5 tècniques efectives que ajuden a ensenyar al vostre fill a distingir els colors

Cada pare amorós busca que des dels primers dies de la vida del seu nadó, inverteixi en ell tot el millor i el més valuós del que posseeix. I si normalment no hi ha problemes per triar coses bones i de gran qualitat per a un nen, els problemes de pedagogia i educació són importants i urgents per a molts pares. Això és especialment important per a aquelles mares i pares que es van convertir en aquesta per primera vegada. Les preguntes que els interessen poden ser molt diferents, però totes es refereixen a una cosa: què i com fer per transmetre el nadó els coneixements necessaris per a ell i ensenyar-li una o altra habilitat. Considereu alguns principis que han aplicat amb èxit altres pares des de fa més d’una dotzena d’anys i intenteu esbrinar com ensenyar a un nen a distingir els colors.

L’edat òptima per ensenyar un nen a distingir els colors és de 2 a 5 anys.

Els principis de la formació de la percepció del color funcionen en un nen

Abans de començar a estudiar consells i tècniques pràctiques, els pares han de familiaritzar-se amb algunes de les característiques del desenvolupament de les funcions visuals en els nens. Això ajudarà a utilitzar els coneixements adquirits de la manera correcta.

Així doncs, la capacitat de l’infant per centrar-se en un objecte apareix a l’edat de 2-3 mesos. Normalment el primer que el nadó aprèn a distingir és el pit de la mare. Això es deu al fet que a aquesta edat, la percepció del color de l’ull del nen està configurada de manera que el nen pugui veure clarament el mugró de la mare. Els colors que pot distingir entre 2 i 6 mesos es troben en el rang de longitud d’ona d’un ampli espectre: vermell, rosat, marró. La capacitat de distingir els colors de l’ona curta, blau i verd, se li apareix més a prop del setè mes de vida, i en vuit anys es forma una percepció a tot color.

Consells i trucs de mares i pares experimentats

Ara que coneixem els principis bàsics per a la formació de les percepcions dels nens de la paleta de colors, podem començar a estudiar les recomanacions i consells de pares amb més experiència.

• Ensenyar des de ben jove. No limitis les habilitats d’aprenentatge dels nens. Tot i que el nen encara no és capaç de parlar, això no vol dir que no sigui capaç d’entendre o recordar alguna cosa. Si comuniques regularment amb el teu bebè i li dius de quin color, per exemple, el seu sonall favorit, segur que es dipositarà al cap. I en el futur, quan pugui construir conscientment diferents paraules, us serà més fàcil explicar la diferència entre aquest o un altre color;
• Lliga el coneixement nou a les emocions. La memòria humana està dissenyada de manera que millor recordem imatges, imatges vives i emocions.No va en va dir que diuen: una persona no recordarà el que vas fer per ell, sinó el que la va fer sentir. Utilitzeu aquesta tècnica en l’ensenyament als nens. Per exemple, comenceu a aprendre els colors de la vostra fruita preferida;
• Ús pràctic. L’infant ha d’utilitzar-lo de nou coneixement immediatament. Si heu après alguna cosa nova amb el vostre nadó, procureu assegurar-vos que el comenci a aplicar a la vida. Van aprendre el color vermell, així que quan penseu sortir fora, demaneu-li que us porti la jaqueta vermella. Com més sovint encoratgeu el vostre fill a aplicar el que heu après recentment, millor serà recordat;
• Animeu al nen a compartir el que ha après amb els altres. Després d’haver après un número o un color nou, deixeu que el nadó truqui a l’avi o a l’àvia i en parleu. Molt eficaçment, aquest principi funciona conjuntament amb l'aplicació pràctica. Per exemple, el pare va tornar a casa de la feina al vespre i va anar a rentar-se les mans abans de menjar; deixa que el petit li donés una tovallola groga;
• Parla diferents frases. Pronuncieu sempre el color en un context diferent perquè el nen no el percebi com una paraula: és una bola vermella, una bola de vermell, és una bola, és vermella, etc .;
• Renuncia a les paraules diminutives (blau, vermell);
• Endarrereix-te amb ombres - tots els tons verds, rosats i blaus són més clars;
• No comenceu a aprendre un nou color fins que el nen no hagi après l’anterior. (comenceu amb el vermell i, a continuació, coneixeu-vos el groc, el verd, el blau).

Tot i que aquest article tracta sobre com ensenyar a un nen a distingir els colors, els principis exposats anteriorment no són aplicables. Usant-los, podeu aprendre tant lletres com números. A continuació, veurem diversos mètodes eficaços que ajudaran els pares a ensenyar als seus fills una paleta de colors.

Cinc tècniques

Hi ha un gran nombre de maneres diferents de fer servir per ensenyar a un nen ja en tres anys a distingir sis colors (vermell, blau, groc, verd, blanc i negre), i més. Però si aprofundeix en la seva essència, gairebé tots es refereixen a cinc tècniques pedagògiques senzilles. A continuació, en parlarem.

1. Aprenentatge no formal. L’essència d’aquest mètode és educar l’infant en el procés de comunicació quotidiana. Per exemple, al camí cap a un parc o jardí d’infants, s’ofereix al nadó que compti junts els cotxes verds que li passaran. Naturalment, abans d’això, el progenitor ha de mostrar a les molles com és el color verd. L’efectivitat d’aquest mètode rau en el fet que se li dóna total llibertat d’acció al nen, ningú el limita a res. Pot fer el que vulgui a la carretera, el principal és que no s’oblidi de comptar els cotxes verds. Per cert, el nombre de cotxes comptats tampoc importa: deu conduïen, i només en comptaven dos - bé
2. Creativitat. En aquesta fase, haureu d’assegurar-vos que el nen tingui pintures, llapis, bolígrafs o plastilina. Demaneu al petit que triï el color que més li agrada i digueu-li de quin color és. Que sigui blau. Inviteu el vostre fill a dibuixar alguna cosa junts, per exemple, un cercle blau. Digueu que és un globus blau que no té un encaix i, si no el dibuixeu, el globus volarà al cel. Pregunteu al cacauet de quin color ha de tenir l’encaix si la bola és blava. El mateix es pot fer amb la plastilina. També llegim: Què diu el dibuix dels nens?
3. Utilitzant joguines. A les botigues especialitzades per a nens, es ven un gran nombre de joguines educatives que ajuden a recordar números, lletres i colors. El més productiu d’ells per recordar els colors: piràmides d’anells, trencaclosques i dissenyadors.
4. Llibres interactius. La seva efectivitat rau en imatges de colors grans que criden l’atenció del nen.Per regla general, en aquests manuals s’ofereixen tot tipus de tasques, les quals fan que el nen participi simultàniament en un joc emocionant, desenvolupi una motricitat fina dels dits i ensenyi una paleta de colors. Per exemple, al llibre d’Anna Goncharova, s’ofereix al nadó que aprengui els colors en forma poètica, i al manual d’Olesya Zhukova, el petit granet pot dibuixar-se just al llibre amb els dits.
5. Jocs de contes. Anem a fer jocs senzills en què el nen pugui utilitzar els seus sentiments. Per exemple, agafeu dues boles de colors i feu-hi cases del mateix color. Les cases poden ser caixes pintades o galledes de sorra. Poseu les pilotes a les cases adequades. Al cap i a la fi, treu-los d'allà i digues al nadó que van sortir a passejar. De sobte, un llop apareix des d’algun lloc i vol menjar boles. Cal salvar-los urgentment. Digues al nen que cada bola s’ha de tornar ràpidament a casa seva, en cas contrari, el llop les menjarà. L’essència d’aquest joc és evocar emocions, empatia i empatia en el nadó. Això activa parts addicionals del cervell i ajuda a recordar els colors desitjats encara millor.

Aprenentatge en el joc

Se sap que els nens aprenen més ràpidament durant el joc. L’aprenentatge dels colors no és una excepció. Per això, si voleu ensenyar al vostre fill a distingir els colors, us recomanem que utilitzeu jocs.

• Busqueu el color. A l’etapa inicial de l’estudi, mentre el nen encara no pot anomenar els colors, podeu suggerir que trobe objectes d’un determinat color segons el patró que vau mostrar. És important escollir primer objectes de la mateixa ombra. Per fer-ho, podeu utilitzar els cubs, les parts del mosaic o el constructor;
• Ordena per color.Per fer-ho, podeu utilitzar els botons o les perles brillants. En un quadre, convideu el nen a plegar, per exemple, botons blaus grans i, en un altre, botons blaus petits. Si hi ha botons de diferents tons d’un mateix color, llavors podeu demanar al nadó que els posi en fila des del més clar fins al més fosc;
• Confusió.Per al joc necessitem bolígrafs multicolors. Els adults els treuen les gorres i ofereixen ajuda al nen per triar els taps adequats per a certs bolígrafs. Durant el joc, podeu triar intencionadament la gorra equivocada; el nadó us corregirà;
• Cap. Feu gorres de cartró multicolor i poseu-les davant del nen. L'adult diu la rima: "Me'n vaig, vaig a visitar en un cavall amb un barret groc!" - en aquest cas, el nen ha de triar una gorra del color desitjat i posar-la al cap;
• Trobeu-ne una cosa estranya. Entre les quatre boles, 3 hauria de ser un color i una altra. El nen ha de trobar una bola de color diferent de les altres;
• Perles divertides.Feu cercles de diferents colors a partir de paper o cartró de colors. Prepareu una plantilla de perles i convideu el nadó a plegar les seves perles segons la vostra mostra;
• Esteneu les boles correctament.L’adult aboca boles de colors al terra i posa unes caixes. Es col·loca una bola d’un cert color a cadascuna de les caixes. El nen ha de recollir les boles i posar-les a les caixes adequades.

Perquè l’entrenament tingui èxit, comenteu sempre les vostres accions, acabeu el joc tan aviat com el nen mostri els primers signes de fatiga o pèrdua d’interès. I no us oblideu d’elogiar el nadó per tots els èxits aconseguits, i després ensenyar-li al nen a distingir els colors no us serà difícil.

Joguines per ajudar el nen a aprendre a distingir els colors

"Hooray. Arc de Sant Martí ". Aquest joc és per a nens de 2-3 anys. El nen necessita correctament, recollint-los per color, exposa les imatges a l'arc de Sant Martí.

El joc “Mitges florals” també està pensat per a nens de 2-3 anys. Ella desenvolupa una percepció holística del color. El nen ha de triar el color de les meitats dels colors. Podeu descarregar imatges en una impressora en color i tallar-les.

O, per exemple, el joc per a nens "Colors". És un mosaic didàctic per a nens. Consta de vuit grans targetes de cartró, tallades en 2 elements mitjançant la tecnologia PUZZLE. Algunes de les meitats de les cartes mostren objectes coneguts per als nens, i d’altres mostren llapis que coincideixen amb el seu color.
I també un bon joc en desenvolupament "Magic Color". Inclou: un terreny de joc (33 x 48 cm en gir en U): un castell a la vora del riu, un petit llibre amb text i tasques "Viatge al gnom o al regne del color" i un conjunt d'adhesius reutilitzables: gnomes, talpa. , tots els colors de l’arc de Sant Martí i molt més. . Tots els colors de l’arc de Sant Martí de la teva màgia
la paleta. Els nens van a un país fabulós on viuen els gnoms de colors. Jugant amb Velcro màgic, aprendran quins són els colors de l’arc de Sant Martí, els colors primaris, freds i càlids, contrastats i propers. Els bons mags us diran com es poden crear combinacions de colors noves que ajudaran el nen quan agafi pintures i pinzells.

Si alguna cosa va malament

Alguns pares i professors, veient que el nen continua obstinadament confonent els colors, pot treure conclusions errònies sobre les capacitats mentals del nadó. Si us trobeu davant d’una situació similar, no us apresseu. Alguns nens poden tenir un retard banal en el seu desenvolupament primerenc, però amb el pas del temps, tot es formarà i el nen s’aconseguirà amb els seus companys.

Una altra raó per la qual els nens no poden distingir els colors és una violació de la fotosensibilitat. Això és quan la percepció de tots els colors i tons individuals del nen es veu alterada. A més, sovint passa que aquestes violacions no es diagnostiquen en absolut, ja que el nadó ha après a distingir els colors per la brillantor i el contrast.

També passa que un nen de quatre anys no només confon els colors, però gairebé no distingeix entre ells. Això es pot deure a diverses raons, entre les quals hi ha tres principals:

1. L’estudi de les flors va començar massa tard, el nadó encara no ha dominat completament aquests noms i no pot aplicar fàcilment els coneixements rebuts dels pares en la pràctica.
2. Un peculiar ritme d’assimilació de la informació, que pot estar associat al temperament del nen, és molt possible que ja ho recordés perfectament tot, fins que ell mateix es va arriscar a fer certes declaracions sobre els colors dels objectes.
3. Problemes de visió i, en aquest cas, el millor és anar a la consulta del metge una vegada més i escoltar les seves recomanacions, en lloc de pensar i endevinar què passarà a continuació.

En general, s’ha d’abordar l’estudi de les flors amb un fill amb cura i responsabilitat, però alhora amb calma. L’estat d’ànim del joc és molt important, amb el que el nen aprendrà aquest tema força complicat serà molt més fàcil i interessant.

Tothom entén aquest nadó a tres anys ha de ser capaç de distingir els colors i ser capaç de cridar-los. Per descomptat, el nen no pot recordar tota la diversitat de colors alhora, però ha de distingir i conèixer els colors bàsics, com ara: vermell, blau, groc, verd, blanc i negre.

També llegim:Com ensenyar a un nen a subjectar correctament un llapis i un llapis: de 8 maneres

Instruccions i consells sobre vídeo

El vídeo ofereix recomanacions per ensenyar als nens amb CRA a distingir els colors. Podeu tractar amb el vostre fill a casa amb molt d’èxit i obtenir resultats sorprenents. Les classes creatives sistemàtiques tenen un efecte beneficiós en el desenvolupament de l’atenció, la imaginació, la memòria d’un nen, la motricitat fina, el pensament, la parla, ajuden a desenvolupar-se més ràpidament, a l’hora d’arribar i, fins i tot, fins i tot per davant dels companys amb qui no es van realitzar aquestes classes.

***

***