Ang epekto ng mga diwata sa pag-unlad ng bata

Hindi mahalaga kung gaano kabilis ang pag-unlad ng lipunan, gaano man nagbago ang mga pananaw sa pagpapalaki, mga halaga at saloobin, hindi natin maiisip ang pagkabata nang walang isang fairy tale. At ito ay ganap na tama, dahil ang isang fairy tale ay kinakailangan lamang para sa maayos na pag-unlad ng isang maliit na tao.

Kapag dumating ang edad ng mga engkanto

Maaari mong simulan ang pagbabasa ng mga diwata sa iyong mahal na sanggol kahit na nasa tiyan ng kanyang ina. Totoo, ang balangkas ng kuwento mismo ay talagang hindi mahalaga: mahalaga para marinig ng bata ang tinig ng kanyang ina at banayad na mga intonasyon. Sa parehong tagumpay, maaari mong basahin ang mga artikulo mula sa mga magazine ng kababaihan o "pang-adulto" na gawa ng sining hanggang sa isang hindi pa isinisilang na sanggol.

Sa prinsipyo, posible na basahin ang mga fairy tale sa isang bagong panganak na sanggol, ngunit magiging mas kapaki-pakinabang ang pag-awit ng mga kanta, sabihin ang mga tula ng nursery at nursery, basahin ang mga maikling tula ng may-akda. Sa edad na ito, ang tula at ritmo ang kinakailangan para sa pagpapaunlad ng pagsasalita.

Mga mai-click na rhymes ng nursery:

Mas malapit sa dalawang taon, ang bata ay maaari nang makakita ng prosa, ngunit ang labis na pag-overload nito sa pagbabasa ng mga mahabang tales na may isang komplikadong balangkas ay hindi katumbas ng halaga. Ang mga unang talento ng sanggol ay dapat maging simple at maliwanag para sa kanya. Ang pinakamagandang opsyon ay ang mga katutubong tales, halimbawa, "Turnip", "Teremok", "Gingerbread Man", "Chicken Ryaba". Ang mga tales na ito ay may isang guhit na guhit at isang medyo simpleng makasagisag na serye.

Ang mga kasalukuyang talento ay dumating sa 4 na taon. Sa panahong ito, ang sanggol ay nalubog sa mundo ng imahinasyon, pantasya at masining na imahe. Nagagawa niyang maunawaan ang isang balangkas, maiugnay ang kanyang sarili sa mga bayani ng mga engkanto, upang makagawa ng ilang mga konklusyon.

Nabasa rin namin:"Isang kwento ng oras ng pagtulog" o bakit hindi mapapalitan ng mga gadget ang libro ng isang bata?

Ang impluwensya ng mga diwata

Ang pangunahing layunin ng mga engkanto ay upang sabihin sa bata tungkol sa istraktura ng mundo, tungkol sa mga batas na kung saan isinasagawa ang buhay sa lipunan. Sa madaling salita, inihahanda ng mga engkanto ang bata para sa hinaharap na buhay ng may sapat na gulang. Bilang karagdagan, ang mga engkanto na talento ay bumubuo ng mga alituntunin sa moral, na nagtuturo sa bata ang ideya ng mabuti at masama, ng mabuti at masama.

"Buhay" ang balangkas ng isang engkanto, ang bata ay bumubuo ng damdamin, natututo makisalamuha, mag-enjoy, magalit sa mga character, naghahanap ng isang paraan sa mga sitwasyon ng problema. Ito ay lumiliko na ang pagbabasa ng mga diwata para sa isang bata ay hindi lamang bakasyon, natututo ito sa paaralan ng buhay. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga magulang ay dapat na seryoso at responsable na lapitan ang mga fairy tale sa buhay ng sanggol.

Kung titingnan mo ang isang fairy tale sa pamamagitan ng mga mata ng isang may sapat na gulang, lohikal at makatuwiran na nag-iisip ng tao, maraming mga bagay ang tila mapanganib: kalupitan, pagsalakay, pagkamatay ng mga bayani, tuso at panlilinlang sa lahat ng dako, walang pakialam sa mga mahal sa buhay ay makikita saanman sa mga diwata.

Minsan tila ang mga engkanto na kuwento ay nagpapalaganap ng katamaran, parasitismo, katangahan at iba pang negatibong katangian. Ang bagay ay hindi mo kailangang tumingin sa isang diwata sa pamamagitan ng mga mata ng isang may sapat na gulang. Ang engkanto na "nakikipag-usap" sa amin sa isang espesyal na wika - ang wika ng mga simbolo at talinghaga. Ang lahat ng nangyayari sa isang fairy tale ay hindi kailangang kunin nang literal. Kahit na ang pinaka-kakaiba at negatibong mga bagay mula sa punto ng pananaw ng nakapangangatwiran na pag-iisip sa isang fairy tale ay simbolo lamang ng isang bagay. Halimbawa, sa isang engkanto tungkol sa isang maliit na batang lalaki gamit ang kanyang daliri, dinala ng mga magulang ang mga bata sa kagubatan. Tila ito ay maaaring maging mas masahol pa: ang mga matatanda, sa halip na lutasin ang kanilang mga problema, mapupuksa ang mga bata at ipadala sila sa kamatayan. Kung naghuhukay kami ng mas malalim, nakita namin na ang sitwasyong ito ay isang simbolo ng paghihiwalay ng bata mula sa magulang, na, sa diwa, ay isang lohikal na resulta ng paglaki. Ang isang kagubatan na puno ng mga panganib ay isang pang-adulto na pamumuhay kung saan kailangan mong magpasya, manindigan para sa iyong sarili.

Ang nakakatakot na mga talento ay hindi lamang posible, ngunit kinakailangan din upang mabasa ng mga bata. Ang nasabing mga taludtod ay isang uri ng "pagbabakuna" bago pumasok sa pagtanda. Sa totoong buhay, ang mga tao ay kailangang magtiis ng marami, at kailangan mong maghanda para sa bata mula sa pagkabata. Sa pamamagitan ng isang engkanto, ang isang bata ay nahaharap sa isang katanggap-tanggap na halaga ng stress para sa kanya, "nagkakaroon ng kaligtasan sa sakit" dito, at sa gayon ay naghahanda upang matugunan ang mga totoong kalagayan.

Ang isang malaking papel ay ginampanan ng mga diwata sa mga pagbuo ng isang modelo ng pag-uugali sa sex-role sa isang bata. Hindi mahalaga kung paano ang ideya ng "unisex na edukasyon" ay ipinagkalat, ang mga batang babae at lalaki, at kalaunan ang mga kababaihan at kalalakihan, ay mga nilalang mula sa iba't ibang mga planeta, mayroon silang iba't ibang mga gawain sa buhay, sa pamilya, at sa lipunan. Batay dito, makilala natin ang mga diwata para sa mga batang babae at diwata para sa mga batang lalaki. Sa mga diwata para sa mga batang babae, ang balangkas ay bubuo sa paligid ng pangunahing pangunahing tauhang babae, at sa mga diwata para sa mga batang lalaki sa paligid ng bayani ng lalaki.

Ang isang batang babae sa pamamagitan ng isang fairy tale natututo ang papel ng isang mabuting maybahay, isang nais na babae at isang mabait na ina. Mahalaga rin ang mga negatibong bida sa mga batang babae. Halimbawa, ang masamang tiyuhin sa mga diwata ay ang tinatawag na "tagapagsanay sa lipunan" na pumuna, nagpapakita ng kawalang-kasiyahan, at parusa. Ito ay isang tao na kasunod ng mga katangiang tulad ng pagtitiyaga at ang kakayahang magpatawad ay sanay, at ang ideyang ito ay mahusay na ipinapakita sa kwento: kung ang anak na lalaki ay pumasok sa bukas na salungatan sa kanyang ina, siya ay maiiwan nang wala.

Ang mga batang lalaki ay mayroon ding sariling mga tungkulin: ang papel na ginagampanan ng tinapay, ang papel ng isang tao na may kakayahang gumawa ng mga pagpapasya, ang papel ng tagapagtaguyod para sa mahina at ang panginoon ng kanyang bapor. Ang batang lalaki sa pamamagitan ng mga engkanto kuwento ay nauunawaan ang mga gawaing lalaki na ipinagkatiwala sa kanya ng lipunan.

Siyempre, ang paghahati ng mga diwata sa mga diwata para sa mga batang babae at mga diwata para sa mga batang lalaki ay may kondisyon. Pareho silang dapat basahin sa mga bata ng parehong kasarian, sapagkat sa bawat isa sa atin ay may parehong mga prinsipyo ng pambabae at panlalaki.

Ang mga fairy tale ay nakakaimpluwensya sa kamalayan ng bata na sa sikolohiya ng isang buong linya ng "engkanto-kuwento therapy" ay lumitaw, kung saan ang mga sikolohiko ay nagtatrabaho sa mga engkanto na may malakas na damdamin, takot, sama ng loob ng bata, at tumutulong na maitaguyod ang mga relasyon sa pamilya at sa mga kapantay. Hindi lamang isang espesyalista, kundi pati na rin ang isang ina ay maaaring makatulong sa isang bata na may isang fairy tale. Ang mga compilations na may sikolohikal na tales na napili sa iba't ibang mga paksa ay matatagpuan sa anumang bookstore. Kadalasan sa mga kasanayan sa bahay na engkanto mula sa mga kapritso, luha, diwata para sa pagtulog ay ginagamit.

At para sa mahika, at para sa mga diwata na "pang-edukasyon", ang panuntunan ay totoo: para sa isang engkanto na magkaroon ng isang epekto, dapat itong hindi lamang basahin, ngunit tinalakay din. Ang mas matanda sa bata, ang mas kumplikado at malalim na mga talakayan ay kinakailangan pagkatapos basahin. Maaari mong talakayin ang mga bayani, ang kanilang mga katangian, kilos, pag-isipan ang paksa ng balangkas (kung ano ang mangyayari kung naiiba ang kilos ng bayani). Bukod dito, kung ang bata ay hindi alam kung paano basahin ang kanyang sarili, mahalaga na ang mga matatanda sa halip na mawala ang mga aparato na basahin o sabihin ang kuwento.

Nabasa rin namin: isinapersonal na mga talento para sa iyong anak >>>

Ano ang mga diwata na basahin sa mga bata

Kung sagutin mo nang maikli ang tanong na ito, masasabi nating kailangang basahin ng mga bata ang iba't ibang mga talento at "tama". Anong ibig sabihin nito?

Mayroong mga alamat at may-akda:Parehong mga iyon at iba pa ay walang alinlangan na karapat-dapat ng pansin.

• Mga katutubong alamat umunlad sa mga siglo, at, sa kabila ng panlabas na pagiging simple, lahat sila ay may malalim na pilosopikal, sikolohikal na kahulugan. Siyempre, una sa lahat, ang bata ay kailangang ipakilala sa mga talento ng kanyang mga tao: ito ay kung paano siya sumali sa katutubong kultura, tinutukoy ang mga pambansang halaga. Gayunpaman, hindi karapat-dapat na limitahan ang bata sa mga talento lamang ng kanyang pangkat etniko, lalo na sa ating panahon, kung ang pambansang pagkakakilanlan sa lipunan ay hindi napapahayag at mayroong pagkahilig sa globalisasyon.
• Tale ng may akda kinakailangan din sila at mahalaga, ngunit ang mga magulang ay dapat maging mas kritikal sa kanila, dahil ang gawain ng isang may-akda ay palaging bunga ng pang-unawa ng subjective ng buhay at ang personal na pananaw ng isang partikular na tao, at ang mga ina at tatay ay maaaring hindi ibahagi sa kanila.

Tulad ng para sa mga palatandaan ng isang "tama" na engkanto, mayroong tatlo sa kanila:

1. Magandang laging nagtagumpay sa kasamaan. Ang prinsipyong ito ay hindi nalalapat sa mga babalang talento, kung saan kumain ang fox na Kolobok, sinira ng mouse ang isang gintong testicle, at gumuho ang tower. Ang ganitong mga tales ay may espesyal na layunin.
2. Hugis hilera. Pakikinig sa isang fairy tale, kinikilala ng bata ang kanyang sarili sa mga bayani, kaya ang kanilang mga imahe ay dapat maunawaan, malapitan at maganda sa maliit na tao, bilang karagdagan, ang isang malalim na kahulugan ay dapat na ilagay sa kanila.
3. Estilo ng pagtatanghal. Kahit na ang mga katutubong kwentong binabasa natin ngayon sa may akda ng isang tao. Ang magagandang wika ng mga engkanto na talento ay nagtataguyod ng isang aesthetic na pakiramdam sa isang bata at tumutulong sa pagbuo ng pagsasalita.

Gamit ang mahusay na paggamit, ang isang engkanto na kuwento ay talagang nagiging isang malakas na tool para sa pagpapalaki at pagbuo ng isang bata, ngunit hindi mo dapat habulin ang pang-edukasyon na epekto. Para sa isang bata, ang pagbabasa ng mga fairy tale ay isang kapana-panabik na laro na dapat maging masaya.

Basahin ang:

• Mga Kwento sa Pagtulog - Isang Kaaya-aya na Ritual ng Pagtutulog
• Ano ang mas mahusay para sa bata - upang basahin ang mga diwata o makinig sa kanila sa pagganap ng audio?
• Ang impluwensya ng musika sa pag-unlad ng bata
• Ang epekto ng mga modernong gadget sa mga bata
• Ang kahulugan ng laro sa buhay ng isang bata

Ang impluwensya ng mga cartoon ng Kanluranin sa mga bata