10 regler for disciplin for et barn

Indhold

For mange af os forårsager ordet disciplin ubehagelige assosiationer fra barndommen forbundet med strenge regler for adfærd, pres, straf for ulydighed (for eksempel når vi ikke ønskede at bygge par i en børnelejr og gå i skole i skolen).

Vi ønsker alle at opdrage vores børn så åbne og befriede som muligt, men praksis viser, at overdreven handlefrihed kan påvirke et barns adfærd negativt. Og vice versa: et klart bygget system af adfærdsregler gør et barns liv mere organiseret, behageligt og forståeligt.

Evgeny Tarasov-psykolog, Moskva:

Mange moderne mødre og fædre ønsker at opdrage deres børn som "fri", selvsikker. Og ofte tror de naivt på, at børnene bliver det, hvis de vokser i rummet uden regler. I mellemtiden garanterer tilladelse ikke opdragelsen af en stærk personlighed fra et barn. Snarere tværtimod. Hvis et barn under en bestemt alder fik lov til alt, vil han overveje, at dette vil fortsætte i fremtiden. Men virkeligheden vil stadig foretage sine egne justeringer. Dette kan ske på en fest, hvor han vil kommentere for grim opførsel eller i børnehaven. Selvfølgelig kan forældre beskytte arvingen fra hård virkelighed indtil et tidspunkt (vælg en privat børnehave, tilmeld dig hjemme i skolen), men han vil uanset før eller senere støde på den. Og det vil være vanskeligt for ham at finde ud af hende.

Hvornår skal man begynde at disciplinere

I dette er psykologer og lærere enige: så tidligt som muligt. Husk, da den berømte sovjetiske lærer Makarenko blev spurgt, hvornår han skulle begynde at opdrage et barn, hvis han i øjeblikket er 6 måneder gammel? Han svarede, at det var nødvendigt at starte for 6 måneder siden. Med omtrent den samme disciplin, jo før du begynder at vaccinere (naturligvis ikke hårdt, men blødt, men vedvarende), jo bedre er det for barnet.

At lære et lille barn at disciplinere er naturligvis mildt sagt ikke en let opgave. Især når det er svært for forældre på grund af arbejdsbyrden og dynamikken i deres livsstil, når de selv ikke altid følger reglerne for disciplin. Men tro mig, uden disciplin er det meget vanskeligere. Når du sætter det på egen hånd, risikerer du at forvandle din families liv i komplet kaos og fylde det med utallige stress og bekymringer. Selv basale hverdagssituationer (shopping, gåture, køer, besøgende tilstand.institutioner osv.) kan blive til ægte helvede, hvis barnet ikke har en klar forståelse af, hvordan man opfører sig i en bestemt situation.

Naturligvis skal reglerne ikke være for stive, diktatoriske. De skal høres på en sådan måde, at barnet forstår, at de er nødvendige til hans eget bedste. Og selvfølgelig kan der nogle gange være undtagelser fra dem.

Psykologs råd:

Tegn på indisciplin ligner "protest" opførsel. Det kan være forårsaget af modstridende forhold i familien eller i børneteamet. Og de kan også være resultatet af et barns hyperaktivitet eller omvendt en konsekvens af hans intellektuelle og "motoriske" passivitet. Og derfor tilrådes det at forstå grundene til manglen på babyens disciplin - dette vil hjælpe til hurtigt at begynde hans uddannelse i den rigtige retning.

Vi indretter disciplin hos barnet: værdifulde henstillinger

Vi tilbyder 10 gennemprøvede tip i uddannelse, hvordan du gør dit barn mere disciplineret:

Prøv selv at definere nøjagtigt, hvilke regler for adfærd, du ønsker at indpode dit barn. Måske er dette primært reglerne for adfærd ved bordet eller streng overholdelse af dagens regime. Husk dine barndomsår og forældremetoder, som du bruger. Vær opmærksom på, hvad der synes rigtigt for dig.
Alle regler og normer, der er indpodet i barnet, bekræfter altid med dit eget eksempel. Hvis du ikke selv er disciplineret, hvordan kan du kræve disciplin fra et barn? Bliv for eksempel klar til at tage af sted på arbejde på forhånd, så der ikke er noget skør morgentro med en tegnebog eller et pas.
Knus eller mobb aldrig et barn. Dette kan føre til det nøjagtige modsatte resultat (for eksempel kan det barn, du prøver at undervise i læsning tidligt som svar på dit pres, endda nægte at hente bogen). Prøv at handle blødt, men vedholdende ved hjælp af en venlig og forklarende tone. Som de siger, skærper vand en sten.
Vær konsekvent og gå helt til dit mål.. Du skal selv overholde de adfærdsregler, der er fastlagt i din familie. For eksempel er det ikke sædvanligt, at du ser tv til mad. Og barnet insisterer: de siger, uden tegneserien spiser jeg ikke en fiskekage. Nå, fortæl mig, ikke spiser, men ved, at der ikke er mere mad før middagen. "TV-reglen" skal dog gælde for voksne. Det vil sige, far ser heller ikke fodbold, og mor ser ikke tv-shows for mad.
Jo flere ritualer i din familie, jo flere forældre er underordnet rutinen, jo lettere er det for barnet at gøre det, der bliver spurgt om ham. Vis med dit eget eksempel, at reglerne, familieritualerne og traditionerne er store, de forener familien meget (for eksempel er reglen at spise middag ved bordet, dele indtryk og nyheder om den forløbne dag).
Skitsér klart grænserne for hvad der er tilladt og hvad der ikke er tilladt. Illustrer dine argumenter med illustrative eksempler (vejen kan kun krydses ved en fodgængerovergang for ikke at komme under bilen, du kan ikke tale med fremmedefordi du kan komme i problemer). Og begynd at investere i barnet i den tidlige barndom forestillingen om, at hans frihed slutter, hvor en anden persons frihed begynder (du kan ikke tage en andens, især for at slå en anden).
Enig om de adfærdsregler, du ønsker at indpasse dit barn med din ægtefælle (og andre familiemedlemmer), så du bliver en samlet front. Afviselige situationer, hvor en af forældrene forbyder noget, og den anden tillader det. For eksempel beder mor om at vaske sin tallerken, og far - der ønsker at behage barnet, tillader hende ikke at vaske. Så barnet lærer at tilpasse sig og manipulere andre. ”Ah, mor tillod det ikke? Jeg går til far. ”
Se din tone. Tonen i forældrenes efterspørgsel skal være venlig og forklarende snarere end bydende. Ethvert forbud er vanskeligt for et barn, og hvis han udtages ondt, bliver det dobbelt svært.
Prøv at opbygge tillid med dit barn. Lær at ikke kun lytte til ham, men også høre, lytte til hans mening, vise, at det også er meget vigtigt for dig. Lad din baby foreslå en vej ud af konflikten. Efter en sådan "hjerte-til-hjerte-tale" tilbragte i det mindste nogen tid med ham, læse for ham, spille noget spil med ham. Det styrker forhold, skaber tillid.
Du er velkommen til at indrømme dine fejl. Vis babyen, at selv voksne undertiden laver fejl, det er vigtigt at genkende og rette deres fejl i tide. Vær ikke bange for at undskylde (selv om det er i en lidt komisk form) overfor babyen, hvis du har straffet ham urimeligt ”i den varme lidenskab”. Men prøv samtidig at forklare ham, hvordan du vil handle i en anden lignende sag, og altid holde dette løfte.