Naša se obitelj počela pripremati za vrtić kad nam je kćer imala dvije godine. Pohađali smo pripremnu skupinu u kojoj je kći uživala provoditi nekoliko sati dnevno. Situacija se dramatično promijenila na još gore kad je stigla dugoočekivana ulaznica u vrt na cijeli dan.
Prvo poteškoće
Tijekom posjeta pripremnoj grupi, kći je naučila oprati ruke, otići u toalet, pokušala se odjenuti, jela je s apetitom, uživala je u razgovoru s drugom djecom i odlično je razgovarala za svoju dob.
Psiholog pripremne skupine uvjeravao nas je da smo spremni pohađati cjelodnevni vrtić. Prvi dani u novom vrtiću prošli su dobro - kći je imala normalno raspoloženje, dobar apetit, interes za nove igre i za razgovor s drugom djecom. Ali, to je bilo sve do trenutka kad smo dijete odveli u pola dana, do popodnevnog sna.
Odlučili smo otići na cijeli dan i odmah su počeli problemi:
- svaki dan jutarnje muke, suze, raspoloženja;
- stalni zahtjevi da ostanete kod kuće, teško razdvajanje;
- poteškoće s prehranom i spavanjem.
Moja je kći počela pisati, iako je od dobi od jedne i pol godine počela koristiti lonac umjesto pelena - i ovo je prva reakcija na stresnu situaciju, rekla nam je psihologinja, na koju smo došli na sastanak tjedan dana kasnije posjetom novom vrtiću.
Bila je pojačana tjeskoba i čak neka sramežljivost, dijete se bojalo biti sam, mama, baka, tata uvijek trebaju biti u blizini.
Naravno, suprug i ja smo odmah razgovarali s odgojiteljima u vrtiću, ali oni su uvjeravali da je to normalno prilagodba do novih uvjeta i traje, takvo ponašanje može trajati dugo, ovisno o prirodi djeteta - najviše dva mjeseca.
Nismo željeli ozlijediti dijete pa smo kćerkin boravak u grupi smanjili na 4 sata dnevno. Iznenadili smo se što su u prvom mjesecu posjeta odgojiteljicama otkazali šetnje na svježem zraku, dečki su stalno bili u sobi. To je objašnjeno činjenicom da je prilagođavanje djece lakše i brže, brzo se naviknu na novo okruženje.
Prošao je mjesec dana, ali moja kćerka nije prestajala glumiti i kategorički je odbila ići u vrtić.
Glavni problem
Kako se situacija nije promijenila, suprug i ja smo odlučili razgovarati s drugim roditeljima bez njegovatelja. Nastala je tmurna slika, a problem uopće nije bio u prilagodbi i habituaciji:
- „Kako bi se djeci olakšala prilagodba“, učitelji su otkazali šetnje i bilo kakve časove tijekom prvog mjeseca posjeta vrtiću.Uvjerili su svoje roditelje da djeca počnu plakati kad se situacija promijeni, prvo se moraju naviknuti na grupu;
- samo je ograničeni broj nastavnih sati održavao sat ili dva: standardni dosadni tjelesni odgoj, crtanje, glazbu jednom tjedno i to je sve;
- djeca nisu imala slobodnog vremena - bez modeliranja, crtanja, organiziranih igara. Djeca su bila prepuštena vlastitim uređajima.
Kao rezultat ove prilagodbe, kći je stvorila čvrstu ideju da se u vrtu nema što raditi - "huligani nisu zanimljivi tamo" (naravno, djeca koja nisu zauzeta bilo čime su smršala sve oko sebe).
Tako su prošla tri mjeseca. Da, jutarnje šetnje, satovi glazbe i tjelesnog odgoja, kreativnost jednom tjedno pojavljuju se u grupi. Ali moje se dijete nikad nije moglo naviknuti na novonastalu situaciju, nastavljene su muke, vrt je postao muka i test za cijelu našu obitelj. Bilo je jasno da to pitanje nije adaptacija. I što onda?
Jedne večeri prekinuo je roditeljski razgovor i sve što sam intuitivno osjećao, potvrđeno je: učitelji viču na djecu, navečer ne pale svjetla i negativno postavljaju djecu da plaču, a roditelji su ih rano odveli kući (radni dan učitelja završio odmah nakon što su roditelji uzeli posljednje dijete), djeci su prikazani crtani filmovi na pametnom telefonu (a starije grupe ovog moskovskog vrtića uopšte su imale televizore), a djeca su roditeljima rekla neprihvatljive stvari: „Vaše dijete mrzi vrtić i želite ga napustiti dok večera "... O tome, kako bi zainteresirali djecu, uključili se u igru, pročitali knjigu ili ispričali nešto o svijetu oko sebe, uopće nije bilo pitanja.
Nakon neuspjelih pokušaja promjene situacije, odlučili smo dijete prebaciti u drugu predškolsku ustanovu. Srećom, to je učinjeno sredinom školske godine. Ovaj smo put imali puno sreće s odgajateljima - oni su motivirani, bavljeni djecom, smislili su tematske tjedne kreativnosti, stvorili vrlo ugodnu atmosferu u grupi. Moje dijete, čiji je život prošao stres, odmah je napravilo skok u razvoju.
Ali, negativno iskustvo nije omogućilo kćeri da odmah promijeni stav prema vrtiću. Prošla su četiri mjeseca prije nego što je pristala ostati cijeli dan i počela sve češće dijeliti zanimljive dojmove i događaje koji su joj se dogodili u vrtiću.
Imamo još mnogo posla da bi kćer zaboravila negativno iskustvo prvog vrtića. Psiholog mi je savjetovao da češće gledam snimke matineja, razgovaram o novim prijateljima i igrama u grupi i zajedno gledam crteže i zanate.
Jednostavna pravila pomoći će izbjeći negativna iskustva i zaštititi dijete od negativnosti u vrtiću:
- prvo se zainteresirajte što roditelji kažu o ovoj dječjoj ustanovi na društvenim mrežama, kako razgovaraju o učiteljima i ravnatelju;
- možete razgovarati s roditeljima koji već posjećuju ovaj vrtić, samo ih upoznajte na vratima kad pokupe djecu;
- Morate razgovarati s učiteljem - saznajte koje metode on koristi, što dijete želi podučavati. Prvi dojam, koji se rijetko zavarava, izuzetno je važan. Ako se učitelju to nije svidjelo, onda je bolje potražiti novi vrtić i ne riskirati psihu djeteta;
- nemojte zanemariti prve negativne emocije i mentalno stanje djeteta - dijete se ne može prilagoditi živčanoj situaciji ravnodušnosti, a stres negativno utječe na normalan razvoj djeteta;
- komunicirati s roditeljima, prisustvovati sastancima, sudjelovati u životu vrtića, biti uvijek u toku i na vrijeme prepoznati moguće probleme.
Možete doći po bebu rano, za otprilike sat vremena, kad je učitelj siguran da ima još puno vremena prije dolaska roditelja. Vjerujte, možete vidjeti i naučiti puno zanimljivosti.
Ponekad nije suvišno slušati što se događa u grupi iza zatvorenih vrata.Ako je učitelj pristojan i lijep s vama, a dijete ne želi ići u vrtić, morate razumjeti razloge i obraniti interese djeteta. Nema nikoga da ga zaštiti osim tebe.
Također čitamo: Dijete ne želi ići u vrtić - što učiniti
