Hvordan lærer man kunsten at forbyde et barn uden at forbyde?

Ordet "nej", ligesom partiklen "ikke", opfattes af vores underbevidsthed, ofte tværtimod, som om vi programmerer os til at gøre alt, ikke som anmodet om. Børn er endnu mere tilbøjelige til denne effekt. Når man sender et barn til butikken for brød, skal man ikke sige: ”Glem ikke at købe mere mælk”, som sandsynligvis vil barnet modtage beskeden "ikke." Bare sig: "Køb mere mælk." Hvis du fortæller dit barn: ”Tag ikke en saks!”, Mest sandsynligt, vil han gerne tage dem. Hvor vigtigt det er for forældre at lære at forbyde uden at forbyde. Hvordan gør man det? Hvordan stopper man med at bruge udsagn på en negativ måde?

Spændende spil "Hour uden forbud"

Essensen af ​​spillet er, at mor i en times tid undgår ordene "nej", det er umuligt "og partiklerne ikke." Til at begynde med er det værd at forklare reglerne for babyen - mor forbyder ikke noget, og du opfører dig selv godt. ”I dag har vi en time uden forbud. Ved du hvordan man skal opføre sig? Jeg kan ikke forbyde dig noget, men du viser på sin side, hvor gammel du er. Jeg vil gøre mine voksne forretninger, og du vil gøre min egen ”. Børn vil helt sikkert lide dette spil, for nu, som det kan synes for ham, er han fri til at gøre, hvad han vil, uden at risikere at blive straffet.

Sandsynligvis vil barnet være interesseret i denne time, han kan virkelig opføre sig godt, men han kan også tjekke sine forældre, om du er forbudt at forby ved bevidst at oprette situationer, hvor du ikke kan undvære et forbud, - gå f.eks. langs kanten af ​​sengen. Hvad skal man gøre i dette tilfælde, fordi du lovede at klare sig uden det "umulige"? Intet forhindrer dig i at kommentere barnet og sige, at det er farligt. Du kan løbe op til ham med et bange look for at afdække. Fortæl babyen, at du var meget bange for ham. Børnen selv vil forstå, hvorfor du ikke fik lov til at gøre dette før.fordi du er bange for ham og vil redde ham fra problemer. Denne tilgang er positiv, og et direkte forbud opfattes altid negativt.

Det er tid til at øve en dag uden forbud

Når det første spil begynder at bære frugt, skal du gradvis flytte til dagen uden uoverkommelige sætninger. Dette betyder ikke, at alt nu er tilladt for babyen - far og mor har ret til at fremsætte kommentarer og være opmærksomme på deres børns forkerte handlinger. Det vigtigste er at gøre det rigtigt uden at bruge partiklen “ikke” og ordet “umulig”. Hvordan er det muligt?

Antag, at en søn vender tilbage fra klassen en time efter afslutningen, og normalt tager hjemrejsen 30 minutter. Naturligvis begyndte forældrene at bekymre sig. Den første ting, der kan bryde ud er: ”Hvorfor kom du ikke hjem til tiden?” Ved at spørge det bryder du reglerne for dit eget spil. Prøv at genopbygge sætningen, så der ikke er nogen "ingen" partikel i den. Spørg barnet: "Hvorfor drøvede du dig?" eller "Hvor har du været?" Bed ham om at komme hjem næste gang efter klassen eller advare ham om at besøge en ven: ”Næste gang du dræber, skal du ringe og sige, hvor og med hvem du vil hen. Bare at jeg ville vide og være rolig ”. Så du kom med en bemærkning, forklarede, at du ikke behøver at gøre dette (i henhold til spillereglerne) og gjorde det klart, at du er bekymret og husk, at han ikke ankom til tiden. Barnet skal også forstå, at dette ikke er en dag med tilladelse.

Fraværet af forbud med forældres ord betyder ikke fuldstændig handlefrihed og straffrihed, det er nøjagtigt, hvad babyen skal lære. Når voksne ikke bruger ordene “nej” og “ikke”, provoserer forældre ikke protest hos børn på det psykologiske niveau, men opfordrer dem snarere til at gøre ting, som vil blive fulgt af ros fra deres pårørende. Faktisk kan børnene være godt og glæde deres kære, hvis de ikke bliver tvunget til at gøre det. Det vil tage omkring en måned at skabe en ny vane med at klare sig uden forbud; i fremtiden vil næsten alle kommentarer være lette for dig at udtale på en positiv måde.

Forbedre evnen til ikke at forbyde konstant

For ikke at miste evnen til positiv instruktion skal du regelmæssigt inkludere dig selv og børn i gameplayet. Børn vil helt sikkert nyde spillet efter de regler, som alle familiemedlemmer udelukker bestemte ord fra at bruge. Hvis du forsøger ikke at udtrykke nogle ord gennem dagen, for eksempel "ja", "nej", "hvid" eller "sort", og om aftenen belønner vinderen og bøde taberen, vil de ældre børn blive glade. For at se, hvem, hvor mange gange fejlagtigt, skal du indstille små containere til hver spiller. I dem tilføjer du straffepapirer - den, der har flere af dem, vil tabe.

Som en straf for at bruge forbudte ord i tale, kan du bede om at presse flere gange fra gulvet, vaske op, spise citron. Sanktioner bør ikke være nedsættende eller upraktiske. Efterlad ikke vinderen uden opmuntring - så næste gang vil han gøre endnu mere for at vinde. Et sådant spil kan lindre dårlig humør og bringe familiemedlemmer sammen, så øv det oftere. Som et resultat vil alle være i stand til at lære at kontrollere deres tale, og dette er nyttigt for både forældre og børn.

Vi læser også: 5 alternativer til ordet “NEJ”

Hvad skal man gøre, hvis det ikke er muligt uden et forbud?

Der er situationer, hvor det ikke er muligt at udelukke et forbud mod nogle handlinger. Hvad skal man så gøre? I denne forbindelse er det bedre at bruge nogle af nedenstående regler.

1. Hvis du siger "nej" til dit barn, skal du sørge for at ledsage ham med en detaljeret forklaring af årsagerne. Børn, der forstår, hvorfor de ikke har lov til at gøre en bestemt ting, er mere tilbøjelige til at følge forældrenes vejledning. Vi læser også: hvordan man siger “nej” til barnet.
2. Brug ikke forbuddene for ofte, kun hvis det er nødvendigt. Diskuter samtidig mulige undtagelser fra reglerne med børnene. For eksempel skal et skolebarn ikke forlade gården fra hans mors synlighedszone, men hvis du stadig har brug for at besøge en ven, skal du advare voksne om dette.
3. Prøv ikke at bruge de modsætninger, der er vigtige for fysisk og mental udvikling: "løb ikke", "ikke hopp", "råb ikke" eller interesser i noget andet.
4. Brug aldrig en ordnet tone i behandlingen af ​​børn og indstil ikke betingelser, dette vil medføre tilbageslag og irritation. En passende form for forbud er venlig forklarende.
5. Når du indfører begrænsninger for børn, skal du sørge for at fastlægge og koordinere dem med andre familiemedlemmer, så forældrenes meninger falder sammen. Ellers manipulerer barnet dig.

For at få barnet til at lære at lettere acceptere forældreskilleord og også for at undgå unødvendige konflikter med ham, skal du tage et par flere nyttige tip til efterretning.

• Når du forbyder børn at gøre noget, skal du selv følge dine egne regler - gør ikke det, der er forbudt for dem;
• Opbevar genstande, som barnet ikke skal røre ved - nåle, knive, saks, medicin. Hvis du tager disse ting ud af babyens syn, behøver du ikke at forbyde at røre ved dem;
• Forsøg at bruge mindre ord - "så det er nødvendigt", "du skal", udtale sætninger, så de er lette at opfatte psykologisk. For eksempel, i stedet for at sige: ”Du skal spise al grød”, siger dette: ”Børn, der spiser alt, bliver stærke og sunde”;
• Når babyen nægter at gøre, hvad han ikke ønsker, skal du give ham et valg og ikke konfrontere ham med en kendsgerning. For eksempel ønsker han ikke at samles på gaden, så sig ikke direkte: ”Vi går en tur” og spørger hans mening - vil du gå til parken eller til legepladsen? Børn kan lide at tage beslutninger. Efter at have valgt sit valg, vil barnet gerne gå en tur. Denne psykologiske teknik giver mor mulighed for at opnå det, hun vil, uden at lægge pres på babyen.

Vær klog, find den rigtige tilgang til dine børn, slippe af med negative sætninger og forbud. Snart ser du resultatet - det vil være meget nemmere at håndtere engang ukontrollerbare tomboys.

Vi læser også:

• hvordan man nægter et lunefuldt barn? Hvordan siger man barnet: ”Nej”?
• hvad der kan og ikke bør forbydes for et barn

Hvordan man forbyder et barn uden at forbyde - en børnepsykolog Yulia Milovanov taler om dette i programmet ”Alt er meget lettere” med hendes konstante vært Rina Korchminsky: