Les 10 millors preguntes dels nens perplex als pares (i com respondre-les). Part 1

Tots els nens, a partir dels 2-3 anys, es converteixen en zelosos "pumars". Això és un indicador del desenvolupament normal del nen com a persona, aprèn el món cada dia i ja no només l'accepta tal com és, sinó que està interessat en cada cosa petita i vol aprendre més sobre tot.

Els pares, per descomptat, haurien de fomentar la curiositat del nadó, no rebutjar i ignorar els problemes. I les seves engrunes van establir una quantitat no mesurada. De la més simple "d'on ha sortit el gel", "què menja un cocodril", graciós "per què els ulls del kolobok no es van embrutar perquè gira a terra", "mares, que es van asseure amb mi a casa mentre éreu petits", per a aquells a les quals és difícil respondre de seguida "per què el cel és blau", "i què és més alt que els núvols", "per què l'aigua no crema".

Trobareu respostes a les preguntes més difícils en línia, parafrasejant, però, i el que passa amb aquelles "incòmodes" a les quals coneixeu les respostes, però només el nen té aquests coneixements o encara no té l'edat, o teniu por d’afectar malament al nadó amb la vostra resposta.

Considereu les preguntes més "incòmodes" més populars i vegeu com respondre-hi molles.

1. D’on provenen els nens?

Potser la pregunta més difícil per als pares. Normalment, els pares i les mares pengen, xerrant, retretant-se, dient que és massa aviat perquè el bebè pensi en aquest tipus de problemes. Si, almenys, per un segon, li vau deixar clar al vostre fill que vacil·làveu, que bé, que teníeu vergonya, creieu-me, aquest tema no el deixarà anar gaire temps. I ell millor que conegui la seva versió que la resposta a la pregunta cremant que li diran els nens grans.

Dir que els nens neixen a la col, o que els tira una cigonya amb ploma, és una mica obsoleta. No cal enganyar el cap. Es pot explicar fàcilment la veritat: "El pare va posar una mica de llavor a l'estómac de la seva mare. Després la llavor va trobar l’ou. A partir d’aquest ou, va començar a desenvolupar-se una criatura petita. I després de 9 mesos, el nadó va sortir de l'estómac. "

Una altra opció, podeu dir: “Per tal que els nens apareguin, un home i una dona s’han d’enamorar i casar-se, aleshores apareix un petit bebè a l’estómac de la meva mare, igual que un cuc, creix com ara, i quan està completament fora de lloc Ha nascut ". Normalment, les molles estan satisfetes amb una resposta així, i si no li interessa els detalls, no hi aneu.Un nen gran pot estar interessat en com un nen es va posar a l’estómac de la seva mare, aleshores, podeu dir que “la mare i el pare tenen cèl·lules especials, quan es troben, llavors se n’obté un bebè minúscul”, quan se’ls pregunta com es troben. ofereix una versió del petó i abraçades.

Normalment, els escolars ja ho saben tot, la televisió, Internet, la comunicació estan donant fruits, però si un nen conscient ja us ha demanat explicacions, haureu d’explicar-ho tot. Et sent incòmode i avergonyit, compra un bon llibre adequat a l’edat, on tot està descrit correctament.

També llegim: Com explicar al nen d’on provenen els nens

2. Per què dius que sóc bella, però els companys de classe no ho pensen? Per què no us pot agradar?

Un nen que viu en una família plena d’amor i afecte, es troba en un jardí d’infants o en una escola hostil pot preguntar-se per què se’l considera lleig o estúpid. Aquesta pregunta la fan especialment els nens d’entre 11 i 13 anys, a l’adolescència, quan comencen a adoptar un enfocament molt crític amb ells mateixos i el seu aspecte, és en aquesta edat que es genera en gran mesura la intolerància cap als altres, i apareix una agressió entre els nens.

No podeu dir que el nen simplement no va prestar atenció a aquests nens, primer heu de parlar de la subjectivitat de la percepció de les persones, després mostrar la vostra actitud, comparar-vos amb vosaltres mateixos i els vostres propis problemes a aquesta edat.

Per exemple: “Tothom té idees diferents sobre bellesa i habilitats, a algú li agrada prim, a algú ple. És com pel·lícules o llibres, alguns com aventures, d’altres com comèdies, això no vol dir que les comèdies siguin millors, o a l’inrevés, simplement tothom té simpaties diferents. M’agrada molt tu, quins grans ulls blaus i encantador somriure que tens. Si jo fos una nena de la vostra edat, m’agradaria molt. Definitivament hi ha qui et considera molt maco i intel·ligent. També em van emetre molt temps abans, però res, el meu pare em va estimar i tinc molts amics. Si a totes les persones li agradés la mateixa cosa aparent, aleshores ens faríem absolutament idèntics o s’extingirien ”.

Si un adolescent té problemes d’aspecte, no s’aturen en una sola conversa, ajudeu-lo a corregir la situació. Per exemple, inscriviu-vos junts al gimnàs o recolliu roba nova i elegant, canvieu les ulleres a les lents i, en general, elimineu el motiu pel qual el vostre fill no pot unir-se a la societat dels companys.

Al mateix temps, recordeu que els adolescents poden ser agressius no només per a aquells que semblen “equivocats”, sinó també per a aquells que són massa bells, intel·ligents, sociables o reservats, és a dir, absolutament per a qualsevol gent. De vegades es pot solucionar el problema només canviant l’entorn del nen.

3. A qui estimes més, germana / germà o jo?

Quan espereu una pregunta similar? - Fins als 7 anys, molt sovint poc després de l’aparició del nen més petit a la família. Aquesta pregunta sorgeix amb l’eterna rivalitat de les germanes i les germanes sorgides del sòl. gelosia dels pares. És important per a vosaltres que deixeu clar al nen que el vostre amor per ells és il·limitat i, tot i que són tan diferents, els estimeu igualment. T’estimes igualment la mare i el pare? Així que estimem els nostres fills de la mateixa manera. Digues que el teu amor és suficient per a tothom, i per a ells i per als altres parents.

Mai manipular un nen mentre intenta negociar amb ell a canvi de paraules d’amor. La frase "Estimo més la teva germana, perquè és una excel·lent estudiant" no provocarà el desig d'aprendre, sinó només la gelosia i les disputes.

4. Per què sóc, sóc jo?

Preguntant-se per què va néixer així, amb una aparença, tals habilitats, el nen comença a prendre consciència de si mateix com a persona, diferent de les altres, mostra personalitat. Normalment aquesta pregunta comença a preocupar el nen a partir dels 4 anys, però hi ha excepcions.

Podeu explicar la situació de la següent manera: “Qualsevol persona combina amb què va néixer i amb el que va aprendre, amb què s’ha convertit.Des del naixement, obtenim l’aspecte heretat dels pares, el gènere, la salut i, a continuació, apareixen hàbits, gust, habilitats, gustos i disgustos, tot el que podeu fer. Per tot això, es forma una personalitat. Tots naixem cadascun en la nostra família, en una determinada ciutat, país, persones i esdeveniments ens influeixen, per això ens convertim en el que som. No hi ha persones idèntiques, hi ha persones semblants, però no el mateix. "

5. Per què em vas donar a llum?

Normalment, un nen fa aquesta pregunta des dels 3 als 5 anys, i després en una edat de transició quan manca la seva atenció, cura i aprovació o intenta mitigar el càstig. Fins i tot un bebè pot així manipular-lo, des de la categoria de "per què em vas donar a llum si no em pots portar al mar".

El vostre pas: “Ens estimem molt, per això hem creat una família, sempre hi ha nens en una família completa, són com el fruit de l’amor i la tendresa dels pares. Realment volíem tenir la nostra seqüela, un fill intel·ligent i bell i, per tant, vàrem donar a llum només a vosaltres. " Feu saber al vostre fill com és d’especial, com el volíeu i l’esperava.

Com que aquesta pregunta sorgeix gairebé sempre quan un nen vol rebre una part addicional d’atenció i cura, val la pena explicar-li el màxim possible sobre com l’estimes, enumerar les seves qualitats positives i elogiar-les. Si el nen simplement et manipula i necessita algun tipus de “confirmació” material de les teves paraules, no cal que rugeixi sobre les converses, expliqui la teva decisió sobre el moment controvertit i no segueixi les molles.

També llegim:Petits manipuladors: com respondre als trucs del nen? 10 frases infantils més reeixides

6. Moriré?

Els nens poden fer aquesta pregunta fins als 3-4 anys, és clar, encara no entenen del tot el significat de l’extremitat de tot el que existeix, els nens ho aprendran molt més tard, en aquesta etapa els interessa per què algú o alguna cosa deixi d’existir, a prop. Una pregunta similar pot sorgir quan el nadó s’enfronta sobtadament a la mort d’un ésser estimat o a la seva pròpia mascota.

Responent a una pregunta tan sensible, no s’ha d’explicar la desaparició inevitable de tots els éssers vius, descriure com moren, com se senten, etc. Parleu més simplement: “Tots els animals, les persones, fins i tot les plantes, tenen la seva pròpia vida útil. I també teniu el vostre propi terme. Però primer viureu una vida feliç molt llarga, anireu a la llar d’infants, a l’escola, anireu a la universitat, també tindreu algun dia la vostra família, tindreu fills, tindreu una bona feina, viatjaràs molt i descobrireu coses noves. Per viure una bona i llarga vida heu de tenir cura de vosaltres mateixos i de la vostra salut, recordar la seguretat, esforçar-vos pel millor i recordar la seguretat. "

Intenteu respondre de manera exhaustiva perquè el nen no s’enganxi en aquest tema. Si pertanys a alguna religió, adopta els seus dogmes. Si ets ateu, no t’afanyis a “delectar” al jove de tres anys amb els detalls fisiològics de la mort, prescindint de frases generals. Si el nen és encara molt petit, aneu amb algunes coses que expliquen on desapareixen les persones i els animals morts. No tingueu por de dir que l’àvia ens mira des del cel, i el gat mort acabava de fugir cap al gosset.

Si el nen té més de 6 anys, fixeu-vos en el fet que la vida no existeix, almenys en la forma que els agrada mostrar en pel·lícules de terror modernes sobre vampirs, zombis i fantasmes.

7. Per què no tinc tantes joguines com el meu amic?

I si hi va haver alguna cosa amb el vostre fill, va venir d’un amic i em va dir: Sasha té tantes joguines i jo no tinc un cinquè cotxe com ell.

En realitat, aquest és un tema molt bo per parlar. Al cap i a la fi, aquests són els fonaments bàsics de l’alfabetització financera i la correcta distribució dels fons. En aquest cas, haureu d’explicar al nen com es reparteixen els diners a la família i quant es destinen a joguines i entreteniment.

És molt important explicar els fonaments de l’alfabetització financera primera.El nen hauria d’explicar com es guanyen els diners, que per això, la mare i el pare van a treballar i fan moltes tasques allà.

Expliqueu que tot allò que apareix a casa i menjar, roba i joguines, inclosos fins i tot llum, gas, aigua, costen diners, de manera que no podreu gastar-lo de manera pensada. "Teniu tants cotxes, sereu més feliços si n'hi ha més, potser seria millor gastar diners per anar al circ?" Si gastem tots els diners en joguines, de què vivirà tota la nostra família ".

Oferiu al vostre fill una alternativa, si voleu comprar alguna cosa, guanyeu. Dóna-li alguna tasca i “paga” l’import acordat. Deixa que el nen intenti acumular una quantitat determinada i, a continuació, no voldrà gastar aquests diners en un cotxe de 5, perquè ho van aconseguir amb dificultat.

També llegim: 12 normes per emetre diners de butxaca als nens (experiència personal). A més, assessorament d'experts en vídeo

8. En què es diferencien els nois de les nenes?

Aquesta pregunta implica que el nadó ja ha vist diferències en els òrgans genitals masculins i femenins. Per exemple, a la llar d'infants, on sovint es comparteix el vàter. Per tant, no poden fer-se signes externs com faldilles i pantalons, gorres i arcs.

Per a un nen petit, n’hi ha prou de dir que està tan concebuda per la naturalesa, això és el que distingeix els nois de les nenes, perquè si els seus genitals fossin iguals, de la manera de distingir-se de la roba. Per a un nen més gran, podeu aclarir que aquesta estructura és necessària perquè, després, quan els nens i les nenes creixin, puguin convertir-se en mare i pare.

9. Per què jureu amb el pare, que no us estimeu?

Les disputes amb un fill, per descomptat, no són necessàries, però si això succeeix, feu-ho tot perquè el nadó no dubti de la força de la vostra unió.

Digues: “Cadascú té la seva pròpia opinió, però a vegades també actues i fas demandes. Així és amb nosaltres, de vegades no estem d’acord i discutim, i després arribem a una conclusió general i de nou tot esdevé bo. Per descomptat, ens estimem, som una família. "

També llegim: Les disputes dels pares i els escàndols familiars: impacte en el nen

10. Hi ha realment Pare Noel?

Penseu que abans de respondre sincerament a la pregunta de les molles, voleu privar al nadó d'un conte de fades. Si un nen va veure com a la vigília de les vacances tu mateix amagava regals, però no vols matar la fe en Pare Noel, digues que tenia pressa, així que et va donar un regal i va demanar que el posis sota l'arbre de Nadal. Si el nen ja és gran i ell mateix va començar a endevinar-ho tot, ens podeu dir que el bon bruixot viu al nostre cor, que la gent es vesteix especialment perquè ell faci les vacances realment fabuloses.

Memòria als pares: com respondre preguntes incòmodes

Tot i que les preguntes poden ser molt diferents, hi ha diverses regles generals que li permetran no fer ombra quan el nen fa les seves preguntes difícils:

• No acomiadeu el fill i no l’envieu a altres parents, fins i tot si no us agrada la pregunta o no us sembla greu, sou la principal font de coneixement, fins i tot si és millor examinar els problemes amb vosaltres, que creureu alguna cosa per vosaltres mateixos o escoltar versions no realistes de parells;
• No crideu les preguntes indecents, equivocades, això només fomentarà l’interès de l’infant;
• No us faci mandra triar paraules clares per al nen;
• Esbrineu per què li interessa un tema concret, com ho va aprendre;
• No expliqueu més detalls del que necessita el nadó en aquest moment;
• No mostris la teva vergonya i malestar des de la pregunta;
• Expliqueu el més accessible possible fins que el nadó estigui satisfet amb la resposta. No deixeu de parlar fins que el nen no ho entengui tot;
• No us deixeu enganyar ni enganyar si podeu fer-ho sense seguretat. Els nens s’ho senten molt bé i la propera vegada hi demanaran respostes a algú altre;
• Parleu al mateix nivell. Per fer-ho, poseu el nen a la falda o asseureu-vos al terra que hi ha al costat;
• Parla en un ambient relaxat, preferiblement en privat.

També llegim:

• Preguntes infantils incòmodes: com respondre?
• 11 preguntes complicades dels nens i com respondre-les
• Vídeo: com respondre les preguntes dels nens sobre sexe, mort, tabaquisme i drogues
• Edat de "Per què" o 100 mil "Per què ...? I per què..?"
• El nen et va trobar al dormitori per a una "ocupació interessant". Què fer i com trobar les paraules adequades?

Com respondre a preguntes incòmodes del nen, tot seria amable