Savage: eller hvorfor barnet ikke kommunikerer med kammerater

Der er børn, der er åbne, omgængelige, snakkesalige, og der er dem, der vender sig væk, som undgår kontakt med andre børn. Hvis din baby tilhører den anden kategori, og når han er kommet til legepladsen, står til side eller skjuler sig helt og ikke ønsker at deltage i fælles sjov, skal du forstå dette problem og hjælpe barnet med at socialisere.

Barnets ønske om ensomhed medfører ofte foruroligende tanker blandt forældrene, de begynder at lide af spørgsmål: ”Hvad laver vi forkert?”, ”Hvad er det psykologiske problem?”.

Psykologer hævder enstemmigt, at i en alderskategori på 2-3 år kan en tilstand af fremmedgørelse fra jævnaldrende være almindelig. I denne periode er babyens nærmeste venner forældre og nærmeste slægtninge. Hjemme har han alt, hvad der er nødvendigt for udvikling af personlighed, og behovene for kommunikation og spil er tilfredse. Derfor er ikke-kommunikation med jævnaldrende fuldt ud berettiget.

Den allerførste oplevelse af at kommunikere med mennesker giver grundlaget for yderligere relationer i samfundet. For et barn er det vigtigt ikke kun at være i stand til at tale, men også at udtrykke deres følelser: skrig, griner, bliver vred, ser andres reaktion. Børns adfærd er vanskelig at forudsige, og dette giver barnet mulighed for at se efter løsninger, tilgange i kommunikation. Det er i forholdet til kammerater, at babyen lærer at lede efter en vej ud af konflikt, forsvare sig selv og forsone sig.

I en alder af 4-5 år begynder børn at blive aktivt interesseret i andre, blive involveret i fælles spil, kommunikere og lære hinanden at kende. Hvis dit barn i denne alder forbliver alene, er det værd at identificere årsagerne til denne opførsel.

Karakter.

Et barn kan være lukket og genert af natur. Sådanne babyer gemmer sig bag deres mor, mødte genert, synes ikke engang at tale offentligt. Det er vanskeligt at bedrage naturen, men åbenhed og mod kan indføres.

Ikke evnen til at kommunikere og udtrykke følelser.

Barnet kunne simpelthen ikke læres at kommunikere. Hvis det ikke er sædvanligt i familien at dele meninger og oplevelser, og forældrene er introverte selv, er det vanskeligt at forvente anden adfærd fra barnet. Derfor er det så vigtigt at finde tid til samtaler og aktive spil med babyen.

Manifestation af lederskab.

Et barn ønsker måske simpelthen ikke at overholde de generelle spilleregler, være på sidelinjen blandt kammerater og tilpasse sig flertallet. Ikke desto mindre er der allerede i de yngre grupper i børnehaven flere ledere, der sætter reglerne for adfærd og spil.

Erfaring.

Babyen kan akkumulere negativ erfaring med kammerater. De kunne fornærme ham, slå ham. Måske var han i selskab med børn meget forskellig i alder, så han enten ikke forstod deres spil og samtaler, eller han gik glip af at kommunikere med yngre børn.

Begrænsninger

Barnet kunne bevidst være begrænset i kommunikation med børn.”Han bringer kun sygdom fra børnehaven, lad ham sidde derhjemme”, ”Hvilken slags børn er i huset, og så bryder hovedet”, ”Efter at børnene har fået så meget rengøring” - sådanne argumenter findes af forældre, og uden at have mistanke om det rejser de en vill. Børnen dækker i mellemtiden med sig selv eller bruger tid på tv og andre gadgets, og dette bidrager ikke til socialisering.

Hvis du har besluttet grunden til fremmedgørelsen af ​​dit barn, skal du gå videre til handling.

[sc navn = ”rsa”]

Dit barn er genert - korriger denne karaktertræk: hyppigere ros for resultaterne og hjælp, opmuntre individualitet. Bliv ikke træt af at gentage, hvor vidunderlig, intelligent, dygtig og elsket han er. Support gør vidundere.

Lad dit hus være åbent for gæster, invitere dit barns venner, arrangere fester, ferier og temafester selv. Tal mere og vær interesseret i babyens anliggender, fordi selv mindre bagateller kan være meget vigtige for ham. Intet barns problem kan blive vrøvl for dig, hvad der er vigtigt for ham skal være vigtigt for dig.

Prøv at optage et barn i en cirkel, sektion, gruppeklasser. Lær dit barn at kommunikere, spille reglerne for dating, høflighed. Deltag selv i kollektive spil, vær deres arrangør.

Hvis barnet endnu ikke går i haven, skal du oftere besøge steder, hvor børn går og lege, i den kolde sæson skal du gå til underholdningscentre. Vær opmærksom på dit barns udvikling, uanset om børns firma er velegnet til ham, fordi selv blandt jævnaldrende børn, der er mere udviklede end andre, kan skille sig ud. Sådanne børn er bare ikke interesseret i andre.

Det er vigtigt for forældrene at lære, at kommunikation kun med dem ikke er nok for en lille person. For at sikre barnets normale psykologiske udvikling er det vigtigt at hjælpe ham med at opbygge forhold til kammerater. Mens barnet stadig er lille, er det meget lettere at gøre, fordi han endnu ikke har udformet ideen om korrekt kommunikation endnu.

Hvis et barn er fremmedgjort fra barndommen fra andre, kan han som voksen opleve problemer i familien, på arbejde, falde i depressive tilstande og tjene psykologiske komplekser.

Børn er især følsomme over for alt nyt, de er rene og åbne, de er i stand til at absorbere information meget aktivt, derfor er det ikke svært at påvirke et lille barn.

Hjælp dine børn med at løse problemer sammen, fordi du er de nærmeste mennesker!

Vi læser også:

• Hvis barnet ikke er venner med nogen: kampen mod børns ensomhed
• Dårligt råd: hvordan man får et barn usikkert
• Hvordan udvikler man en sund selvværd hos et barn?

Hvad skal man gøre, hvis et barn på 3-5 år ikke kommer sammen med andre?