinees kinakailangan na malinaw na basahin ang tula, kumanta ng isang kanta nang magkasama o sumayaw. Sa mga paaralan, mayroong gawi: kung ang ilang mag-aaral ay nakagambala sa guro, ay hindi tumugon sa mga komento, ang kanyang link sa tagapanguna ay may pananagutan sa kanya: ipinaliwanag ng mga lalaki sa kamangmangan na tao na hindi siya dapat kumilos nang ganito sa silid-aralan. Ang kanilang mga kamag-aral ay tumagal sa likuran ng mga asignatura na "magkayamot," na tinutulungan silang gawin ang kanilang araling-bahay. Inutusan ng guro ang responsableng mga mag-aaral na suriin na suriin ang pagbabasa ng mga tula sa kanilang mga ranggo o ang kawastuhan ng solusyon sa problema.
Ang akademikong Amerikano at psychologist ng bata na si Uri Bronfenbrenner noong 1970 ay pinag-aralan nang detalyado kung paano palakihin ang mga bata sa Unyong Sobyet at inilathala ang librong "Dalawang Mundo ng pagkabata: Mga Bata sa USA at USSR". Sa loob nito, binanggit niya ang mga salita ng isang guro sa paaralan ng Sobyet tungkol sa kung paano siya nakikipaglaban sa masamang pag-uugali sa silid-aralan.
"Isipin na ang isang sampung taong gulang na Vova ay hinila ang tirintas ni Anya. Gumagawa ako ng mga puna sa kanya - isa, pangalawa, pangatlo - ipinagpapatuloy niya. Pagkatapos hiniling ko sa klase na bigyang pansin ang pag-uugali ni Vova. Ngayon ako ay kalmado - magpahinga kasama ang batang lalaki ay makikipag-usap sa link ng duty pioneer. Paalalahanan nila siya na ang kanyang kawalan ng disiplina ay tutugon sa isang pagtatasa ng pag-uugali ng buong link. "
Ang sama-samang responsibilidad ay isang mahusay na pamamaraan na makakatulong sa maraming laban sa ngayon pambu-bully sa mga paaralan.
6. Nasanay na magtrabaho - isang mahalagang bahagi ng edukasyon
Ang edukasyon sa paggawa sa paaralan at sa bahay ay pinakamahalaga. Nakuha ng mga bata ang mga kinakailangang kasanayan sa mga espesyal na aralin sa paggawa, kung saan tinuruan ang mga batang babae na magtahi, magbuburda, magluluto, at mga batang lalaki ay tinuruan ang mga pangunahing kaalaman ng karpintero at karpintero. Sa high school, ang mga mag-aaral ay bumisita sa CPC (mga pabrika ng pagsasanay), kung saan nakilala nila ang mga pangunahing kaalaman sa mga propesyon sa hinaharap: typists, nurses, locksmith, electrician, driver, atbp. Ang mga mag-aaral ay nasa tungkulin sa klase: naghugas sila ng board, nalinis ng basa sa isang mahabang pahinga, pagkatapos ng mga aralin na naligo. sahig. Minsan isang quarter, ang pangkalahatang paglilinis ay inayos kasama ang paghuhugas ng mga lamesa, dingding, at pintuan. Sa tag-araw, ang mga mag-aaral ay sumailalim sa mga internship: nagtrabaho sa mga lugar ng paaralan, lumahok sa pagkumpuni ng mga lugar. Ang paaralan ay nagtataas ng paggalang sa mga taong nagtatrabaho.
7. Dapat maging abala ang libreng oras.
Pagkatapos ng paaralan, ang mga batang Sobyet ay nagpunta sa mga lupon, nagsanay sa mga seksyon ng palakasan, at gumawa ng mga dagdag na kurso sa aktibidad. Mahirap na mahuli ang mga ito na umiikot sa bakuran o nakahiga sa sopa ng TV. Sa lungsod at sa nayon, ang mga club, aklatan, mga bahay ng sining ng mga bata, musika sa mga bata at mga paaralan ng paaralan, kung saan ang mga bata ay maaaring bumuo ng kanilang mga kakayahan at mapagtanto ang kanilang mga talento nang libre.
8. Sa mga pakikipag-ugnayan sa mga bata, ang isa ay dapat na obserbahan ang pagiging mahigpit, huwag magpakasawa
Hinikayat ang mga magulang na tratuhin ang mga bata bilang mga may sapat na gulang, hindi upang magpakasawa sa kanilang mga kapritso at kagustuhan. Sa mga pamilyang Sobyet, ang bilang ng mga laruan ay nabawasan, ngunit maraming mga kagiliw-giliw na mga libro na may mga larawan (mura sila). Ito ay itinuturing na mali upang bigyan ang mga bata ng mamahaling mga regalo, upang bumili ng magagandang damit (sila ay nasa maikling supply), upang makilala ang mga ito sa kanilang mga kapantay.
siyam.Kinakailangan na linangin ang interes at pagmamahal sa kalikasan
Bahagi ng pag-aalaga ng Sobyet ay ang pagbuo ng isang makatao na saloobin sa lahat ng mga buhay na bagay, isang pag-ibig sa likas na katangian. Sa mga libro ng guro ng Sobyet na V.A. Ang Sukhomlinsky sa bahaging ito ng edukasyon ay binigyan ng maraming pansin. Ang mga preschooler sa ilalim ng gabay ng tagapagturo ay naobserbahan kung paano namumulaklak ang mga unang dahon, kung paano namumulaklak ang mga halaman, kung paano nabubuhay ang mga insekto. Sa mga kindergarten ay may mga buhay na sulok kung saan inalagaan ng mga bata ang kanilang mga naninirahan: isang pagong, isda, at isang guinea pig. Ang mga mag-aaral ay dumalo sa mga batang naturalist na bilog, nagpunta kamping, pinananatiling talaarawan ng pagmamasid sa kalikasan.
10. Mahalagang bumuo ng mga katangiang moral
Ang code ng moral ng tagabuo ng komunismo ay batay sa edukasyon sa moral, ayon sa kung saan ang pagiging makabayan, internasyunalismo, katapatan, paggalang sa mga matatanda, at iba pang mga katangian ng moralidad ay pinalaki sa mga bata. Ito ay pinaniniwalaan na ang pagnanais para sa pagpapayaman, pagiging makasarili, indibidwalismo - mga nakakahiyang katangian.
Tinuruan ang mga mag-aaral na mabuhay hindi para sa kanilang sarili, kundi para sa kanilang bansa. Huwag magsikap para sa pansariling pakinabang at pagyamanin, huwag magsinungaling, panatilihing malinis, respetuhin ang mga matatanda: magbigay daan sa pampublikong sasakyan, tulungan ang mga matatandang tumawid sa kalsada o magdala ng mabibigat na bag.
Ang isa sa pinakamahalagang pagpapahalaga na naintriga sa isang bata ay isang pamilya, dahil ang pamilya ay isang mahalagang yunit ng lipunan ng Sobyet.
Iyon ang edukasyon sa Unyong Sobyet. Mabuti o masama ay nasa iyo upang husgahan.
BASAHIN DIN:
