Ubegrænset kærlighed til dit eget barn er ikke en garanti mod fejl i hans opdragelse. Overdreven kærlighed og uopfordret hjælp forhindrer ofte udviklingen af en uafhængig person.
Ledelsesekspert, forfatter af 25 bøger, grundlægger og præsident for organisationen Growing Leaders, Tim Elmore fra USA, har identificeret syv voksnes adfærdsspørgsmål, der kan skade udviklingen af lederegenskaber hos børn. Og reducer også deres chancer for at opnå succes i erhvervslivet og i det personlige liv.
kid.htgetrid.com/da/ anbefaler, at alle nuværende og fremtidige forældre sætter sig ind i Elmores artikel for ikke at begå disse fejl.
1. Vi tillader ikke børn at tage risici
Vi lever i en moderne verden fuld af farer ved hver tur. Slagordet "Sikkerhed frem for alt" styrker vores frygt for at miste børn, så vi omgiver dem med universel bekymring. Europæiske psykologer har fundet, at hvis børn ikke leger på gaden, hvis de aldrig har været nødt til at falde og strip deres knæ, så lider de i voksen alder ofte af fobier.
Barnet skal falde flere gange for at forstå, at dette er normalt. Teenagere skal kæmpe og opleve bitterheden ved første kærlighed for at få følelsesmæssig modenhed, uden hvilken et langvarigt forhold er umuligt.
Ved at eliminere risikoen fra børns liv giver voksne anledning til arrogance, arrogance og lav selvtillid i fremtiden.
2. Vi skynder os at hjælpe for hurtigt
Den nuværende generation af unge mennesker har ikke udviklet nogle af de færdigheder, der var forbundet med børn for 30 år siden. Når vi kommer til hjælp for tidligt og overdrevent omgiver barnet med "pleje", fratager vi ham behovet for at lede efter en vej ud af vanskelige situationer selv.
Før eller senere vænner børn sig til det faktum, at nogen altid redder dem: "Hvis jeg laver en fejl, eller ikke når målet, vil voksne rette og rake konsekvenserne." Selv i virkeligheden er voksenforholdets verden en helt anden.
Dine børn risikerer ikke at være fit til voksen alder.
3. Vi beundrer dem også
Selvtillidsbevægelsen begyndte allerede i babyboomer-generationen, og i 1980'erne rodede den i skolen. Reglen "hver deltager modtager en kop" giver barnet mulighed for at føle sig speciel. Men undersøgelser af moderne psykologer viser, at denne metode til forfremmelse har uforudsete konsekvenser.
Efter nogen tid bemærker barnet, at de eneste mennesker, der betragter ham som vidunderlige, er mor og far, og resten synes ikke det. Og så begynder barnet at tvivle på sine forældres objektivitet.Han er glad for at modtage ros, men han forstår, at dette ikke har noget at gøre med virkeligheden.
Over tid lærer et sådant barn at snyde, overdrive og lyve for at undgå ubehagelig virkelighed. Fordi han simpelthen ikke er egnet til møder med vanskeligheder.
4. Vi lader skyldfølelser overskygge god opførsel
Dit barn skal ikke elske dig hvert minut. Han bliver nødt til at overvinde mange problemer i dette liv, men at ødelægge kan forhindre dette. Fortæl derfor børnene ”nej” og ”ikke nu”, så de lærer at kæmpe for deres ønsker og behov. Hvis der er flere børn i en familie, betragter forældre normalt det som uretfærdigt at belønne et barn og forlade andre berøvet. Men at belønne alle er altid urealistiske. Ved sådanne handlinger går vi glip af muligheden for at vise børn, at succes afhænger af vores egen indsats og gode gerninger.
Tænk to gange, før du belønner børn med ture til indkøbscentre. Hvis dit forhold kun er baseret på materielle incitamenter, vil børn ikke føle hverken egenmotivation eller ubetinget kærlighed.
5. Vi deler ikke fejl fra vores egen fortid
Tiden kommer, hvor en sund teenager bestemt vil ”sprede sine vinger” og fylde sine egne kegler. Og den voksne skal tillade ham at gøre dette. Men dette betyder slet ikke, at vi ikke hjælper børn med at navigere i ukendte ting og begivenheder. Del de fejl, du har foretaget i deres alder med dine børn, men undgå unødvendig moralisering omkring rygning, alkohol og stoffer.
Børn skal være parate til at møde problemer og kunne svare på konsekvenserne af deres beslutninger.
Fortæl dem, hvordan du følte det, da du stod overfor lignende omstændigheder, hvad der ledede dig i dine handlinger, hvilke lektioner du har lært.
Vi læser også: Hvordan opdrages et optimistisk barn?
6. Vi forveksler intelligens og talent med modenhed
Intelligens bruges ofte som et mål på et barns modenhed, og som et resultat antager forældre, at et smart barn er klar til den virkelige verden. Det er ikke sandt. Nogle professionelle atleter og unge Hollywood-stjerner har for eksempel stort talent, men falder stadig i offentlige skandaler.
Antag ikke, at dit barn er talentfuldt i alt.
Der er ingen magisk "ansvarsalder" eller vejledning i, hvornår det er tid for et barn at få nogen særlig frihed.
Men der er en god regel - at se andre børn i samme alder. Hvis du bemærker, at dit barns kammerater er meget mere uafhængige, kan du måske selv begrænse udviklingen af hans uafhængighed.
7. Vi selv gør ikke det, vi lærer børn
Som forældre skal vi modellere det liv, vi ønsker for vores børn. Nu er vi lederne af vores familie, så vi må holde os til sandheden i forhold til andre. Se din forseelse, endda smålig, fordi dine børn ser på dig.
Hvis du ikke følger reglerne, ved børnene, at det er uacceptabelt for dem. Vis børnene, hvad det betyder at hjælpe andre fuldt ud og lykkeligt. Gør mennesker og steder bedre end de var før dig, og dine børn vil gøre det samme.
