Što kaže dječji crtež?

Kad dijete počne držati predmet pisanja u ruci, uvijek nastoji ostaviti trag. Svaka površina može postati platno za mladog umjetnika: nove tapete, namještaj i podovi. Želja za prikazivanjem svega i svakoga normalna je faza u razvoju djeteta, pa će roditelji morati biti strpljivi i gledati kako se mijenjaju slike i crteži dječjih crteža. U određenom trenutku dijete počinje ne samo pisati papir, već prikazivati ​​sve vrste nepoznatih stvorenja. Takvi crteži odražavaju unutarnji svijet malog čovjeka, a danas ćemo razumjeti kako "čitati" dječji crtež.

Kako se crtež nalazi na listu

Čitav prostor lista može biti predstavljen kao koordinatni sustav s dvije osi poznate iz škole. Točka sjecišta je središte lista. Najpovoljnija opcija je kada je crtež u središtu.

Okomita os je djetetovo samopoštovanje i njegov osjećaj za poziciju u timu.

• Slika je pomaknuta okomito prema gore - veliko samopoštovanje, želja za osvajanjem visokog položaja u timu (ponekad takva djeca pate upravo od činjenice da svoje visoko mišljenje o sebi ne dijele drugi).
• Slika je pomaknuta okomito prema dolje - nisko samopoštovanje, plahost, nisko samopouzdanje, nesigurna situacija u timu (dijete nije prepoznato u timu.

Vodoravna os je os vremena. Lijeva strana osi povezana je s prošlošću, a desna s budućnošću.

• Figura se nalazi lijevo od središta - dijete je više usredotočeno na prošlost. Takva su djeca više "sama po sebi", malo planiraju i malo sanjaju, pokazuju malo aktivnosti.
• Crtež je smješten desno od središta - dijete je usmjereno u budućnost, često je na pozitivnom valu, vrlo je aktivan i aktivan.

Analiziramo elemente slike

glava

Važan je položaj glave i lica.

• Ako je glava okrenuta udesno, dijete je usmjereno na realizaciju svojih planova i planova. Ako je nešto zamislio, pokušava to realizirati, iako neke ideje baca na pola puta.
• Ako je glava okrenuta ulijevo - planovi i ideje u osnovi ostaju u glavi, dijete zbog neodlučnosti ne pokušava provesti svoje ideje.
• Ako je glava ravna - dijete je usredotočeno na sebe, sebično, ima visoko samopoštovanje.

Uši

Ako su uši pričvršćene na glavu, to znači da je dijete spremno slušati. To se može očitovati kao kognitivni interes (sluša informacije), ili se može pokazati kao interes za mišljenja drugih ljudi (sluša druge u svemu).

Oči

Na slici su oči simbol straha, pogotovo ako su velike, jasno nacrtane, zaokružene više puta. Vidljive i velike oči simbol su intenzivnog straha. Praćene trepavice govore o nekom koketiranju, pažnji prema vlastitom izgledu, želji za ugodom.

Usta

Usta se mogu privući na različite načine: otvorena, zatvorena, samo crta ili stvarne usne.

• Jasno obojene usne govore o djetetovoj senzualnosti.
• Ako je naglasak na jeziku, dijete je vrlo pričljivo.
• Ponekad su obojene usne i jezik. To ukazuje na ozbiljnost obje kvalitete.
• Ako su usta otvorena, ali nema jezika ili usana, pogotovo ako ima ispiranja, dijete je vrlo strah, lako se može uplašiti, stalno sumnjati i ne vjeruje. To se posebno odnosi na adolescente.
• Tragovi zuba ukazuju na verbalnu agresiju. Ova agresija je obično zaštitničke prirode, tj. Dijete može reagirati ako se nešto dogodi.

Čelo

Veliko i visoko čelo znak je prevladavanja racionalnog početka, erudicije.

Neobični detalji na glavi

Ponekad djeca crtaju na glavi različite detalje koji se također mogu dekodirati.

• Rogovi - agresivnost ili želja za obranom, sposobnost „borbe“ kada je to potrebno.
• Perje - želja za privlačenjem pažnje, isticanje, želja da se ukrasite.
• Frizura, mane ili kosa - dijete želi navesti koji je rod, kako bi to naglasio.

udovi

Slikano stvorenje može stajati na nogama ili nogama. Njihov izgled govori i o unutarnjem stanju djeteta.

• Masivni, snažni udovi govore da dijete u životu čvrsto stoji na nogama. On se ima na što osloniti, pažljivo donosi odluke, promišlja svoje postupke.
• Slabe, tanke noge ili njihova odsutnost ukazuju na lepršave unutarnje položaje, uvjerenja. Dijete donosi odluke impulsivno, njegove prosudbe nisu duboke.

Posebnu pozornost treba obratiti na to kako se udovi povezuju s tijelom.

• Ako su veze dobro ucrtane, dijete pažljivo kontrolira svoje obrazloženje, razmišlja logično i dosljedno.
• Ako su veze povučene nepažljivo ili potpuno odsutne - dijete je malo izvan kontakta sa stvarnošću, misli su kaotične.

Osim nogu ili stopala, dijete može crtati i druge udove. Oni mogu poslužiti kao ukras ili mogu imati neku funkciju.

• Krila, karapas, dodatni ekstremiteti upućuju na to da dijete privlače različita područja aktivnosti, on je sveobuhvatno razvijen, zanima ga mnogi, lako se poznaje. Takva djeca su samopouzdana i lako zauzimaju svoje mjesto u životu.
• Nacrtani pipci ukazuju na to da dijete gotovo uvijek djeluje hrabro.
• Razni lukovi, ukrasi na slici otkrivaju djetetu želju za privlačenjem pažnje, demonstrativnost i manirizam.

Zanimljiv element na slici je rep:

• Ako je rep povučen s desne strane - dijete ima visoko samopoštovanje, pozitivno percipira sebe i svoje postupke. Ako je s lijeve strane - dijete je sklono samokritičnosti.
• Ako rep gleda prema gore - dijete je aktivno i samouvjereno, ako je dolje - dijete je u depresiji, nezadovoljno sa sobom.

"Tri stabla"

Proučavajući dječje crteže, ne samo da se može analizirati ono što dijete slika spontano, već i dati zadatak. Vrlo jednostavan i informativan je test slike "Tri stabla".

Pozovite dijete da na plahti nacrta tri stabla, a zatim imenujte koje je od stabala tata, tko je mama, a tko je dijete sam (može biti više stabala, prema broju članova obitelji). Na ovoj slici zanimaće nas veličina stabala. Ključ rješenja leži u činjenici da dijete ne povezuje stabla s članovima obitelji u smislu fizičkog rasta / veličine, već u udjelu utjecaja koji ovaj član obitelji ima. Na primjer, ako se dijete udruži s najmanjim drvetom - nema se čemu radovati, jer to sugerira da djetetovo mišljenje u obitelji nije značajno. Roditelji bi trebali pružiti djetetu veću neovisnost u odlučivanju i osluškivati ​​njegove želje. Naju skladnija slika bit će kada su sva stabla jednaka. Da, naravno, dijete se može usporediti s malim stablom jer sama po sebi mala, ali značenje je dublje. Ovdje je napisano malo više o ovome - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/

Tajanstvenost boja

Dekodiranje boja je jedno od najtežih.Svaka boja ima dvosmisleni psihološki značaj, a osim toga, za svako dijete značenje boje može biti različito. Zato je potrebno dešifrirati značenje boje na temelju podataka već dobivenih iz crteža: boja može naglasiti ozbiljnost identificiranih kvaliteta ili im dati posebno psihološko značenje.

Psihološki se boje obično tumače na sljedeći način:

• Crvena boja je simbol strasti, ljubavi, ali u nekim slučajevima simbolizira anksioznost, agresivnost, jak negativ i osjećaj opasnosti.
• Plava je boja razuma, logike, reda. Njegov je drugi pol fantazija, bjesnilo.
• Žuta je boja ljubavi prema životu, simbol otvorenosti i slobode. Ponekad to predstavlja ljubomoru, prijevaru, zavist.
• Narančasta boja je vrlo energična, znak snage i zrelosti ličnosti. Njegova okretnost je militantnost i želja za borbom.
• Zelena boja rasta, odrastanja, nada se najboljem. Ponekad označava nezrelost ili bol.
• Ljubičasta je tajanstvena boja, simbol sklada i tajnog znanja. Može ukazivati ​​na anksioznost, depresiju, povlačenje.
• Crno može biti čvrsto i svečano, a može biti i žalosno.
• Bijela je boja čistoće, ali ponekad je znak unutarnje praznine i tuge.
• Siva boja je općenito neutralna, negativno tumačenje je zapletenost, melankolija.

Uspoređujući rezultate svih metoda rada s dječjim crtežima, možete saznati o djetetu ono što je duboko skriveno i golim okom nije vidljivo. Sva identificirana iskustva i problemi moraju se riješiti. Prvi lijek je majčina ljubav, briga i pažnja. Dublje probleme najbolje je riješiti kod stručnjaka. Provedite što više vremena s djetetom, igrajte se i crtajte - to će vam pomoći da bolje uvidite probleme i pružite razumijevanje kako pomoći bebi.

PROČITAJTE TREBA: Kako naučiti dijete da razlikuje boje - 5 tehnika

Psihologija crtanja djece

[sc: oglasi]

Tajne dječjeg crtanja

Također čitamo:

[sc: rsa]

• 25 savjeta za odgajanje djeteta u ljubavi i miru;
• 10 najboljih pogrešaka roditelja u roditeljstvu;
• Odgoj djeteta do godinu dana: savjet roditeljima;
• 10 savjeta kako prestati vikati na svoju djecu;
• 10 grešaka roditelja u odgoju djece;
• Kako reći djetetu "NE" i "NE";
• Pitanje majki: "Što trebam učiniti ako stalno vrištim na svoje dijete?" -https://kid.htgetrid.com/hr/psihologiya-detey/chto-mne-delat-esli-ya-postoyanno-krichu-na-svoego-rebenka.html.